İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

YAZILI SORU ÖNERGESİ · 7/48031 GEÇ CEVAPLANDI · 35 GÜN

2020'den bu yana Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

ÖNERGENİN YOLCULUĞU

  1. TBMM'ye verildi
  2. Bakanlığa iletildi
  3. 15. gün
  4. Bakanlık cevapladı

Verilişten cevaba 35 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 27 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Aşağıdaki sorularımın T.C. Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim.

Saygılarımla, Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir.

Tokat ili; Karadeniz ile İç Anadolu arasında geçiş konumunda bulunan, tarım, meyvecilik, bağcılık, hayvancılık, gıda üretimi, tarihî ve kültürel miras, turizm, küçük sanayi, el sanatları ve kırsal-kentsel yerleşim yapısıyla özel öneme sahip illerden biridir. Tokat'ın çok ilçeli yapısı, köy ve belde nüfusunun varlığı, genç nüfusun eğitim ve istihdam ihtiyacı, tarım ve gıda sektörünün ağırlığı, engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitim, sağlık, ulaşım, istihdam ve sosyal yaşama erişiminde yerel ihtiyaçlara uygun politikalar geliştirilmesini zorunlu kılmaktadır.

Gerekçenin tamamını göster (4 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt

Tokat'ta engelli bireylerin yükseköğretime erişimi yalnızca üniversiteye kayıt yaptırabilme meselesi değildir. İlçelerden, beldelerden ve köylerden merkeze veya meslek yüksekokulu yerleşkelerine ulaşım, kampüs içi hareketlilik, barınma, yemekhane, sağlık hizmetlerine erişim, dijital altyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Tokat gibi tarım, gıda, kırsal kalkınma ve yerel üretim potansiyeli güçlü bir şehirde, engelli öğrencilerin eğitimden istihdama geçişi ayrıca önem taşımaktadır.

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran ve Tokat'ın sosyal, ekonomik, sağlık, kültürel ve bilimsel gelişimine katkı sunması beklenen en önemli kamusal kurumlarından biridir. Üniversitenin tıp, diş hekimliği, sağlık bilimleri, eğitim, mühendislik, ziraat, iktisadi ve idari bilimler, fen-edebiyat, ilahiyat, güzel sanatlar, spor, meslek yüksekokulları, sosyal bilimler, gıda, tarım, hayvancılık, yerel kalkınma ve kültürel çalışmalar alanındaki kapasitesi, engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime erişimi ve toplumsal yaşama katılımı bakımından özel bir sorumluluk doğurmaktadır. Üniversitede 'Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü' bulunmakta, birimle ilgili faaliyet ve bilgilerin yer aldığı bir web sitesi de yer almaktadır. 2025 faaliyet raporu dışında alman kararlar, geçmiş döneme ait faaliyetler, engelli alanında gerçekleştirilen proje, akademik çalışmalar ve etkinliklerle ilgili detaylı bilgilere ise ulaşılamamaktadır.

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nin engelli bireylere yönelik çalışmaları yalnızca kampüs içinde rampa, asansör veya fiziki düzenlemelerle sınırlı kalmamalıdır. Üniversite; Tokat'ın tarım ve gıda üretim kapasitesini, kırsal yerleşim yapısını, tarihî ve kültürel mirasını, turizm ve el sanatları potansiyelini, meslek yüksekokullarının ilçe bağlantılarını, sağlık hizmetleri kapasitesini ve genç nüfusun istihdam ihtiyacını dikkate alarak engelli bireylerin mesleki beceri kazanmasına, istihdama hazırlanmasına, sosyal yaşama katılmasına ve bağımsız yaşam becerilerinin güçlendirilmesine yönelik somut çalışmalar yürütmelidir.

Tokat'ta özellikle engelli öğrencilerin kampüse ve ilçe yerleşkelerine ulaşımı, eğitim materyallerine erişimi, dijital sistemleri kullanabilmesi, laboratuvar ve uygulamalı eğitimlere katılımı, sosyal-kültürel etkinliklerden yararlanması, spor alanlarına erişimi, staj süreçlerinde desteklenmesi ve sağlık hizmetlerine ulaşabilmesi büyük önem taşımaktadır. Üniversitenin tıp, sağlık bilimleri, eğitim, ziraat, mühendislik, sosyal bilimler, spor ve meslek yüksekokulları aracılığıyla engelli bireylerin sağlık, rehabilitasyon, özel eğitim, tarım, gıda, hayvancılık, teknoloji, turizm, kamu hizmetleri ve sosyal hizmet alanlarında desteklenmesi beklenmektedir. Ayrıca Tokat gibi il merkezi ile ilçeleri arasında eğitim, ulaşım, sağlık ve istihdam hizmetlerine erişimin farklılaşabildiği bir şehirde, üniversite ile Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, IŞKUR, belediyeler, kaymakamlıklar, meslek odaları, tarım ve hayvancılık örgütleri, gıda sektörü temsilcileri, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları ancak kurumlar arası ortak çalışma ile etkili hale gelebilir. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nin engelli bireylere yönelik çalışmalarının şeffaf, ölçülebilir, sürekli ve yerel ihtiyaçlara duyarlı olması gerekmektedir. Bu nedenle Tokat ili ve Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi özelinde 2020-2026 döneminde yürütülen çalışmaların kapsamlı biçimde değerlendirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda;

SORULAR

  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik gerçekleştirilen faaliyetler, projeler, programlar, etkinlikler ve kurumsal düzenlemeler nelerdir?

  2. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde engelli bireylere yönelik koordinasyon hangi birimler aracılığıyla yürütülmektedir? Bu birimlerde görev yapan personel sayısı kaçtır?

  3. 2020-2026 yılları arasında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi kampüslerinde erişilebilirlik kapsamında yapılan fiziki düzenlemeler nelerdir? Bu düzenlemeler hangi yerleşkelerde, fakültelerde, yüksekokullarda, meslek yüksekokullarında, hastanede, kütüphanelerde, laboratuvarlarda, yemekhanelerde, spor alanlarında ve sosyal tesislerde uygulanmıştır?

  4. Aynı dönemde Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde görme, işitme, ortopedik, zihinsel, nörogelişimsel, süreğen hastalık veya diğer engel gruplarına sahip öğrencilerin eğitime erişimini kolaylaştırmak amacıyla hangi akademik uyarlamalar yapılmıştır?

  5. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde 2020-2026 yılları arasında öğrenim gören engelli öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin engel gruplarına, fakülte, yüksekokul, meslek yüksekokulu, enstitü, program ve yıllara göre dağılımı nasıldır?

  6. Aynı dönemde Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde görev yapan engelli akademik personel ve engelli idari personel sayısı kaçtır? Bu personelin birimlere ve unvanlara göre dağılımı nasıldır?

  7. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi ile Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında 2020-2026 yılları arasında özel eğitim, kapsayıcı eğitim, rehberlik, engelli öğrencilerin yükseköğretime geçişi ve aile bilgilendirme çalışmaları kapsamında yürütülen ortak çalışmalar nelerdir?

  8. Tokat'ın kırsal yerleşim yapısı, ilçe-köy bağlantıları, ilçe meslek yüksekokulları ve ulaşım ihtiyaçları dikkate alınarak engelli öğrencilerin kampüse ulaşımı, barınması ve kampüs içi hareketliliği için özel düzenlemeler yapılmış mıdır?

  9. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından engelli öğrencilerin ders materyallerine, sınavlara, laboratuvarlara, klinik uygulamalara, staj süreçlerine, uzaktan eğitim altyapılarına ve dijital platformlara erişimi için hangi destekler sağlanmaktadır?

