Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta bulunan okullarda meydana gelen silahlı saldırı olaylarına ilişkin

Aşağıda yer alan sorularımın, Sağlık Bakanı Sn. Kemal Memişoğlu tarafından Anayasanın 98'inci, TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddelerigereğinceyazılı olarak cevaplandırılması hususunu arz ederim.

Kahramanmaraş ve Şanlıurfa'nın Siverek ilçesinde meydana gelen okul saldırıları, çocuk ve ergen ruh sağlığı hizmetlerinin yalnızca tedaviyle sınırlı kalmaması, erken teşhis ve etkin takip mekanizmalarının hayati önem taşıdığını bir kez daha göstermiştir.

Son yıllarda bu hizmetlere erişimde artış sağlanmış olmakla birlikte, riskli çocukların zamanında tespiti, düzenli izlenmesi ve ilgili kurumlarla koordinasyon içinde yönetilmesi konusunda mevcut sistemin ne ölçüde etkin olduğu ciddi bir soru işareti oluşturmaktadır.

Bu olaylar, sağlık sistemi ile eğitim ve sosyal hizmetler arasındaki koordinasyon, veri paylaşımı ve önleyici müdahale kapasitesinin yeniden değerlendirilmesini zorunlu kılmaktadır.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. Kahramanmaraş ve Siverek'teki olaylara karışan öğrencilerin daha önce çocuk ve ergen ruh sağlığı hizmetlerinden yararlanıp yararlanmadığı tespit edilmiş midir?

2. Psikiyatrik destek alan çocukların tedavi ve takip süreçleri hangi sistem üzerinden yürütülmektedir?

3. ve

   Bu çocukların durumlarına ilişkin okullar ve ilgili kurumlarla veri paylaşımı koordinasyon nasıl sağlanmaktadır?

4. Riskli olduğu değerlendirilen çocukların erken teşhis edilmesine yönelik ulusal bir tarama veya izleme sistemi bulunmakta mıdır?

5. Ailelere yönelik psikoeğitim ve rehberlik programları ne ölçüde yaygınlaştırılmıştır?

6. Son 5 yılda çocuk ve ergen psikiyatrisi başvurularında şiddet eğilimi ile ilişkili vakaların oranı nedir?

7. Bu tür riskli vakalarda diğer bakanlıklarla ortak müdahale mekanizması bulunmakta mıdır?

8. Bu olaylar sonrasında, sistemde takip veya müdahale açısından bir eksiklik tespit edilmiş midir?

   TBMM Halkla İlişkiler Binası 2. Kat, Oda; E-210 Çankaya/ Ankara