İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
MECLİS ARAŞTIRMASI ÖNERGESİ · 10/1767 GÜNDEMDE

Gıdaya erişimde yaşanan sorunların tespit edilerek ücretsiz okul yemeği politikalarının geliştirilmesi için yapılması gerekenlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

İlk imza: Ferit Şenyaşar Şanlıurfa · DEM Parti ve 19 milletvekili ·

Meclis araştırması önergesi, bir konuda bilgi edinmek için TBMM’nin araştırma komisyonu kurmasını ister. Önerge Genel Kurul’da öngörüşmeyle oylanır; kabul edilirse araştırma komisyonu kurulur.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

TBM , HALKLARIN EŞİTLİK VE DEMOKRASİ PARTİSİ GRUP BAŞKANLIĞI een. İğ 12021 1 0/ 1 / 6 /

Gıda enflasyonu ve yükselen beslenme maliyetlerinin dar gelirli aileler ve çocuklar üzerindeki ekonomik ve sosyal etkileri en vurucu yanı yetersiz beslenmenin çocukların eğitimdeki başarılarına ve eğitimde fırsat eşitliğine olan olumsuz etkilenmektedir. Eğitimde firsat eşitliğini sağlamak için kamusal kaynakların daha adil bir şekilde dağıtılması gerektiğini savunarak, ücretsiz okul yemeği politikalarının önemlidir. Mevcut sistemin yarattığı gıda güvencesizliği sorununu çözmek için alternatif politikalar geliştirmek, bu politikaların nasıl uygulanabileceğini ve incelemek amacıyla bir Meclis Araştırma Komisyonu kurulmasına ve bu hususta Anayasa"nın9$[okunamadı]'inci ve İçtüzüğün 104'üncü ve 105'inci maddeleri gereğince Meclis Araştırması açılmasını arz ve teklif ederim.

GEREKÇE ÖZETİ

Metnin tamamını göster (9 paragraf daha)Metni kısalt

Gıda enflasyonu ve yükselen beslenme maliyetleri, özellikle dar gelirli aileler ve çocuklar üzerinde giderek daha ciddi ekonomik ve sosyal etkiler yaratmaktadır. Yetersiz beslenmenin, çocukların zihinsel ve fiziksel gelişimlerini olumsuz etkilediği, eğitimde başarılarını düşürdüğü ve eğitimde fırsat eşitliğini zayıflattığı bilinmektedir. Artan gıda fiyatları, dar gelirli aileleri daha da zor duruma sokarak çocukların sağlıklı bir şekilde büyümelerini ve eğitimde başarılı olmalarını engellemektedir.

Bu bağlamda, ücretsiz okul yemeği politikalarının hayata geçirilmesi, yetersiz beslenme nedeniyle eğitimde geride kalan çocukların desteklenmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Kamusal kaynakların daha adil bir şekilde dağıtılması, eğitimde firsat eşitliğinin sağlanması için kritik bir gerekliliktir. Finlandiya gibi ülkelerde başarılı bir şekilde uygulanan ücretsiz okul yemeği politikaları, Türkiye'de de benzer bir sosyal politika olarak değerlendirilebilir.

Mevcut sistemin yarattığı gıda güvencesizliği ve sınıfsal eşitsizliklerin giderilmesi, devletin daha aktif bir rol üstlenmesini gerektirmektedir. Gıda üretimi ve dağıtımının devlet kontrolüne #lınması, kamusal hizmetlerin ücretsiz hale getirilmesi bu sorunların çözümünde etkili olabilir.

Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve yerel yönetimlerden elde edilecek verilerle gıda güvencesizliği ve beslenme maliyetlerinin sınıfsal dağılımı analiz edilmelidir. Ayrıca, saha çalışmaları ve anketler ile dar gelirli ailelerin çocuklarının yaşadığı zorluklar belirlenmelidir. Türkiye Okul Yemeği Koalisyonu ve sivil toplum kuruluşlarının bu alandaki mevcut çalışmaları da değerlendirilerek, gıda güvenliği ve eğitimde fırsat eşitliği konularında kapsamlı bir politika geliştirilmelidir.