  10. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nin tıp, diş hekimliği, sağlık bilimleri, eğitim, sosyal bilimler, ziraat, mühendislik, spor, meslek yüksekokulları ve ilgili akademik birimleri tarafından engelli bireylerin bağımsız yaşam becerilerini, psikososyal destek süreçlerini, toplumsal katılımını ve eğitim hakkını desteklemeye yönelik hangi çalışmalar yürütülmüştür?

  11. Tokat'ın yerel kalkınma dinamikleri dikkate alınarak engelli bireylerin tarım, hayvancılık, gıda, meyvecilik, bağcılık, turizm, el sanatları, dijital beceriler, kamu hizmetleri ve sosyal hizmet alanlarında beceri kazanmasına yönelik özel bir çalışma yürütülmüş müdür?

  12. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından engelli bireylerin istihdam edilebilirliğini artırmak amacıyla mesleki eğitim, kariyer danışmanlığı, staj, sertifika programı, işveren iş birliği veya mezun izleme modeli geliştirilmiş midir?

  13. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından 2020-2026 döneminde engelli bireyler odağında TÜBITAK, Erasmus+, Avrupa Birliği fonları, Birleşmiş Milletler programları, kalkınma ajansı destekleri veya benzeri ulusal/uluslararası projeler yürütülmüş müdür? Yürütüldüyse bu projelerin konuları, bütçeleri, ortakları ve çıktıları nelerdir?

  14. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi ile Tokat Belediyesi, ilçe belediyeleri, kaymakamlıklar, Aile ve Sosyal Hizmetler II Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, IŞKUR, meslek odaları, tarım ve hayvancılık örgütleri, gıda sektörü temsilcileri, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında 2020-2026 döneminde yürütülen iş birlikleri nelerdir?

  15. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde dijital erişilebilirlik bakımından web siteleri, öğrenci bilgi sistemleri, uzaktan eğitim altyapıları, kütüphane hizmetleri, başvuru sistemleri ve kurumsal dijital platformlar engelli bireylerin kullanımına uygun mudur?

  16. Tokat'ın ilçelerinden ve kırsal mahallelerinden gelen engelli öğrencilerin ulaşım, barınma, kampüs içi hareketlilik, yemekhane, sağlık hizmetleri, sosyal-kültürel etkinlikler ve akademik destek hizmetlerine erişiminde tespit edilen başlıca sorunlar nelerdir?

  17. 2020-2026 yılları arasında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'n e veya Bakanlığınıza ÇİMER üzerinden iletilen ve engelli bireylerle ilgili başvuru sayısı kaçtır? Bu başvuruların konu başlıklarına göre dağılımı nasıldır?

  18. Tokat ili özelinde engelli ve özel gereksinimli bireylerin yükseköğretime erişimi, kampüs yaşamına katılımı, mezuniyet sonrası istihdamı, sağlık ve rehabilitasyon hizmetlerinden yararlanması, sosyal yaşama dahil olması ve bağımsız yaşam becerilerinin güçlendirilmesi bakımından tespit edilen başlıca sorunlar nelerdir?

  19. Bu sorunların çözümüne yönelik olarak Millî Eğitim Bakanhğı'nın Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat İl Millî Eğitim Müdürlüğü, yerel yönetimler, kamu kurumları, meslek odaları, tarım ve gıda sektörü temsilcileri ile sivil toplum kuruluşlarıyla birlikte yürüttüğü veya 2026 ve sonrası için planladığı özel bir çalışma, program veya strateji belgesi bulunmakta mıdır?

Bakanlığın cevabı

Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·

Bakanlığımıza İlgi'de kayıtlı yazıyla iletilen Uşak Milletvekili Ali KARAOBA'nın 7/48030 ve 7/48031 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 64883 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.

YIK T.C. - 59634820.

Sayı : E-57802651-610-64883 Konu : Soru Önergeleri-7/48031

b) Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Rektörlüğünün 10.09.2025

23845617-804.01.01.01-E.782671 sayılı yazist.

Kuralumuz Başkanlığinea incelenmiş olup Tokat Gaziosmanpasa sunulmuştur.

• • 1992 -5 5968 Sayı : E-23845617-804.01-782671 10.09.2026

Konu : Soru Önergeleri-7/48031

İlgi 31.08.2026 tarihli ve E-57802651-610-61034 sayili yazıni.

İlgi yazınıza istinaden Uşak Milletvekili Op. Dr. Ali KARAOBA tarafından verilen 7/48031 esas numaralı yazılı soru önergesinin sorularına verilecek cevaba esas teşkil edecek bilgiler ekte sunulmuştur.

1. Soru Önergesinin Cevapları

2. Engelli Bireyler İçin, Asansör, Rampa, Tuvalet ve Lavabo

3. Engelli Bireylerle İlgili Etkinlikler

4. Engelli Personel Dağılımi

5. Engelli Öğrenci Listesi

6. Proje Listesi

Soru-1 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından 2020-2026 yılları arasında engellh ve özel gereksinimli bireylere yönelik gerçekleştirilen faaliyetler, projeler, programlar, etkinlikler ve kurumsal düzenlemeler nelerdir?

1. 2020-2026 yılları arasında Üniversitemiz öğrenci toplulukları tarafından engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik gerçekleştirilen faaliyet ve etkinlikler yapılmaktadır. 2020-2026 yılları arasında engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyonunca desteklenen projeler bulunmaktadır. Bilgi İşlem Daire Başkanlığımız tarafından Kurumsal birim websitelerimize erişilebilirlik alt yapısı eklenmiştir. Universitemiz bünyesinde erişilebilir kampüs ekosistemi oluşturmak adına farkındalık eğitimleri, erişilebilirlik izleme çalışmaları ve akademik uyarlamalar sürdürülmektedir. Engelsiz Universite Koordinatörlüğü, Ozel Eğitim Uygulama ve Araştıçma Merkezi, Ozel Eğitim Bölümü ve ögrenci kulüpleri iş birliğiyle paneller, çalıştaylar ve deneyim paylaşımı etkinlikleri

Erişilebilir Dijital Matematik Kütüphanesi Engelsiz Konservatuvar Toplantısı düzenlenmektedir. 596348 Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Yüzme Kursu Farklı Bir Gün Nesilden Nesile Engelsiz Gönül Bağı: Sağlık Bilimleri Fakültesi Etkinlikleri Nesilden Nesile Engelsiz Gönül Bağı: Hasat Zamanı Kuşadası Otizm Zirvesi Tokat Özel Eğitim Anaokulu - Ailelerle Söyleşi Her Bireyin Parladığı Bir Dünya Erişilebilir Tokat İl Toplantısi Gönül Bağından Sevgiye Uzanan Eller Engelsiz Teknoloji Transfer Ofisi +1 Farkla Yaşama Dair: Bilgi Deneyim ve Empati Paneli Sosyal Yaşamda Engelliler Engelli Öğrenciler için Engelsiz, Erişilebilir Eğitim: Öğretimsel Uyarlamalar Bizim Orkestra Konser Tip 1 Diyabet ve Yönetimi Semineri Engelsiz Üniversite Koordinatörü tarafından Empowering Lives: Fün with Assistive Technologies for Inclusive Educationi Eğitimi 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Paneli: "Tanılamadan Müdahaleye Özel Eğitim Öğretmenliği ve 21. Yüzyıl Becerileri

Herkes İçin Ekmek": Çölyak Farkındalığı Etkinliği 21.Engelleri Birlikte Kaldırıyoruz: Yerleşkemizde Kapsamlı Erişilebilirlik İncelemesi 22. Engelliler haftası "Engeller birlikte daha kolay aşılır." Etkinliği Üniversitemiz Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından 2025-2026 dönemi içerisinde yapılan etkinlikler;

