2026-2027 eğitim öğretim yılı itibarıyla ülke genelindeki ücretli öğretmen sayısına ilişkin

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasa'nın 98'inci ve İçtüzüğün 96 ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.

Kamu eğitiminde niteliğin ve sürekliliğin sağlanması, kadrolu ve güvenceli istihdamla doğrudan bağlantılıdır. Buna karşın öğretmen açığı, güvencesiz ve özlük haklarından yoksun ücretli öğretmenlik uygulamasıyla kapatılmaya çalışılmaktadır. Özellikle Türkiye'nin en genç nüfus oranına sahip Urfa'da bu durum kronikleşmiş bir yapıya dönüşerek pedagojik süreçleri ve eğitimde fırsat eşitliğini etkilemektedir. Dönem ortasında yaşanan öğretmen sirkülasyonu, pedagojik formasyona sahip olmayan branş dışı görevlendirmeler ve öğretmen-öğrenci bağının kurulamaması, bölgedeki akademik başarıyı doğrudan geriletmektedir. Kamusal eğitimdeki nitelik kaybını ve emeğin değersizleştirilmesini engellemek amacıyla konunun tüm şeffaflığıyla aydınlatılması gerekmektedir.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. 2026-2027 eğitim-öğretim yılı itibarıyla Bakanlığa bağlı resmi eğitim kurumlarında görev yapan toplam ücretli öğretmen sayısı Türkiye genelinde kaçtır? Urfa genelinde ve ilçeler bazında görev yapan toplam ücretli öğretmen sayısı ve bunun ilçelere göre dağılımı kaçtır?

2. Urfa genelinde görev yapan ücretli öğretmenlerin, ildeki toplam öğretmen sayısına oranı nedir?

3. Türkiye genelinde ve Urfa'da görev yapan ücretli öğretmenlerin mezuniyet durumu (Eğitim Fakültesi, pedagojik formasyonlu lisans, pedagojik formasyonsuz lisans ve ön lisans) dağılımı nasıldır?

4. Urfa'da ücretli öğretmen görevlendirmelerinin en yoğun olduğu branşlar hangileridir ve bu branşlardaki net norm kadro açığı ne kadardır?

5. Ücretli öğretmenlik uygulamasından kaynaklanan öğretmen sirkülasyonunu ve eğitim kayıplarını gidermek amacıyla, 2027 yılı atama takviminde Urfa'nın öğretmen açığını kadrolu istihdamla kapatmaya dönük bir planlama bulunmakta mıdır?