İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
KOMİSYON · PERŞEMBE

Sinop Milletvekili Nazım Maviş ve 101 Milletvekilinin Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi (2/2239)

Keziban Konukcu Kok

İstanbul Milletvekili · DEM Parti

Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu · 2. yasama yılı · 4 Temmuz 2024 · 80 kelime · yaklaşık 1 dakikalık okuma

Kaynak göster

Keziban Konukcu Kok (DEM Parti), 4 Temmuz 2024 tarihinde TBMM Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu oturumunda konuştu (gündem: Sinop Milletvekili Nazım Maviş ve 101 Milletvekilinin Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi (2/2239)); konuşma 80 kelime.

Keziban Konukcu Kok (DEM Parti, İstanbul). “Sinop Milletvekili Nazım Maviş ve 101 Milletvekilinin Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi (2/2239)”. TBMM Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu tutanağı, 4 Temmuz 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/keziban-konukcu-kok-2024-07-04-sinop-milletvekili-nazim-mavis-ve-101-milletvekilinin-ogretmenlik-mesl-4 (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/milletvekili/UyeKomisyonKonusmaTutanakDetay?tutanakId=65219

Sade metin (Markdown) →

Konuşmanın tam metni

TBMM tutanağından · Kaynak ↗ (yeni sekmede açılır)

KEZBAN KONUKÇU (İstanbul)Şimdi, bu akademi meselesine karşı olduğumuzu tekrarlamak istiyorum. Bir de öyle bir şey ki bir bakıyoruz böyle uzun uzun disiplin maddeleri yazılmış; hiçbir teşvik yok, öğretmenlerin kendini iyi hissedeceği ortamların yaratılması, gelişim ortamları tartışması maddeleri yok ama uzun uzun disiplin maddeleri konulmuş. Tam anlamıyla bir otoriter rejim yaratma mantığının biz öğretmenlik mesleğine yansımalarını burada, bu maddelerde görüyoruz ve kesinlikle bunun doğru olmadığını tekrar edelim. Yasanın çekilmesini ve bu maddenin de buna istinaden çekilmesini öngörüyoruz.

Teşekkür ediyorum.

Metin TBMM tutanağından alındı; ara sözler ve başkanın uyarıları tutanaktaki gibidir. Hata bildir

AYNI TOPLANTIDA

Aynı gün bu komisyonda konuşanlar

155 konuşma daha · 4 Temmuz 2024

Tümü →
155 konuşmanın tamamı →