Üniversitelerin, öğrencilerin ve akademisyenlerin karşılaştığı sorunların tespit edilerek alınması gereken önlemlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi
Meclis araştırması önergesi, bir konuda bilgi edinmek için TBMM’nin araştırma komisyonu kurmasını ister. Önerge Genel Kurul’da öngörüşmeyle oylanır; kabul edilirse araştırma komisyonu kurulur.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Türkiye'deki üniversitelerin yönetiminde karşılaşılan ciddi sorunlar, eğitim sisteminin etkinliğini, öğrencilerin haklarını ve üniversitelerin düzgün bir şekilde işleyişini olumsuz etkileyerek, yükseköğretim kalitesinde düşüşe ve öğrenci memnuniyetsizliğine neden olmaktadır. Son günlerde Ortadoğu Teknik Üniversitesi'nde (ODTÜ) Bahar Şenliği'nin Rektörlük tarafından kısıtlanmasına yönelik başlayan tartışmalar bu sorunu yeniden gündeme getirmiştir. Özellikle üniversitelerdeki antidemokratik uygulamaların yaygınlaşması, öğrencilerin mevcut hukuk çerçevesi içinde özgürce eğitim almalarının önünde ciddi bir engel oluşturmaktadır. Üniversitelerdeki yönetimsel yapıların antidemokratik niteliği, yükseköğretim sisteminin bağımsızlığını ve akademik özgürlüğünü tehdit etmektedir. Rektör ve diğer üst düzey yöneticilerin atama süreçlerinde siyasal müdahalelerin artması, üniversitelerin özerkliğini tehlikeye sokmaktadır. Bu durum, üniversitelerin özgürce bilimsel araştırma ve eğitim faaliyetlerini gerçekleştirme yeteneğini engellemektedir.
ODTÜ öğrencileri, Bahar Şenliği'ne yönelik Rektörlüğün şenliğin süresinin iki güne indirilmesi ve tarihi Devrim stadyumunda yapılmamasına yönelik kararlara karşı mücadelelerini halen sürdürmektedir. Bahar Şenliği, ODTÜ'nün tarihsel ruhunu yansıtan, köklü geçişi olan bir etkinliktir. Öğrencilerin özgürce düşünce ve sanatlarını ifade etmelerine, toplulukların kaynaşmasına ve öğrencilerin sosyalleşmesine olanak tanıyan bu şenliğe yönelik yasak, üniversitenin özgür düşünce ve katılım kültürüne zarar vermektedir. Aynı zamanda, üniversite yönetimi ile öğrenciler arasında yaşanan sorunların açık bir göstergesidir. Öğrenciler, bu yasağın kaldırılması için çaba göstermekte ve üniversite yönetimi ile görüşerek, şenliğin geleneksel ve özgür ruhunu korumayı hedeflemektedir. Yaşanan bu olay üniversitede yaşanan yönetimsel sorunların en bariz örneğidir.
Boğaziçi Üniversitesi'nde, 2021 yılında Boğaziçi Üniversitesiyle ilgisi bile bulunmayan bir akademisyenin, üniversitenin geleneklerine aykırı olarak rektör olarak atamasına karşı, öğrenciler ve öğretim üyeleri tarafından başlatılan protestolar yaşanmıştır. Gösteriler boyunca polis müdahaleleri, öğrencilerin gözaltına alınması ve üniversite kampüsünün polislerce kapatılması gibi olaylar yaşanmıştır. Bu yönetimsel kriz süreci Boğaziçi Üniversitesi'nin eğitim süreçlerini, öğrencilerin özgür bir ortamda eğitim almasını, akademisyenlerin özgür bir ortamda bilim yapabilmesinin önüne geçmiştir. Üniversitedeki huzursuzluk halen devam etmektedir,
Metnin tamamını göster (10 paragraf daha)Metni kısalt
Türkiye'de 2016 yılında yüzlerce akademisyenin barış çağrısı yaparak yayınladığı "Bu Suça Ortak Olmayacağız" başlıklı bildirinin ardından yüzlerce akademisyen üniversitelerden "atılmıştır. Düşüncelerini ifade ettikleri için birçok akademisyen yargılanmış, işlerinden uzaklaştırılmış ve bazıları yurt dışına gitmek zorunda kalmıştır. Barış Akademisyenleri olayı, Türkiye'deki ifade özgürlüğü ve akademik özgürlük konusunda ciddi endişelere yol açmıştır. Bu konudaki mağduriyetler halen devam etmektedir.
