Diş hekimlerine DUS dışında farklı yöntemlerle uzmanlık verileceği iddiasına ilişkin
Kaynak göster
Serhat Eren (DEM Parti), 18 Haziran 2026 tarihinde 7/45872 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Sağlık Bakanlığı. Cevaplanmadı (TBMM: “Cevaplanmadığı Gelen Kağıtlarda İlan Edildi”).
Serhat Eren (DEM Parti, Diyarbakır). “Diş hekimlerine DUS dışında farklı yöntemlerle uzmanlık verileceği iddiasına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/45872, 18 Haziran 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-45872-dis-hekimlerine-dus-disinda-farkli-yontemlerle-uzmanlik-verilecegi-iddiasina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/ec261c1f-b9f6-4dde-bf8d-019edb47a4e6
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bugün · cevap yok
TBMM kaydına göre cevaplanmadı (“Cevaplanmadığı Gelen Kağıtlarda İlan Edildi”). Verilişinden bu yana 119 gün geçti.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
Diş hekimliğinde uzmanlık eğitimi, Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (DUS) aracılığıyla yürütülmektedir. Adaylar uzun ve yoğun hazırlık süreçlerinin ardından yıllar süren teorik ve klinik eğitimleri tamamlayarak uzmanlık unvanı almaktadır. Bu süreç aynı zamanda toplumun nitelikli ağız ve diş sağlığı hizmetine erişimi açısından da önem taşımaktadır. Ancak son dönemde basına ve meslek örgütlerinin açıklamalarına yansıyan bilgiler, belirli ücretler karşılığında veya farklı yöntemlerle uzmanlık unvanı verilmesine yönelik düzenlemelerin gündemde olduğu yönünde tartışmalara yol açmıştır. Türk Dişhekimleri Birliği başta olmak üzere çeşitli meslek örgütleri, bu tür girişimlerin uzmanlık eğitiminin niteliği, mesleki adalet ve fırsat eşitliği açısından ciddi sakıncalar doğurabileceğini ifade etmektedir. Diş hekimliğinde uzmanlık kontenjanlarının sınırlı olması nedeniyle binlerce genç diş hekimi yoğun rekabet koşulları altında DUS'a hazırlanmakta, yıllar süren emek ve fedakarlık sonucunda uzmanlık eğitimine hak kazanmaktadır. Bu koşullarda ekonomik imkânlara dayalı alternatif uzmanlık yollarının oluşturulması, emek ve liyakat ilkelerinin zedelenmesi, mevcut uzmanların hak kayıplarıyla karşı karşıya kalması ve uzmanlık unvanının ticarileşmesine ilişkin kaygıları artırmaktadır. Sağlık alanında uzmanlık eğitiminin piyasa ilişkilerine açılması ve ekonomik güce bağlı alternatif mekanizmaların oluşturulması, yalnızca meslek mensupları açısından değil, toplumun nitelikli sağlık hizmetine eşit erişim hakkı açısından da önemli sonuçlar doğurabilecek niteliktedir. Sağlık hizmetinin niteliği açısından büyük önem taşıyan uzmanlık eğitiminin bilimsel ölçütler, liyakat ilkesi ve fırsat eşitliği temelinde sürdürülmesi gerekmektedir.
Bu bağlamda;
SORULAR
Bakanlığınızın, DUS dışında farklı yöntemlerle veya belirli ücretler karşılığında diş hekimlerine uzmanlık unvanı verilmesine yönelik herhangi bir çalışması veya hazırlığı bulunmakta mıdır?
Basına yansıyan iddialar doğru mudur? Doğru ise söz konusu düzenlemenin kapsamı nedir?
Bu konuda Yükseköğretim Kurulu ile ortak yürütülen herhangi bir çalışma bulunmakta
Türk Dişhekimleri Birliği, uzmanlık dernekleri, üniversiteler ve ilgili meslek kuruluşlarının görüşleri alınmış mıdır?
DUS ile uzmanlık eğitimine hak kazanan hekimlerin mesleki hakları ve özlük hakları bakımından herhangi bir etki analizi yapılmış mıdır?
Son beş yılda DUS'a başvuran aday sayısı ile açılan uzmanlık kontenjanları yıllar itibarıyla kaçtır?
Uzmanlık unvanının ekonomik imkânlara bağlı hale gelmesinin yaratacağı eşitsizlikler konusunda Bakanlığınız tarafından yapılmış herhangi bir değerlendirme bulunmakta mıdır?
Uzmanlık eğitiminin niteliğinin korunması ve uzmanlık unvanının ticarileşmesinin önlenmesi amacıyla Bakanlığınız tarafından alınan veya alınması planlanan tedbirler nelerdir?
Diş hekimliğinde uzmanlık kontenjanlarının artırılması, genç diş hekimlerinin istihdam sorunlarının çözülmesi ve uzmanlık eğitiminde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine yönelik bir çalışma yürütülmekte midir?
Sağlık alanında uzmanlık eğitiminin piyasalaşmasının önüne geçilmesi ve eğitim süreçlerinin liyakat, eşitlik ve bilimsel standartlar temelinde sürdürülmesi amacıyla Bakanlığınızın herhangi bir politika veya düzenleme hazırlığı bulunmakta mıdır?
Bu önerge cevaplanmadı; bakanlığın bir cevap yazısı yok.
Hata bildir