Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta bulunan okullarda meydana gelen silahlı saldırı olaylarına ilişkin

Aşağıdaki sorularımın, İçişleri Bakanı Mustafa ÇİFTÇİ tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM Içtüzüğü'nün 96'ncı maddeleri uyarınca yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. 16 /

04/2026 Altun

14 Nisan 2026 tarihinde Siverek'te bir lisede, 15 Nisan 2026 tarihinde ise Kahramanmaraş'ta bir ortaokulda meydana gelen silahlı saldırılar sonucunda çok sayıda öğrenci ve eğitim emekçisi yaralanmış, Kahramanmaraş'taki saldırıda öğrenciler ve bir öğretmen yaşamını yitirmiştir. Yine Tarsus'ta bir lisede bir öğrencinin okula silahla girdiği tespit edilmiştir. Bu olayların kısa zaman aralığında ve benzer biçimde gerçekleşmiş olması, söz konusu şiddet eylemlerinin münferit değil, daha derin ve yapısal sorunların bir yansıması olduğunu ortaya koymaktadır. Eğitim kurumları, çocukların yalnızca akademik gelişimlerinin değil; aynı zamanda sosyal, duygusal ve psikolojik gelişimlerinin de güvence altına alındığı kamusal alanlardır. Ancak yaşanan bu olaylar, okulların güvenliğine, öğrencilerin psikososyal destek mekanizmalarına erişimine ve eğitim sisteminin kapsayıcılığına ilişkin ciddi soru işaretleri doğurmuştur. Özellikle faillerin öğrenci ya da eski öğrenci olması; okul içi rehberlik hizmetlerinin yeterliliği, risk altındaki çocukların erken tespiti ve eğitim sistemiyle bağın kopmasının önlenmesine yönelik politikaların etkinliği konusunda önemli eksiklikler bulunduğunu düşündürmektedir. Bununla birlikte, bireysel silahlanmanın yaygınlığı ve ateşli silahlara erişimin görece kolaylığı, bu tür olayların ölümcül sonuçlar doğurmasında belirleyici bir faktör olarak öne çıkmaktadır. Çocukların ve gençlerin silahlara erişimini engelleyecek etkili denetim mekanizmalarının bulunup bulunmadığı da kamuoyunda ciddi bir tartışma konusu haline gelmiştir. Diğer yandan; çocukların eğitim dışına itilmesi, güvencesiz çalışma koşullarına yönlendirilmesi, sosyal destek mekanizmalarından yeterince yararlanamaması ve aile içi ya da çevresel risk faktörleri, şiddet eğilimlerinin ortaya çıkmasında ve derinleşmesinde önemli rol oynamaktadır.

Bu çerçevede;

SORULAR

1. Türkiye'de bireysel silah ruhsatı bulunan kişi sayısı kaçtır? Son 5 yıl içinde bu sayı nasıl değişmiştir?

2. Ruhsatsız silahların dolaşımına ilişkin tahmini veriler nelerdir? Bu silahların temin kanalları ve yaygınlık düzeyi hakkında Bakanlığınızın çalışması var mıdır?

3. Siverek ve Kahramanmaraş'ta gerçekleşen saldırılarda kullanılan silahların temin biçimi nedir? Bu silahlar ruhsatlı mıdır?

4. Çocukların ve gençlerin ateşli silahlara erişimini engellemeye yönelik özel bir denetim veya politika uygulanmakta mıdır?

5. Okul çevrelerinde silah taşınması ve bulundurulmasına yönelik denetimler hangi sıklıkla yapılmaktadır?

6. Bireysel silahlanmanın azaltılmasına yönelik son dönemde yürütülen bir kampanya, eylem planı veya yasal düzenleme çalışması bulunmakta mıdır?

7. Sosyal medya ve dijital platformlar üzerinden silah teminine yönelik faaliyetlerin takibi konusunda hangi önlemler alınmaktadır?