Bekleme değil birlikte Gelişme Alanı Projesi https://ozuyam.gop.edu.tr/duyuruDetay aspx?d=tr-TR&m=duyuru detay&mk=36044&id=45021 3 Aralık Engelliler Günü Tanılamadan Müdahaleye Özel Eğitim Öğretmenliği ve 21. Yüzyıl Becerileri Paneli Özel Eğitimin Elinden Tarihe Dokunuş: Kızik: Kilimi Projesi https://ozuyam.gop.edu.tr/duyuruDetay.aspx?d=tr-TR&m=duyuru _detay&mk=36044&id=46318 Tanidan Müdahaleye Otizm Spektrum Bozukluğu Paneli Tokat Ozel Eğitim Uygulama Okulu tarafından düzenlenen Otizm Farkındalık Etkinliğinde stant oluşturma T.C. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Niksar Sevgi Evlerinde kalan özel gereksinimli öğrenciler için toplumsal uyum etkinliği düzenlendi.

Merkezimizde eğitim alan özel gereksinimli çocuklar ve ailelerine eğitici kaynaştırma etkinliği düzenlendi Özel Eğitim lisans öğrencileri ve merkezimizde çalışan İŞKUR öğrencilerine yönelik özel eğitim temalı film gecesi düzenlendi Engelliler haftası etkinlikleri düzenlendi https://www.instagram.com/p/DYBOtwDa1b/?utm source=ig web_copy_link&igsh=MzRIODBiNWFI Soru 2- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde engelli bireylere yönelik koordinasyon hangi birimler aracılığıyla yürütülmektedir? Bu birimlerde görev yapan personel sayısı kaçtır? 2 Süreçler temel olarak Yükseköğretim Kurumları Engelliler Danışma ve Koordinasyon Yönetmeliği uyarınca kurulan Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü bünyesinde oluşturulan, her fakülte ve MYO da görev yapan birim temsilcileri tarafından yürütülmektedir. Engelli Öğrenci, Öğrenci işleri Daire Başkanlığı, İlgili Fakülte, MYO Birim Temsilcisi ve Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü birlikte Vürütmektedir. Koordinatörlüğün Web sayfasında Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü iş Akışı şeması doğrultusunda yürütülmektedir. Ayrıca, EBYS, Mail ve WhatsApp grubu iletişim ve koordinasyon sağlanmaktadır. Ayrıca Üniversitenin resmi iletişim ağı olan web sayfası ve Instagram hesaplaye. uzerinden paylaşımlar yapılmaktadır.

Soru-3 2020-2026 yılları arasında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi kampüslerinde erişilebilirlik kapsamında yapılan fiziki düzenlemeler nelerdir? Bu düzenlemeler hangi yerleşkelerde, fakültelerde, yüksekokullarda, meslek yüksekokullarında, hastanede, kütüphanelerde, laboratuvarlarda, yemekhanelerde, spor alanlarında ve sosyal tesislerde uygulanmıştır?

3- Üniversitemiz bünyesinde bulunan yemekhane ve sosyal tesislerde, engelli bireylerin erişimini kolaylaştırmak amacıyla engelli asansörü, engelli rampaları ile engelli tuvalet ve lavaboları bulunmaktadır. Üniversitemiz Merkez kütüphanesinde 2020 yılından önce, engelli bireyler için fiziki düzenleme olarak Kütüphane giriş rampası, asansör ve engelli tuvaleti yaptırılmıştır. Kütüphanemiz fiziki olarak engelli bireylerin kullanımına uygun ve yeterli olduğu için 2020- 2026 yılları arasında fiziki düzenleme olarak herhangi bir şey yapılmamıştır. 2020 - 2026 yıllar arasında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Kampüsünde Erişebilirlik kapsamında yapılan fiziki düzenlemeler, Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, Kütüphane, Yemekhane, Spor alanları, Şosyal Tesislere ait düzenlemeler aşağıda belirtilmiştir.

Eğitim Fakültesi Hissedilebilir Yüzey mevcuttur.

Braille Kabartmalı Korkuluk Küpeşte İle Yönlendirme Braille Kabartmalı Ayaklı Harita Braille Kabartmalı Asansör Kullanma Talimatı Askılı Yönlendirme Tabaları Banko Tipi İndüksiyon Döngü Sistemi.

Kaydırmaz Bant - Engelli Asansörü mevcuttur.

Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur.

Engelli Rampasi İslami Ilimler Fakültesi Hissedilebilir Yüzey mevcuttur.

Kaydırmaz Bant Engelli Asansörü mevcuttur.

Braille Kabartmali Asansör Kullanma Talimatı Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur.

Engel i Rampasi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hissedilebilir Yüzey mevcuttur.

• Engelli Asansörü mevcuttur.

Kaydırmaz Bant Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur.

Engelli Rampa 82038 - 596348208 Fen Edebiyat Fakültesi Hissedilebilir Yüzey mevcuttur Engelli Asansörü mevcuttur. Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur. Engelli Rampası Hukuk Fakültesi Hissedilebilir Yüzey mevcuttur. Kaydırmaz Bant - Engelli Asansörü mevcuttur. Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur. Engelli Rampasi Türkçe Öğretim Araştırma Ve Uygulama Merkezi Hissedilebilir Yüzey mevcuttur. Braille Kabartmalı Korkuluk Küpeşte ile Yönlendirme Braille Kabartmalı Ayaklı Harita Braille Kabartmalı Asansör Kullanma Talimatı Askılı Yönlendirme Tabaları Banko Tipi İndüksiyon Döngü Sistemi Kaydırmaz Bant - Engelli Asansörü mevcuttur. Bay - Bayan Engelli WC meycuttur. Engelli Rampasi Sosyal Tesisler Engelli Asansörü mevcuttur. Kaydırmaz Bant Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur. Engelli Rampası Pazar Meslek Yüksekokulu Hissedilebilir Yüzey mevcuttur. Braille Kabartmalı Korkuluk Küpeşte İle Yönlendirme Braille Kabartmalı Ayaklı Harita Braille Kabartmalı Asansör Kullanma Talimatı

Askılı Yönlendirme Tabaları 82038 - 59634820- Banko Tipi İndüksiyon Döngü Sistemi Kaydırmaz Bant Engelli Asansörü mevcuttur.

Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur.

Engelli Rampasi Niksar Meslek Yüksekokulu Hissedilebilir Yüzey mevcuttur.

Braille Kabartmalı Korkuluk Küpeşte İle Yönlendirme Braille Kabartmalı Ayaklı Harita Braille Kabartmalı Asansör Kullanma Talimatı Askılı Yönlendirme Tabaları Banko Tipi İndüksiyon Döngü Sistemi Kaydırmaz Bant Engelli Asansörü mevcuttur.

Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur.

Almus Meslek Yüksekokulu Braille Kabartmalı Korkuluk Küpeşte İle Yönlendirme Braille Kabartmalı Ayaklı Harita Braille Kabartmalı Asansör Kullanma Talimatı Askılı Yönlendirme Tabaları Kaydırmaz Bant Engelli Asansörü mevcuttur.

Bay - Bayan Engelli WC mevcuttur.

NOT: Taşlıçiftlik Kampüsü yerleşkesindeki bütün yaya yollarına ait Hissedilebilir Yüzey imalatları tamamlanmıştır.

