Karaoba, Millî Eğitim Bakanlığına Okul Sosyal Hizmeti modelini sordu

CHP Uşak Milletvekili Ali Karaoba, Bakanlık tarafından yürütülen okul sosyal hizmeti çalışmalarının akıbetine ilişkin, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi.

Önerge, 27 Ekim 2026 tarihinde TBMM Başkanlığına sunuldu ve 7/52188 esas numarasıyla kayda girdi.

Karaoba, önergesinde şunları kaydetti:

“Okullarda yaşanan şiddet olayları ve öğrencilerin güvenliğine yönelik riskler, yalnızca olay sonrasında disiplin işlemi uygulanarak çözülemeyecek kadar ciddi bir sorundur. Çocukların aile, okul ve sosyal çevrelerinden kaynaklanan risklerin erken dönemde belirlenmesi, ihtiyaç duydukları sosyal hizmetlere yönlendirilmeleri ve ailelerin desteklenmesi büyük önem taşımaktadır.”

“Sosyal hizmet uzmanlarının okul ortamında görev yapması; risk altındaki çocukların erken tespiti, ailelerle düzenli iletişim kurulması, okul terkinin önlenmesi, akran zorbalığı ve şiddetle mücadele edilmesi açısından önemli katkılar sağlayabilecektir. Geçmiş yıllarda gündeme gelen Okul Sosyal Hizmeti uygulamalarının ülke genelinde kalıcı bir yapıya kavuşturulamaması, bu alandaki personel ve hizmet ihtiyacının yeniden değerlendirilmesini gerektirmektedir.”

Karaoba, önergede Milli Eğitim Bakanı Tekin'e şu soruları yöneltti:

1. Türkiye'de Okul Sosyal Hizmeti modeline ilişkin geçmiş yıllarda kaç pilot uygulama gerçekleştirilmiştir? Bu uygulamalar hangi illerde ve okullarda yürütülmüş, sonuçlarına ilişkin hangi değerlendirme raporları hazırlanmıştır?
2. Pilot uygulamaların başarılı sonuçlar verdiği yönündeki değerlendirmelere rağmen Okul Sosyal Hizmeti modelinin ülke genelinde kalıcı hale getirilmemesinin gerekçesi nedir?
3. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda hâlihazırda görev yapan sosyal hizmet uzmanı sayısı kaçtır? Bu personelin illere, okul türlerine ve görev alanlarına göre dağılımı nedir?
4. Okullarda akran zorbalığı, şiddet, ihmal, istismar, devamsızlık ve sosyal dışlanma riski bulunan öğrencilerin erken tespit edilmesi amacıyla sosyal hizmet uzmanlarının doğrudan okullarda görevlendirilmesine ilişkin bir kadro ve istihdam planlaması bulunmakta mıdır?
5. Okul Sosyal Hizmeti modelinin rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleriyle koordineli biçimde yürütülmesi, sosyal hizmet uzmanlarının görev ve yetkilerinin belirlenmesi ve okul-aile-sosyal hizmet iş birliğinin güçlendirilmesi amacıyla yasal veya idari düzenleme yapılması planlanmakta mıdır?

Kaynak: TBMM, yazılı soru önergesi 7/52188 · https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/9c9cc242-722b-41ff-bfab-01a181df1268

TBMM kayıtlarından derlenmiştir · Vekilpedia