Tanal, Millî Eğitim Bakanlığına Abhazya'dan gelen öğrencilerin denklik sorunlarını sordu

Yeni Parti Şanlıurfa Milletvekili Mahmut Tanal, 2021'den bu yana Abhazya'daki eğitim kurumlarından alınan öğrenim belgeleriyle yapılan denklik başvurularına ilişkin, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yanıtlaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi.

Önerge, 3 Kasım 2026 tarihinde TBMM Başkanlığına sunuldu ve 7/52465 esas numarasıyla kayda girdi.

Tanal, önergesinde şunları kaydetti:

“Aşağıda belirtilen sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından aydsa'nın”

“Türkiye ile Abhazya arasında köklü tarihi, kültürel ve akrabalık bâğları bulunmaktadır. Abhazya'dan Türkiye'ye öğrenim amacıyla gelen öğrencilerin eğitipilerine kesintisiz devam edebilmeleri, öğrenim belgelerinin değerlendirilmesinde karşılaşılarf güçlüklerin giderilmesi ve eğitim imkânlarından etkin biçimde yararlanabilmeleri büyük önem taşımaktadır.”

Tanal, önergede Milli Eğitim Bakanı Tekin'e şu soruları yöneltti:

1. 2021—2025 döneminde ve 2026 yılında Abhazya'daki eğitim kurumlarından alınan öğrenim belgeleriyle Bakanlığınıza yapılan denklik başvurularının kaçı kabul edilmiş, kaçı reddedilmiş veya sonuçlandırılmamıştır? Ret ve gecikmelerin somut gerekçeleri nelerdir? İşlemleri sonuçlandırılamayan öğrencilerin eğitim kaybı yaşamaması için hangi tedbirler alınmıştır?
2. Abhazya'daki eğitim kurumlarınca düzenlenen diploma, transkript ve diğer öğrenim belgelerinin doğrulanmasında hangi usuller uygulanmaktadır? Olağan doğrulama yöntemlerinin kullanılamadığı durumlarda başvuruların sonuçlandırılmasını sağlayan alternatif yöntemler nelerdir? Bu yöntemlerle çözülemeyen başvurular için hangi somut düzenlemeler öngörülmektedir?
3. Milli Eğitim Bakanlığı Denklik Yönetmeliği kapsamında öğrenim belgeleri eksik olan öğrencilerin geçici olarak eğitime devam etmesine imkân tanıyan hükümler, Abhazya'dan gelen öğrenciler bakımından nasıl uygulanmaktadır? Bu imkândan yararlanamayan veya denklik işlemleri nedeniyle eğitimi kesintiye uğrayan öğrenciler bulunmakta mıdır? Bu durumların giderilmesi için hangi işlemler gerçekleştirilmiştir? • Abhazya'dan Türkiye'ye öğrenim amacıyla gelen öğrencilerin okul kayıtlarında kimlik, seyahat belgesi veya ikamet işlemlerinden kaynaklanan sorunların giderilmesi için İçişleri Bakanlığıyla hangi koordinasyon yürütülmektedir? Türkiye'ye yasal olarak giriş yapmış öğrencilerin idari işlemler nedeniyle eğitimden uzak kalmaması için hangi somut tedbirler uygulanmaktadır?
4. Türkiye'deki yükseköğretim kurumlarına kabul edilen öğrencilerin Abhazya'da tamamladıkları ortaöğrenime ilişkin diploma denklik işlemlerinin üniversite kayıt süreleri içerisinde sonuçlandırılması amacıyla hangi tedbirler alınmıştır? Bakanlığınızın yetkisindeki işlemler bakımından Yükseköğretim Kurulu ve üniversitelerle nasıl bir koordinasyon sağlanmaktadır? Denklik işlemlerinin gecikmesi nedeniyle kayıt hakkını kullanmakta güçlük yaşayan öğrencilerin sorunları nasıl giderilmektedir?
5. Abhazya'dan gelen öğrencilerin okul kaydı ve denklik başvurularında yaşanan sorunlara ilişkin Bakanlığınıza kaç şikâyet ulaşmıştır? Bu şikâyetlerin kaçı haklı bulunmuş, kaçı sonuçlandırılmamıştır? İdari gecikme veya hatalı işlem tespit edilen dosyalarda hangi düzeltici işlemler gerçekleştirilmiştir?
6. Bakanlığınızın Abhazya'dan Türkiye'ye öğrenim amacıyla gelen öğrencilerin kayıt ve denklik işlemlerini kolaylaştırmak, eğitim kayıplarını önlemek ve başvuruların zamanında sonuçlandırılmasını sağlamak amacıyla 2027 yılı için belirlediği somut hedefler nelerdir? Bu hedeflerin uygulanmasından sorumlu birimler ve öngörülen takvim nedir?

Kaynak: TBMM, yazılı soru önergesi 7/52465 · https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/d048173c-4889-4432-babc-01a1a582f012

TBMM kayıtlarından derlenmiştir · Vekilpedia