Soru-4 Aynı dönemde Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde görme, işitme, ortopedik, zihinsel, nörogelişimsel, süreğen hastalık veya diğer engel gruplarına sahip öğrencilerin eğitime erişimini kolaylaştırmak amacıyla hangi akademik uyarlamalar yapılmıştır?

4-Üniversitemizde görme, işitme, ortopedik/bedensel yetersizlik, zihinsel yetersizlik, otizm, ogrenmegüçlüğü, süreğen hastalık ve diğer gereksinim gruplarına yönelik tüm akademik ve sınıf içi uyarlamalar; öğrencilerin bireysel başvuruları, sağlık raporları ve doğrudan kendi beyan/talepleri doğrultusunda yapılandırılmış resmi bir mekanizma üzerinden sağlanmaktadır. Öğrencilerimiz her akademik yarıyıl başında Koordinatörlüğümüze "Hizmet Talep Formu" ile başvurarak yetersizlik durumlarının eğitim surecine etkilerini ve gereksinim duydukları destekleri resmi olarak bildirmektedig talepler doğrultusunda Koordinatörlüğümüz, ilgili dersin öğretim elemanı ve öğrencinin ortak mutabakatıyla "Uyarlama Talep Formu" düzenlenerek aşağıdaki akademik uyarlamalar hayata geçirilmektedir. Öğrencilerin ders takibini kolaylaştırmak amacıyla sınıfta ses kaydı yapılması, destekleyici ses donanımı kullanımı ve tahta/görsel içeriklerin fotoğraflanması imkânı, ers materyallerinin elektronik formatta temini veya alternatif formatta (geniş sayfa, büyük puntolu materyal) hazırlanması, Sınıf içi akran desteğini kapsayan ders partneri veya not tutucu öğrenci görevlendirilmesi, Öğrencinin hareket ve fiziksel konforunu destekleyen oturma düzenlemeleri (en ön sıra, tek kişilik sıra veya kolçaklı sandalye tahsisi), ihtiyaç duyan öğrencilere engel derecesine uygun oranda sınav süre uzatımı tanınması, Görme veya motor beceri kısıtlılığı yaşayan öğrenciler için tarafsız okuyucu ve/veya yazıcı personel desteği, Görme yetersizliği olan öğrenciler için büyük puntolu sınav evrakı ihtiyaç halinde sözlü sınav veya ayrı/sessiz salonda sınava girme olanağının sağlanmaktadır. Şöz konusu formlar; öğrenci, ders sorumlusu öğretim elemanı ve Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü arasında imza altına alınarak sürecin takibi güvenceye bağlanmakta; öğretim elemanlarına uyarlamaların uygulanması aşamasında Koordinatörlüğümüzce birebir rehberlik desteği verilmektedir.

Soru-5 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde 2020-2026 yılları arasında öğrenim gören engelli öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin engel gruplarına, fakülte, yüksekokul, meslek yüksekokulu, enstitü, program ve yıllara göre dağılımı nasıldır?

5-Üniversitemizde eğitim gören 16 engelli öğrencimiz olduğu tespit edilmiş olup okullara göre dağılımı ektedir.

Soru-6 Aynı dönemde Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde görev yapan engelli akademik personel ve engelli idari personel sayısı kaçtır? Bu personelin birimlere ve unvanlara göre dağılımı nasıldır? 6-Üniversitemiz bünyesinde görev yapan engelli akademik personel 7 idari personel 51 ve sürekli işçi 22 kişidir. Birim ve unvanları ektedir.

Soru-7 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi ile Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında 2020-2026 yılları arasında özel eğitim, kapsayıcı eğitim, rehberlik, engelli öğrencilerin yükseköğretime geçişi ve aile bilgilendirme çalışmaları kapsamında yürütülen ortak çalışmalar nelerdir?

7-Üniversite tanıtım günleri, oryantasyon programları ve akademisyenlerimizin katkılarıyla aile bilgilendirme/farkındalık seminerleri icra edilmektedir.

Tokat Özel Eğitim Anaokulu - Ailelerle Söyleşi Tip 1 Diyabet ve Yönetimi Semineri Engelsiz Üniversite Koordinatörü tarafından "Empowering Lives: Fün with Assistive Technologies for Inclusive Educationi Eğitimi 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Paneli: iTanılamadan Müdahaleye Ozel Eğitim Öğretmenliği ve 21. Yüzyıl Becerileri +1 Farkla Yaşama Dair: Bilgi Deneyim ve Empati Paneli

Engelli Öğrenciler için Engelsiz, Erişilebilir Eğitim: Öğretimsel Uyarlamalar 1634820. özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezimizin de paydaşı olduğu özel eğitim ve kapsayke a iten temalı Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile iş birliği içerisinde gerçekleştirilen ortak çalışmalar' "Bekleme değil birlikte Gelişme Alanı Projesi" https://ozuyam.gop.edu.tr/duyuruDetay/aspx?d=tr-TR&m=duyuru detay&mk=36044&id=45021 "Özel Egitimin Elinden Tarihe Dokunuş: Kızık Kilimi Projesi" Soru-8 Tokat'ın kırsal yerleşim yapısı, ilçe-köy bağlantıları, ilçe meslek yüksekokulları ve ulaşım ihtiyaçları dikkate alınarak engelli öğrencilerin kampüse ulaşımı, barınması ve kampüs içi hareketliliği için özel düzenlemeler yapılmış mıdır?

8-Taşlıçiftlik Kampüsünde engelli öğrencilerimize özel tefriş edilmiş tekerlekli sandalye erişimine uygun transfer aracı hizmet vermektedir. İlçe meslek yüksekokullarında yerel yönetimlerle ulaşım planlaması yapılmakta; Gençlik ve Spor Bakanlığı Kredi ve Yurtlar Genel Müdürlüğü ile koordineli biçimde zemin kat engelli öğrenci odalarının tahsisi sağlanmaktadır.

Soru-9 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından engelli'öğrencilerin ders materyallerine, sınavlara, laboratuvarlara, klinik uygulamalara, staj süreçlerine, uzaktan eğitim altyapılarına ve dijital platformlara erişimi için hangi destekler sağlanmaktadır?

9- Örgün eğitimdeki tüm dersler için hocalarımız ders materyalleri paylaşımı yapabilmektedir, moodle açık kaynak yazılımını web erişilebilirlik altyapısını desteklemektedir. Sınavlarda ek süre, ayrı sınav salonu, büyük punto basılmış sınav kâğıdı ve alanına uygun okuyucu-işaretleyici desteği sağlanmaktadır. Laboratuvar ve hastane klinik stajlarında fiziksel tezgâh/unit düzenlemeleri yapılmakta; staj yerlerinde erişilebilirlik şartları ilgili birim komisyonlarınca takip edilmektedir. Soru-10 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi nin tıp, diş hekimliği, sağlık bilimleri, eğitim, sosyal bilimler, ziraat, mühendislik, spor, meslek yüksekokulları ve ilgili akademik birimleri tarafından engelli bireylerin bağımsız yaşam becerilerini, psikososyal destek süreçlerini, toplumsal katılımını ve eğitim hakkını desteklemeye yönelik hangi çalışmalar yürütülmüştür?

10- Özel Eğitim Bölümümüz bağımsız yaşam becerileri, öz savunuculuk ve eğitsel değerlendirme desteği sunmaktadır.

Tokat Özel Eğitim Anaokulu Aile Söyleşileri Ozel Eğitim Alanında Çağdaş Yaklaşımlar Eğitimleri (I-II) Görme Yetersizliği Olan Oğrencilerin Eğitiminde Etkili Stratejiler ve Disleksiyi Anlamak Soru-11 Tokat'ın yerel kalkınma dinamikleri dikkate alınarak engelli bireylerin tarım, hayvancılık, gıda, meyvecilik, bağcılık, turizm, el sanatları, dijital beceriler, kamu hizmetleri ve sosyal hizmet alanlarında beceri kazanmasına yönelik özel bir çalışma yürütülmüş müdür?

