Şanlıurfa ilinin eğitim sorunları nedeniyle

MEHMET VEDAT MELİK (Şanlıurfa)Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; Şanlıurfa İlinin eğitim ve öğretimle ilgili sorunlarını dile getirmek üzere, şahsım adına gündemdışı söz almış bulunuyorum; bu vesileyle, Yüce Meclisi saygılarımla selamlıyorum.

Bu arada, geçtiğimiz cumartesi günü meydana gelen terörist saldırıda hayatlarını kaybeden tüm vatandaşlarımıza Allah'tan rahmet diliyor ve saldırıyı şiddetle kınıyorum.

Değerli arkadaşlar, kimse eğitim ve öğretim hakkından yoksun bırakılamaz. "İlköğretim, kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve Devlet okullarında parasızdır" diyen Anayasamızın 42 nci maddesini uygulamak bir siyasî iktidarın en temel görevlerinden biridir; ancak, temsilcisi bulunduğum Şanlıurfa İlinde, Anayasanın 42 nci maddesini bugünkü şartlarda tam olarak uygulamak mümkün değildir; çünkü, derslik sayısı yetersizdir. Derslik sayısı yetersiz olduğundan dolayı, okula kaydını yaptıran çocuklar ya sürekli olarak okula gidememekte veya okuldan gerekli eğitimi alamamaktadır.

Değerli milletvekilleri, Türkiye'nin neresinde olursak olalım, Şanlıurfa İli dediğimiz zaman herkesin ilgisini çekmekte olduğunu görmekteyiz. Urfa'yı çok yakından tanımayan insanlarımız, biraz da gıpta ederek, Urfa'nın çok önemli gelişmelerin merkezi olacağını söylemekte, bu yüzden, Urfa'da yaşamanın bir şans olduğunu ve zaten temel sorunlarının da çözülmüş olduğunu belirtmektedirler. Zaten, bu mutlu tablonun bir göstergesi de Urfa sırageceleri değil midir diye düşünmektedirler. Aslında, insanların bu duygu ve düşüncelere kapılmalarının tek nedeni, GAP projesiyle ilgili olarak yıllardır yapılan yayınlardır; ancak, gerçekler hiç de öyle değildir. Nüfusu, tarihi, kültürü ve ekonomik değerleri bakımından Türkiye'nin en önemli illerinden biri olan ve cumhuriyet tarihi boyunca uygulamaya konulan en büyük bölgesel kalkınma projesinin sözde merkezi sayılan ilimiz Şanlıurfa'da eğitim tam bir felakettir.

Şanlıurfa, gelişmişlik sıralamasında, Türkiye'de, 68 inci sıradadır. Bu sıralamaya esas olan gösterge de, o ilin eğitim durumudur; yani, Urfa İli, eğitim itibariyle, 81 il içinde 68 incidir. Öğrenci seçme sınavlarında Urfalı öğrencilerin başarı oranı da bunun ayrı bir göstergesidir; çünkü, değerli arkadaşlar, ilimizde 300 sınıf öğretmeni açığı vardır. Başta, İngilizce, Türkçe, matematik olmak üzere, birçok derste, toplam 700 öğretmen açığı vardır. Birkaç istisna hariç, merkezdeki okulların tamamında ikili öğretim devam etmektedir. 2002-2003 öğretim yılında, ilköğretimde derslik başına düşen öğrenci sayısı 62'dir. Suruç, Ceylanpınar ve Halfeti Millî Eğitim Müdürlüklerine ise halen atama yapılamamıştır.

Değerli milletvekilleri, Eğitime Yüzde Yüz Destek Kampanyası, bundan bir süre önce, Sayın Başbakan tarafından önemli bir törenle başlatıldı. Sanıyorum, bütün il valileri ile millî eğitimle ilgili tüm yetkililer de oradaydı. O töreni ben de büyük bir heyecanla izledim ve herhalde, bizim bilmediğimiz, eğitimle ilgili çok yeni projeler hayata geçirilecek diye düşündüm; ancak, çok kısa bir süre içinde genel bütçeden millî eğitime ciddî bir kaynak ayırma düşüncesinde olmayan hükümetin, eğitim sorununun çözümünde derslik problemini hayırsever ve ekonomik durumu yerinde olan vatandaşlarımızın vicdanlarına havale ettiğini anlamış olduk.

Değerli milletvekilleri, derslik sıkıntısı, elbette, yalnız Urfa'ya özgü bir problem değildir; başta, İstanbul ve Başkent Ankara olmak üzere, birçok ilimizde bu sorun mevcuttur; ancak, ülkemizde, yüzde 80'leri aşan okuryazar insanlarımızın büyük bir çoğunluğu ilkokul mezunudur ve bundan sonra da, ekonomik şartlardan dolayı, ancak ilköğretim mezunu olabileceklerdir. Bu yüzden, ilköğretim, ülkemiz ve Şanlıurfa İli için çok önemli bir kademedir.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

BAŞKANBuyurun, tamamlayın efendim.

MEHMET VEDAT MELİK (Devamla)Değerli arkadaşlar, bu nedenle, şimdi, ben, bu kürsüden, Sayın Millî Eğitim Bakanımıza sesleniyorum: Gelin, Eğitime Yüzde Yüz Destek Kampanyasını, Şanlıurfa'da, sizin öncülüğünüzde, hep birlikte başlatalım. İlk ve ortaöğrenimdeki tüm sorunların çözümüne, öncelikle derslik meselesini hallederek başlayalım. Bunun için de, Şanlıurfa il ve merkez ilçelerinde boş duran veya atıl bulunan resmî kurum binalarını derhal okullara ek bina olarak tahsis edelim. Bu binaların bakım ve onarımı için, 500 yataklı devlet hastanesinin odalarının tefrişinde olduğu gibi, Şanlıurfa halkının büyük ilgi göstereceğinden eminim. Okul sıralarını da Endüstri Meslek Lisesine yaptıralım.

Gelin, ikinci yarıyıl başlayıncaya kadar Urfa'ya en az 100 derslik kazandıralım ki, hiç olmazsa, 4 000 öğrenciyi tekli eğitime alarak, 60-70 kişilik sınıflardan kurtaralım. Millî eğitimimize bütçeden gerekli payı ayırıncaya kadar, Şanlıurfa'da uygulayacağımız bu örneği bütün ülkeye yayalım ve ülkede eğitim kampanyasının asıl sahibinin, cumhuriyetimizin kuruluş yıllarında olduğu gibi, devlet olması gerektiğini bir daha gösterelim.

Yüce Meclisin, tüm vatandaşlarımızın ve bölge halkının yaklaşmakta olan ramazan bayramını terör ve şiddetten uzak geçirmeleri dileğiyle kutlar, saygılarımı sunarım. (CHP sıralarından alkışlar)