Geçtiğimiz haftalarda Ankara Üniversitesi yönetimi, öğrencilerin geleneksel olarak düzenlediği ve özgün bir kültürel miras niteliği taşıyan "İnek Bayram! etkinliğinin birçok içeriğine yasak getirme kararı almıştır. Bu karar, öğrenci topluluklarının ve üniversite camiasının köklü geleneğine zarar veren, üniversite içerisinde özgürlüğü ve yaratıcılığı kısıtlayan bir müdahaledir.
Hükümetin, üniversiteler üzerindeki aşırı etkisi, akademik personel ve öğrencilerin karar alma süreçlerine katılımını azaltarak, üniversite yönetiminde şeffaflık ve hesap verebilirliği zayıflatmaktadır.
Bu ise, akademik personel ve öğrencilerin haklarını sınırlayarak üniversitelerde baskıcı bir"riği oluşturmaktadır. Antidemokratik yönetimsel yapılar, üniversitelerin eleştirel düşünce İk fekki, görüşleri teşvik eden bir eğitim ve araştırma ortamı yaratma kabiliyetini kısıtlamaktadır. gi d keX MEM üniversitelerin bilimsel araştırmalarının çeşitliliğini ve kalitesini düşürmektedir. Aynı zamanda, akademik özgürlüğün zedelenmesi, araştırmacıları belirli konularda çalışma yapmaktan alıkoyabilmekte ve oto-sansüre neden olmaktadır.
Üniversiteler, düşünce özgürlüğünü ve çok sesliliği destekleyen kurumlardır. Ancak, yönetimsel sorunlar bu temel ilkeleri tehdit etmektedir. Yöneticiler, genellikle öğrencilerin ve öğretim üyelerinin görüşlerini dinlemek yerine kendi politikalarını dayatmakta ve üniversitelerin bağımsızlıklarını tehlikeye atmaktadır. Bu durum, üniversitelerde siyasi müdahalelerin artmasına ve akademik özgürlüğün azalmasına yol açmaktadır. Böyle bir ortamda, öğrenciler ve akademisyenler düşüncelerini özgürce ifade edemez ve bilimsel çalışmalarını diledikleri gibi gerçekleştiremez. Bu durum, eğitim kalitesinin düşmesine ve üniversitelerin toplumsal ilerlemeye katkılarının azalmasına neden olur. Bu nedenle, üniversitelerdeki yönetimsel sorunların çözülmesi ve akademik özgürlüğün korunması için ciddi adımlar atılması gerekmektedir.
Türkiye'deki üniversitelerde yaşanan antidemokratik yönetim süreçlerinin, üniversitelerin iç işleyişine, öğrencilerin haklarına, eğitim kalitesine ve üniversitelerin özerkliğine etkilerini belirlemek ve çözüm önerileri sunmak amacıyla Anayasa'nın 98'inci maddesi ve TBMM İçtüzüğü'nün 104 ve 105'inci maddeleri uyarınca Meclis Araştırması açılmasını arz ve talep ederiz.
Dese Safa | 20 Çal e yel A0 ÇCT
Serkon Yazı
Tahsin Ocaklı | füze Ömer Eih Girer | N ele My. Mahir POST | Varil Mu Nayla Tel. | Şule Sey Torun On; Muz
Nes ler |
ÖNERGEYİ İMZALAYANLAR
İmzacılar
İmzacıların partisi, imza tarihindeki partisidir.