11- Üniversitemiz Kariyer Uygulama ve Araştırma Merkezi (KARMER) Müdürlüğü tarafından engelli bireylerin tarım, hayvancılık, gıda, meyvecilik, bağcılık, turizm, el sanatları, dijital beceriler, kamu hizmetleri ve sosyal hizmet alanlarında beceri kazanmasına yönelik özel bir çalışma yürütülmemiştir. Ancak öğrencilere, mezunlara ve diğer tüm paydaşlara yönelik çevrimiçi kariyer eğitimlerinin yer aldığı Kariyer Eğitim Sistemi üzerinden dijital becerilerin kazandırılmasına yönelik sunulan kariyer eğitimlerinden, engelli bireyler dahil tüm paydaşlar faydalanabilmektedir. Bu kapsamda; 2023-2024 yılları arasında isteyen tüm katılımcılara yönelik olarak "Teknoloji, Inovasyon ve Girişimilik", "Webe Okuryazarlığ", "Web Yayıncılığı Araçları", "Etkili Sunum Hazırlama ve Yapma Teknikleri", "Veri Madenciliği", "Belge Yönetimi ve Ofis Uygulamaları", "Yeni iletişim Teknikleri", "Sosyal Međya Okuryazarlığı" eğitimleri Kariyer Eğitim Sistemi üzerinden çevrimiçi olarak sunulmyştur Ayrıca Üniversitemizde 2025 yılında gerçekleştirilen TÜBİTAK 4008 proje destek programları, kapsamındaki "Girişimcilikte Kadının Gücü: Engelleri Birlikte Aşalım, Fırsatları Birlikte Yakalayalım!" projesine Merkez Müdürlüğümüz katkı sunmuştur.

Soru-12 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından engelli bireylerin istihdam edilebilirliğini artırmak amacıyla mesleki eğitim, kariyer danışmanlığı, staj, sertifika programı, işveren iş birliği veya mezun izleme modeli geliştirilmiş midir?

12- Üniversitemiz Kariyer Uygulama ve Araştırma Merkezi (KARMER) Müdürlüğü tarafından engelli bireylerin istihdam edilebilirliğini artırmak amacıyla özel olarak mesleki eğitim, kariyer danışmanlığı, staj, sertifika programı, işveren iş birliği veya mezun izleme modeli bulunmamaktadır. Ancak gerçekleştirilen etkinliklerden engelli bireyler dahil tüm paydaşların faydalanabilmesi sağlanmaktadır. Bu kapsamda; Merkez Müdürlüğümüz tarafından sunulan kariyer danışmanlığı hizmeti, T.C. Cumhurbaşkanlığı tarafından hayata geçirilen Yetenek Kapısı platformu üzerinden yüz yüze ve çevrimiçi olarak sunulmaktadır. Kariyer danışmanlığı hizmetinden engelli bireyler dahil tüm öğrenciler Yetenek Kapısı platformu üzerinden Merkez müdürlüğümüz bünyesindeki kariyer danışmanlarından ve İŞKUR meslek danışmanlarından tercihlerine göre yüz yüze veya çevrimi ortamda yararlanabilmektedir. Mezunlarımız, Merkez Müdürlüğümüz bünyesindeki Mezunlar Koordinatörlüğü tarafından Mezun Bilgi Sistemi üzerinden izlenmektedir. Mezun Bilgi Şistemi üzerinden mezunlarımız öz geçmiş oluşturabilmekte, iş ve staj ilanlarını görüntüleyebilmekte, Mezun Kart başvurusu yapabilmekte, mezun anketine katılabilmektedir. Bu kapsamda sisteme kayıtlı olan kullanıcılar paylaşılan tüm iş ve staj ilanlarını görüntüleyebilmektedir. Özellikle T.C. Cumhurbaşkanlığı tarafından hayata geçirilen Yetenek Kapısı platformu üzerinden paylaşılan özel sektör iş ilanları Merkez Müdürlüğümüz tarafından kontrol edilmekte ve uygunluğu değerlendirilen ilanlar sistemde paylaşılmaktadır. Bu kapsamda değerlendirme süreci sonunda, Yetenek Kapısı platformu üzerinden hem tüm bireylere hem de özel olarak engelli bireylere yönelik çeşitli iş ve staj ilanları paylaşılmıştır. Merkez Müdürlüğümüz tarafından mezunlarımıza sunulan Mezun Kart hizmetine başvurular Mezun Bilgi Sistemi üzerinden yapılmaktadır. Bu kapsamda görme engeli bulunan mezunlarımız için ihtiyaç duyulması halinde Merkezimizde görev yapan personeller tarafından Mezun Bilgi Sistemine giriş ve mezun kart alımı için destek sunulmaktadır.

Merkez Müdürlüğümüz tarafından gerçekleştirilen bazı kariyer söyleşileri, çevrimiçi olarak da yayınlanmaktadır. Böylelikle, özellikle erişim engeli olan öğrencilerimizin kariyer etkinliklerinden çevrimiçi olarak yararlanabilmeleri sağlanmaktadır. Ayrıca çevrimiçi yayınların yapıldığı video paylaşım platformunun sunduğu alt yazı desteği de, işitme engeli olan bireylerin bu etkinliklerden yararlanabilmesine destek olmaktadır.

Merkez Müdürlüğümüzün bulunduğu binanın fiziki altyapısı (asansör, ofislerin yapısı vb.) engelli bireylerin sunulan yüz yüze kariyer eğitimi, kariyer danışmanlığı, iş ve meslek danışmanlığı, mezun kart gibi hizmetlere erişimini kolaylaştıracak şekilde yapılandırılmaktadır.

Soru-13 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından 2020-2026 döneminde engelli bireyler odağında TUBITAK, Erasmus+, Avrupa Birliği fonları. Birleşmiş Milletler programları, kalkınma ajansı destekleri veya benzeri ulusal/uluslararası projeler yürütülmüş müdür? Yürütüldüyse bu projelerin konuları, bütçeleri, ortakları ve çıktıları nelerdir?

Universitemiz BAP Komisyonu ve TUBITAK (2209-A/B, 1001 vb.) destekleri kapsamında özel eğitim materyalleri, yardımcı teknolojiler ve engelsiz kampüs modellemelerine dair projeler yürütülmüştür. İlgili projeler kurumsal araştırma bilgi sisteminde kayıtlıdır. Gerekli bilgilere üniversitemiz https://unis.gop.edu.tr/?lang=tr web sayfasından erişile bilinmektedir. Yürütülen proje örnekleri; TÜBİTAK 4008 Proje Destek Programları Kapsamında Gerçekleştirilen 'Girişimcilikte Kadının Gücü: Engelleri Birlikte Aşalım, Fırsatları Birlikte Yakalayalım!" Projesi.

Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Destek Eğitim Birimi (BAP).

Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkez Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Tamer GENÇ'in yürütücülüğünde 2024-2025 ve 2025-2026 dönemleri içerisinde iki adet TÜBİTAK 4008 projesi gerçekleştirilmiştir.

