Şanlıurfa'nın Siverek ilçesine bağlı Ayvanat Mahallesi'nin okul ve derslik ihtiyacına ilişkin

Aşağıda belirtilen sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından 98'inci ve Türkiye Büyük Millet Meclisi İçtüzüğü'nün 96'ncı ve 99'uncu maddâ yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.

Şanlıurfa'nın Siverek ilçesi Ayvanat Mahallesi Muhtarfiğı tarafından tarafıma iletilen başvuruda, yaklaşık 25.000 nüfuslu mahallede okul ve derslik kapasitesinin yetersiz kaldığı, sınıf mevcutlarının 40—50 öğrenciye ulaştığı ve bazı öğrencilerin başka mahallelerde eğitim görmek zorunda kaldığı belirtilmektedir.

Ayrıca mahallede eğitim alanı olarak ayrıldığı ifade edilen yaklaşık 10 dönümlük taşınmazın mülkiyet sorunları nedeniyle okul yapımına kazandırılamadığı ileri sürülmektedir.

Anayasa'nın 42'nci maddesi, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun 8'inci maddesi ve 2942 sayılı Kamulaştırma Kanunu'nun 8'inci ve 10'uncu maddeleri uyarınca eğitim hakkının, fırsat eşitliğinin ve gerekli eğitim altyapısının sağlanması kamu sorumluluğundadır.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. Ayvanat Mahallesi'nde eğitim kademelerine göre mevcut okul, öğrenci, öğretmen ve kullanılabilir derslik sayıları nedir? Sınıf mevcutlarının 40—50 öğrenciye ulaştığı ve ikili eğitim uygulandığı iddiaları doğru mudur? Mevcut kapasite neden ihtiyacı karşılayamamaktadır?

2. Maballenin mevcut ve önümüzdeki beş yıllık öğrenci nüfusu dikkate alınarak kaç yeni okul ve dersliğe ihtiyaç duyulduğu hangi tarihte belirlenmiştir? Bu ihtiyaç için yapılan yatırım taleplerinden hangileri neden karşılanmamıştır? Derslik kapasitesi ne zaman artırılacak, ikili eğitim ne zaman sona erdirilecektir?

3. Okul yetersizliği nedeniyle başka mahallelerde öğrenim gören öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin kaçı ücretsiz ulaşım desteğinden yararlanamamaktadır? Okul kaydı için adres değişikliği yapıldığı iddiaları araştırılmış mıdır? Ailelerin karşılaştığı kayıt ve ulaşım sorunları ne zaman giderilecektir?

4. Eğitim alanı olarak ayrıldığı belirtilen yaklaşık 10 dönümlük taşınmazın ada, parsel, mülkiyet ve imar durumu nedir? Taşınmaz okul yapımına elverişli midir? Elverişliyse hangi idarenin sorumluluğundaki hangi işlem nedeniyle bugüne kadar eğitim hizmetine kazandırılamamıştır?

5. Söz konusu taşınmaz için kamulaştırma işlemi başlatılmış mıdır? Maliklerle anlaşma sağlanamamışsa 2942 sayılı Kanun'un 10'uncu maddesi kapsamında bedel tespiti ve tescil yoluna başvurulmuş mudur? Başvurulmamışsa somut hukuki veya mali, engel nedir, giderilmesinden hangi idare sorumludur? | İ

   AL SİbİL

6. Yeni okulun yapımı ve taşınmazın temini için 2026 ve 2027 yıllarında ne kadar ödenek talep edilmiş, ne kadarı karşılanmıştır? Planlanan okulun türü, derslik kapasitesi ve maliyeti nedir? Mevcut taşınmazın temin edilememesi ihtimaline karşı alternatif arsa veya ek bina seçeneği neden hayata geçirilmemiştir?

7. Yeni okul hizmete girinceye kadar sınıf yoğunluğunu azaltmak, öğretmen ihtiyacını karşılamak ve öğrencilerin güvenli ulaşımını sağlamak için hangi geçici tedbirler, hangi tarihte uygulanacaktır? Engelli erişimi, güvenli giriş ve çıkış ile yeterli sosyal alanları içerecek kalıcı okulun proje, ihale, inşaat ve hizmete açılış tarihleri nedir? Bu takvim

   — mahalle muhtarlığına açıklanacak mıdır?