GEREKÇE

Mevcut ekonomik düzenin yarattığı eşitsizlikler, toplumun en kırılgan kesimlerini, özellikle de dar gelirli aileleri ve çocuklarını derinden etkilemektedir. Bu eşitsizliklerin en görünür olduğu alanlardan biri de gıdaya erişimdir. Gıdaya erişim, toplumun alt sınıflarını daha fazla etkileyen, derinleşen bir sınıfsal sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Gıda fiyatlarındaki astronomik artışlar, yoksul kesimleri daha da savunmasız bırakmakta ve eğitimde fırsat eşitliğini giderek daha da imkânsız hale getirmektedir.

Son bir yılda beslenme çantası maliyetlerinin %102 oranında artması, bu adaletsiz sistemin en somut göstergelerinden biridir. Bu artış, özellikle emekçi sınıfların ve dar gelirli ailelerin bütçelerini altüst etmekte ve çocukların temel beslenme ihtiyaçlarını karşılayabilmelerini dahi zorlaştırmaktadır. Türkiye Okul Yemeği Koalisyonu Üyesi ve İnsan Hakları Savunucusu Hacer Foggo'nun belirttiği gibi, yetersiz beslenme, çocukların hem fiziksel hem de zihinsel gelişimlerini olumsuz etkileyerek, onların eğitimde başarıya ulaşmalarını engellemektedir. Yetersiz beslenen çocuklar, dikkat eksikliği, öğrenme güçlüğü ve daha düşük bilişsel becerilerle karşı karşıya kalabiliyorlar. Bu durum, eğitimde geri kalmalarına ve sınıfta uyum sorunları yaşamalarına neden olmaktadır. Bu, aynı zamanda sınıfsal ayrışmayı daha da derinleştirmektedir.

Kapitalist sistemin yarattığı bu derin eşitsizlikler, eğitimde fırsat eşitliğini ortadan kaldırmakta ve sınıfsal adaletsizliği kalıcı hale getirmektedir. Okullarda ücretsiz yemek hizmeti gibi temel insan haklarını güvence altına alacak sosyal politikaların hayata geçirilmemesi, bu eşitsizlikleri daha da pekiştirmektedir. Eğitimde fırsat eşitliği sağlanmasının yolu, kamusal kaynakların eşit ve adil dağıtılmasından geçmektedir. Ancak mevcut neoliberal politikalar, kamusal kaynakları zenginleşen azınlıkların hizmetine sunarken, emekçi halkın çocuklarını yoksulluğa ve yetersiz beslenmeye mahkum etmektedir.

Yoksulluk, yalnızca ekonomik bir sorun değil; aynı zamanda sosyal dışlanmayı, fırsat eşitsizliğini ve nesiller arası yoksulluğun devamını besleyen sistematik bir problemdir. Gıdaya erişim hakkı, temel bir insan hakkı olmasına rağmen, bu hak mevcut sistemde piyasa güçlerine terk edilmiştir. Yoksul çocuklar, yetersiz beslenme ve buna bağlı sağlık sorunlarıyla karşı karşıya kalmakta, eğitimlerine devam edebilme şanslarını kaybetmekte ve toplumsal hayatta eşit fırsatlara sahip olamamaktadırlar. Bu da sınıfsal eşitsizliklerin kalıcı hale gelmesine yol açmaktadır. İyi beslenen çocuklar, eğitimde daha başarılı olma eğilimindeyken, yetersiz beslenen çocuklar eğitimde geri kalıyorlar. Bu durum, eğitimde fırsat eşitliğini baltalamakta ve sosyo-ekonomik sınıflar arasındaki uçurumu derinleştir.

Metin TBMM’deki PDF’ten otomatik okundu. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir

ÖNERGEYİ İMZALAYANLAR

İmzacılar

20 İMZA
DEM Parti 20

İmzacıların partisi, imza tarihindeki partisidir.