• Proje 1- 124B286 "İşitme Kayıplı Çocukların Yürütücü İşlevlerinin Desteklenmesi" Proje konusu: Projenin amacı; işitme kayıplı çocuklarla çalışan öğretmenlerin çocuklarda yürütücü işlev becerilerine ilişkin edindikleri teorik bilgileri dersler ve uygulamalar sırasında pratiğe dökmede kullanabilecekleri teknik ve stratejileri kazandırmak ve uygulama becerilerini geliştirmektir. Ayrıca öğretmenlere, ailelerin çocuklarının yürütücü işlev becerilerini destekleyecek şekilde çocuklarıyla nitelikli zaman geçirme becerilerini geliştirmelerini destekleyecek yeterlikleri kazandırmak, aile eğitimleri aracılığıyla ailelere de aktarabilmelerini şağlamak amaçlanmaktadır. Bütçe: 180.000 TL Çıktılar:

• Ulusal Kongre Sözlü Bildirisiiİşitme Kayiplı Çocukların Yürütücü İşlevlerinin Desteklenmesi

• Yayın sürecinde olan bir makale

• Proje 2- 125B263 "İşitme Kayıplı Çocukların Yürütücü İşlevlerinin Desteklenmesi 2" Proje konusu: Projenin amaçış işitme kayıplı çocuklarla çalışan öğretmenlerin çocuklarda yürütücü işlev becerilerine ilişkin edindikleri teorik bilgileri dersler ve uygulamalar sırasında pratiğe dökmede kullanabilecekleri teknik ve stratejileri kazandırmak ve uygulama becerilerini geliştirmektir. Ayrıca nitelikli zaman geçirme becerilerini geliştirmelerini destekleyecek yeterlikleri kazandırmak, aile eğitimleri aracılığıyla ailelere de aktarabilmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Bütçe: 316.000 TL Çıktılar: Proje sonuç raporu yeni teslim edilmiş olup henüz yayınlanmış bir çıktı bulunmamaktadır. Soru-14 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi ile Tokat Belediyesi, ilçe belediyeleri, kaymakamlıklar. Aile ve Sosyal Hizmetler il Müdürlüğü, il Sağlık Müdürlüğü, İŞKUR, meslek odaları, tarım ve hayvancılık örgütleri, gıda sektörü temsilcileri, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında 2020-2026 döneminde yürütülen iş birlikleri nelerdir?

14-Aile ve Sosyal Hizmetler il Müdürlüğü Erişilebilirlik İzleme ve Denetleme Komisyonu toplantılarına akademik katkı sunulmakta, Tokat Belediyesi ile kentsel erişilebilirlik alanında ortak görüşmeler yürütülmekte; yerel engelli dernekleriyle istişare toplantıları ve ortak sosyal etkinlikler gerçekleştirilmektedir.

Soru-15 Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nde dijital erişilebilirlik bakımından web siteleri, öğrenci bilgi sistemleri, uzaktan eğitim altyapıları, kütüphane hizmetleri, başvuru sistemleri ve kurumsal dijital platformlar engelli bireylerin kullanımına uygun mudur?

15-Üniversitemizde eğitim gören engelli öğrenciler kütüphaneyi kullandığı zaman personel rehberliğinde kaynak tespiti kaynakların kendilerine iletilmesi ve kaynak kullanımakonforu sağlanmaktadır. Bina içerisinde ihtiyaç duyulduğunda her türlü destek verilmektedir. Kurumsal dijital platformlar engelli bireylerin kullanımına uygundur. Kurumsal birim web sitelerimize erişilebilirlik alt yapısı eklenmiştir. Kurumsal web sayfamızda temel erişilebilirlik eklentileri (yazı boyutu büyütme, kontrast ayarı vb.) bulunmaktadır. Web Içeriği Erişilebilirlik Kılavuzları (WCAG 2.1) ve YÖK standartlarına tam uyum hedeflenmekte; Bilgi İşlem Daire Başkanlığınca ÖBS ve Üzaktan Eğitim Portalı (TOGÜ-UZEM) sistemlerinin ekran okuyucularla tam uyumlu hale getirilmesi için yazılım geliştirme ve iyileştirme çalışmaları sürdürülmektedir.

Soru-16 Tokat'ın ilçelerinden ve kırsal mahallelerinden gelen engelli öğrencilerin ulaşım, barınma, kampüs içi hareketlilik, yemekhane, sağlık hizmetleri, sosyal-kültürel etkinlikler ve akademik destek hizmetlerine erişiminde tespit edilen başlıca sorunlar nelerdir?

16-Üniversitemiz engelli öğrencilerinin yemekhane ve sosyo-kültürel etkinliklere erişimleri açısından tespit edilen herhangi bir sorun bulunmamaktadır. İlçe ve kırsal alanlardan gelen engelli öğrenci bulunmamaktadır.

Soru-17 2020-2026 yılları arasında Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesine veya Bakanlığınıza CİMER üzerinden iletilen ve engelli bireylerle ilgili başvuru şayisi kaçtır? Bu başvuruların konu başlıklarına göre dağılımı nasıldır?

17- Üniversitemize 2022-2026 yılları arasında engelli öğrenci ve hastalar ve çalışanlardan gelen 17 adet CİMER başvurusu bulunmakta olup içerikler şu şekildedir;

Engelli ögrencilerin engelli araç talebi. (3 başvuru) Kampüs içerisinde görme engelli yürüyüş yolunu ağaçların kapatması nedeniyle öğrencimizden ağaçların budanması talebi Engelli rampası talebi 2020 yılında ekpss puanıyla atanan sağlık teknikeri (sekreter) tekrar ekpss puanıyla tercihte bulunup memur olma talebi Covid-19 salgını zamanında engelli öğrenciler için uzaktan eğitim, online sınav ve devam zorunluluğunun kaldırılması talebi Covid-19 nedeniyle devam zorunluluğunun kaldırılması talebi Engelli öğrencilere ders uygulamalarında kolaylık sağlanması, engelli öğrencilere motivasyon etkinlikleri talebi Hastane engelli otoparkının yetersiz olması nedeniyle talep Engelli raporunun değiştirilmesi talebi

Engelli bireyler için MR çekimi yapılacak merkez talebi (2 başvuru) Engelli hasta önceliği talebi

Engelli personelin nakil talebi 34820.

Hastane engelli otoparkına diğer araçların park etmemesine ilişkin talep Soru-18 Tokat ili özelinde engelli ve özel gereksinimli bireylerin yükseköğretime erişimi, kampüs yaşamına katılımı, mezuniyet sonrası istihdamı, sağlık ve rehabilitasyon hizmetlerinden, yararlanması, sosyal yaşama dahil olması ve bağımsız yaşam becerilerinin güçlendirilmesi bakımından tespit edilen başlıca sorunlar nelerdir?

18- Kariyer Uygulama ve Araştırma Merkezi (KARMER) Müdürlüğü tarafından Tokat ifl'özelinde engelli ve özel gereksinimli bireylerin yükseköğretime erişimi, kampüs yaşamına katılımı, mezuniyet sonrası istihdamı, saglık ve rehabilitasyon hizmetlerinden yararlanması, sosyal yaşama dahif olması ve bağımsız yaşam becerilerinin güçlendirilmesine ilişkin sorunların tespitine yönelik özel bir çalışma gerçekleştirilmemiştir.

Soru-19 Bu sorunların çözümüne yönelik olarak Milli Eğitim Bakanlığının Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat il Milli Eğitim Müdürlüğü, yerel yönetimler, kamürkurumları, meslek odaları, tarım ve gıda sektörü temsilcileri ile sivil toplum kuruluşlarıyla birlikte yürüttüğü veya 2026 ve sonrası için planladığı özel bir çalışma, program veya strateji belgesi bulunmakta mıdır?

19- Üniversitemiz 'Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü" İle işbirliği halinde engelli öğrencilerimizin ve mezunlarımızın Kariyer Uygulama ve Araştırma Merkezi (KARMER) Müdürlüğü tarafından sunulan hizmetlerden daha fazla yararlanmasını destekleyecek araştırmalar yapılabilir.

-03402038 - 59634

Kongre Merkezi Engelli Asansörü 634820- edalaxy A52

59634820_ Kongre Merkezi Engelli Rampası -1

59634820- Kongre Merkezi Engelli Rampası - 2 9634820. Yemekhane Engelli Asansörü 634820_ Yemekhane Engelli Rampası 03482038 - 5963482038 - 5963482038 - 59634820. Birlikte Daha Güclüyüz! 4820.

ENGELSİZ KAMPÜS ≤

ULAŞILABİLİR EĞİTİM ≤ FİZYOTERAPİ VE

DİNLİYORUZ REHABİLİTASYON

ÖLÇÜYORUZ .596 PAYLAŞIYORUZ

HEPİNİZİ MERKEZ YEMEKHANE ÖNÜNDE DE SIZI STANDIMIZA FİKİRLERİNİZİ PAYLAŞMAYA BEKLİYORUZ! ? Kampüsüm Izde erişilebilirliği artırmak için önceliki ihtiyaç sizce nedir?" Kampüs yaşamında sizi en çok zorlayan køel veya çevresel durum nedir?"

• Daha kapsayıcı ve erişilebilir bir kampüs sıçın sizin öneriniz nedir? pırınız analiz edilerek ilgili birimlerle paylaşılacaktır.

TARİH SAAT YER 15 MAYIS CUMA 11.00 Merkez Yemekhane Biz farkındalık anlatmayacağız,

Engelsiz Kampüs, Ulaşılabillir Eğitim kapsamında TOGÜ Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Hayata Dokunan Eller Kulübü tarafından "Engelsiz Kampin Ulaşılabilır Eğitimi temalı farkındalık va katim etkinliği düzenlenecektir. tkanlik kapsamında üniversite öğrancifewa, kampa: kullanıcılarının erişilebilir kampüz yaşamına ilişkin görüş, öneri ve deneyimlerinin alınması hedeflenmı sektedir. Merkez Yemekhane önünde kurulacak, etkinlik standında katılımcılar: kampüs yaşamında karşılaştıkdanı fiziksal vava çevresel zorluklan erişilebilirlik konusundaki önerilerini ve geliştirilmesini istedikleri alan arı yazlı olarak paylaşabilaceklerdir. Katılımalar tarafından paylaşılan görüş ve öneriler anonim şekalde toplanacak. Hayata Dokunan Eller Kułübü üyeleri tarafından analiz edilerek erişilebilir kampüs farkındalığına katkı sağlamak amacıyla değerlendirillede Etkinlik boyunca ayrıca erişilebilir yaşam. fiziksel aktivita ve kampüs erişilebilirliği konularında bilgilendirici düit içeri ker ve QR kcd desteki materyaller de karıl morarta paylaşılacaktır. • Ver: TCGÜ Markez Yemekhane Önu i Tarihid 5Majs: Cuma ® Saat: 1100

"Biz farkındalık anlatmayacağız. fayda sağlayacağız" 820

E. Etkinlik Bilgileri

• Başlangiç Tarihi 15 Mayıs 2026 - 22:00

• Bitiş Tarihi 15 Mayıs 2026 - 23:00 O Yer Salon talebimiz yoktur

• Kulüp Hayata Dokunan Eller Kulubü

Kurucu 482038 SETENAY CEREN SEMEN

Katılan Kullanıcılar Etkinlik Ayartarı

ISIM 1.: 181 EMAIL KATILIM TAMIMI İŞLİMLER

İDAMALI 15 292220 18:16 TUANA SEPE YNA ESEA SABUNCU 14252206 1028 SETENAY CEREN SIMD 11 01:2006 12:J0 Koran

Körling etkinliği-Tarih: 18 Şubat Çarşamba Yer: Gençlik merkezi - Turhal Engelsiz Yaşam Bireyleri ile Turhal Engelsiz Yaşam Bireyleri ile Körling Etkinliği Yeşilay Tokat Şubesi ve üniversite Yeşilay Gönüllüleri ile Gençlik merkezinde has odada Turhal Engelsiz YAŞAM bireyteni ie körling oyunu gerçekleştirilecektir. Engelli bireylere farlılık katmak ve onlara bir nebze cisun hayatlarına dokunmak bizler için iyi bir değer olacaktır.

L Etkinlik Bilgileri

• Başlangiç Tarihi 23 Şubat 2026 - 14:30

• Bitiş Tarihi 23 Şubat 2026 - 16:00 Yer Salon talebimiz yoktur

• Kulüp TOGÜ Genç, Yeşilay Kulübü _ Kurucu MÜCAHİT BEÇET Katılan Kullanıcılar Etkinlik Ayarlan f

SIM SOYISIM EMAIL KATILIM TARİHİ İŞLEMLER MÜCAHİT BEÇET mucah1 beset6025@ gop edu tr 22.06.2020 13.53 Kurada

Farklılıklarımız güzelliklerimizdir. OGE TOPLUMA HIZASI VE SOSYAL STRI ESIM RULÜBE 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği B Aralk Dünya Engelli er Gund kapsamında TOGU Topluma Hime: ve Sosya Eboleşim C Ebu c arad Turha Engesiz e taşam. Markezi ne garçekleştirilecek ziyaretta: sosyal hizmet öğrendilerinin angelli piraylere yönelik bakım rehabitasyov ve sosyal hizme: mode lenini yerinde göz emilemelen korujucu-önlayic-destektey d hizmabarin iş ejina dair farkndalık kazanma anı ve sahaya ilişkin maslak piigi ila niotkasyorılarının guğlendrilmesi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda, enkinfiğin güvenli ve düsent pir şedilde jorda mestiçin üniver temizden ulaş m aractandai talep edimectedı.

• . Etkinlik Bilgileri

• Başlang < Tarihi 1 Arala 2025 - 09:00

• Bitiş Tarihi 4 Aralık 2025 - 15:00

• res Salon talebimiz yoktu' Kulup Topluma Hizmet ve Sosya' Etkileşim Kulubu

• Kurucu ZEYNEP SAHIN Katılan Kullanıcılar

ESIM SOYISIM NAILI İSLİMLER KURG YLT 'AS AYSELLE ILFIATAL CELMENDE .....

SINAYLTI ALISILA

Farklılıklarımız güzelliklerimizdir. TOGE TOPLUL H/MET VE SOSYAL STRIO RULUB 3 Aralık Dünya Engelliler Günü Etkinliği Okul Ziyareti B Aralk Dinya Engell er Günd kapsamında TOGÜ Top -na Himer ve Sosya Eboleşin Cu tbitaratindan sosya hizme: ögrencilerinin de gereka ni mi bireglenn gelişimeel sosyal ve eg bel süreçlere perinda göz emlemelen mesleki tarındakk empati cop ansal duyarılk ve mesleki yetkiliken ni geliştirmeleri amacıy a Toka: Cial Eğicim uygulama Okulu'na boziyare: gerçek eştirli mes planlanmaktadır Esenlik öğrencilerin sahaya akin meseli bilgi ve macivasjanann desteklemeyi hedeflemekted :

L. Etkinlik Bilgileri

• Başlangı Tarihi 5 Aralık 2025 - 09:00 D Bitiş Tarihi 5 Aralk 2025 - 14:00

Ye- Salon talebi miz yoktur Kule Toplu-Ts Hizmet ve Sosyal Etkilesim Kulubu Kurucu ZEYNEP ŞAHIN

• Etlinlik Tamamlandı BİM SOYISİM EMAIL KATIUM TARHİ IŞLEMALER LYNL/ SAhIN* .112.2142 Piri bar Dünya Engelliler Günü B Aralk Dünyz Engell er Günü kapsamında Erbaa Ozel Eğlim okuluna siyareta gidilecektir.

1. . Etkinlik Bilgileri

• Baslang < Tarihi 3 Aralık 2025 - 10:30 u Bitiş Tarihi . 10 Ard'ik 2025 - 16:30

• Yer Salon talebimiz yaktur RULO Hemsireik Bilim ve Ku tur Kuluou Kurucu ZEHRA BABAYIGIT Katılan Kullanıcılar Ayartanı y

BIM SOYISIM KATILIM TARUHI İSLEMLER ELSIA MYRI 10 /6> 1 BEGUM LAYSJ CILLA ..... ON DI-AKA MELINER . ** /1//10

• LAYDANU SARKIN /./...1 "ASLELEY NEO PATABALA< 21/.21 LAMDA OZURSIR 21//N2 •N

GAYLAIBAS ....> B B B EL: KAP.A!

Toplumsal 01/04/2022 2 Nisan Dünya - Dr. Öğr. Üyesi Farkındalık Kulübü Otizm Farkındalık Murat AKDAG ve

Engelli ve Yaşlı 2022 Engelli ve Yaşlılar Engelli ve Yaşhı Dostu Kulübü İçin Gönüllü İftar Dostu Kulübü Toplumsal 2022 Mavi Kapak Toplumsal Farkındalık Kulübü Toplama Farkındalık Kulübü Engelli ve Yaşlı 2022 Engelsiz Yaşam Engelli ve Yaşlı Dostu Kulübü Kısa Film Gösterimi Dostu Kulübü Kızılay Kulübü 16/05/2022- İşaret Dili Kursu Kızılay Kulübü

Palyatif Bakım 10/06/2022 Palyatif Bakım Palyatif Bakım Kulübü Hastalarıyla Çay Kulübü TURKMSIC Kulübü 15/11/2022- İşaret Dili Eğitimi Eğitmen Asuman

Engelli ve Yaşlı 30/10/2022 Yaşlı ve Engelliler Dostu Kulübü 03/06/2022 Içerikli Şiir ve Kızılay Kulübü 14/11/2022- İşaret Dili Eğitimi Eğitmen Asuman

TURKMSIC Kulübü 15/04/2023- İşaret Dili Kursu

Kızılay Kulübü 02/05/2023- İşaret Dili Kursu

Kızılay Kulübü 15/11/2023- "İşaret Dili Eğitimi"

Kızılay Kulübü 01/03/2024- İşaret Dili Kursu

TOGÜ Genç Şefler 29/11/2024 Engelli Şefler

Kulübü Y arışıyor TURKMSIC Kulübü 23/12/2024 Engelliler Günü Genç Yöneticiler 15/05/2025 Engelleri Renklerle

Kulübü Aşıyoruz Topluma Hizmet ve 05/12/2025 3 Aralık Dünya Tokat Sosyal Etkileşim Engelliler Günü

Kulübü Topluma Hizmet ve 04/12/2025 3 Aralık Dünya Turhal Sosyal Etkileşim Engelliler Gülnü

Kulübü Hemşirelik Bilim ve 03-10/12/2025 Dünya Engelliler

Kültür Kulübü Günü Zootekni Kulübü 25/12/2025 Farklılk Değil Sürdürülebilir Tarım 25/12/2025 Farkhlk Değil

Kulübü Zenginlik TOGÜ Genç Yeşilay 23/02/2026 Turhal Engelsiz

Kulübü Yaşam Bireyleri İle Hayata Dokunan 15/05/2026 Engelsiz Kampüs,

Eller Kulübü Ulaşılabilir Eğitim

Not: Görseli bulunan etkinliklere ilişkin kayıtlar, 23.10.2025 tarihi itibarıyla dijital sisteme geçilmesi nedeniyle mevcuttur. Belirtilen tarihten önceki veriler ise Etkinlik Komisyonu kararları doğrultusunda gerçekleştirilen etkinliklere aittir.

Kadro Birimi ve Unvanı Akademik idari Sürekli Işçi Genel Toplam BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI 3 3 PROGRAMCI 1 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ (MERKEZ) BİLGİSAYAR İŞLETMENİ 1 1 SAĞLIK TEKNİKERİ 1 ECZACILIK FAKÜLTESİ 1 VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DOÇENT FEN-EDEBİYAT FAKULTESI DOKTOR ÖGRETİM ÜYESİ 1 GENEL SEKRETERLİK ~ VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ 2 DARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI 7 GARSON (SERVİS ELAMANI) TEMİZLİK GÖREVLİSİ İSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENI SLAMİ İLİMLER FAKULTESI DOÇENT VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENI LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKULTESI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞ VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENI SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ BURO MEMURU (GENEL) HASTA VE YAŞLI BAKIM ELAMANI TEMİZLİK GÖREVLİSİ(HASTANE) SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI AŞÇI VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SEKRETER

VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 4 VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ TIP FAKÜLTESİ HAYVAN SAĞLIK MEMURU SAĞLIK TEKNİKERİ VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ TURHAL MESLEK YÜKSEKOKULU TURHAL UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE HASTANESİ BAŞMÜDÜRLÜĞÜ (MERKEZ) $11 HEMŞİRE - 3 SAGLIK TEKNİKERİ VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI ZİRAAT FAKÜLTESİ Genel Toplam

Fakülte, 72 SAYI Eğitim Fakültesi |1 2 Erbaa Sağlık Bilimleri Fakültesi 3 Fen - Edebiyat Fakültesi 4 Güzel Sanatlar Fakültesi 5 Iktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İslami Ilimler Fakültesi 7 Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi 9 Tokat Meslek Yüksekokulu 10 Ziraat Fakültesi

S.No Proje No Proje 6. Tokat İçin Bir Projem Var (TOKAT "Bakım Evimde Sağlığım Elimde" Projesi 99,993.90 Pazar Meslek Yüksekokulu Bölümü PROJESİ) 1 2024/105 Acil Yardim ve Afet 6. Tokat İçin Bir Projem Var (TOKAT

2 2024/72 Nesilden Nesile Engelsiz Gönül Bağı Pasif içiciliğin ve ebeveyn stresinin zihinsel engelli çocuklardaki zorlayıcı davranışlara etkisinin idrar kotinin 1. Bilimsel Araştırma ve Geliştirme düzeyleri ile değerlendirilmesi 56,828.40 Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Destekleme Programı Projeleri

Görme Engelliler İçin Müzik Kütüphanesi ve Konser Sahnesine Yönelik Çalgı Projesi 114,900.00 Devlet Konservatuari Türk Müziği Bölümü Programı Projeleri

Renkli Evren: Bilim, Sanat, Doğa ve Spor ile Etkinlikler 111,498.40 Araştırma Merkezi Bölümü 7. Güdümlü Projeler 5 2025/93 ÖZEL EĞİTİM Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Destek Eğitim Birimi 697,447.40 Rektörlük ARAŞTIRMA MERKEZİ 7. Güdümlü Projeler 6 2025/98 3. Lisans Öğrencisi Katılımlı Araştırma EKRANDAN GERÇEĞE 20,000.00 Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Projeleri

Serdar SÖNMEZ 24/06/2022 20/07/2023 15/07/2023 27/02/2024 30/05/2024

Metin otomatik okundu. 82 yer belgede seçilemedi. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir