İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
MECLİS ARAŞTIRMASI ÖNERGESİ · 10/3144 GÜNDEMDE

Sahte belge ve diploma üretilmesinin etkilerinin tüm boyutlarıyla araştırılarak alınması gereken önlemlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

İlk imza: Ali Karaoba Uşak · CHP ve 21 milletvekili ·

Meclis araştırması önergesi, bir konuda bilgi edinmek için TBMM’nin araştırma komisyonu kurmasını ister. Önerge Genel Kurul’da öngörüşmeyle oylanır; kabul edilirse araştırma komisyonu kurulur.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Türkiye Cumhuriyeti, kuruluşundan bu yana eğitimde fırsat eşitliğini ve liyakate dayalı kamu hizmetini temel ilke edinmiştir. Ancak son dönemde ortaya çıkan sahte diploma vakaları, bu ilkelerin derinden sarsıldığını göstermektedir. Medyaya yansıyan haberlere göre bu çetenin üst düzey bürokratların e-imzalarını kopyalayarak yüzlerce sahte diploma düzenlediği, bu belgelerin kimi zaman kamu kadrolarında, kimi zaman özel sektörde iş bulmak için kullanıldığı iddia edilmektedir. Bu iddialar, yalnızca tekil bir yolsuzluk değil, ülke genelinde güven ve adalet sistemini zedeleyen yapısal bir sorundur.

Sahte diploma sorunu, yalnızca kamu görevleri için değil; doktorluktan mühendisliğe, öğretmenlikten hukuk bölümüne kadar toplumun tüm kritik alanlarında hayati riskler barındırmaktadır. Sahte diplomalı bir kişinin sağlık sektöründe görev alması halk sağlığı için doğrudan tehlike oluştururken, hukuk alanında görev yapması adaletin temeline dinamit koymaktadır. Mühendislik ya da mimarlık alanında sahte belgelerle iş yapan kişiler, insan hayatını tehlikeye atan projelere imza atabilir. Dolayısıyla sahte diploma, yalnızca bir "sahtecilik değil, ülkenin geleceğini tehdit eden bir güvenlik meselesidir.

Üstelik sahte diploma sorunu, yalnızca bireylerin haksız kazanç sağlamasına yol açmamakta; aynı zamanda liyakat ilkesini yok etmekte, alın teriyle emek vererek sınav kazanan ve diplomalarını hak eden yüz binlerce gencin umudunu da kırmaktadır. Bu tablo, gençlerin ülkelerine olan güvenini azaltmakta, beyin göçünü hızlandırmakta ve Türkiye'nin geleceğini karanlığa sürüklemektedir.

Metnin tamamını göster (4 paragraf daha)Metni kısalt

Kamu kurumlarının diploma doğrulama sistemlerindeki zaaflar, YÖK, MEB, ÖSYM ve ilgili bakanlıkların koordinasyon eksiklikleri, e-imza sistemlerindeki güvenlik açıkları ve denetim mekanizmalarını zayıflığı, bu skandalların temelini oluşturmaktadır. Konunun ortaya çıkmasına rağmen yetkili kurumlardan kapsamlı ve şeffaf açıklamalar yapılmamış, sorumluluk üstlenmemiştir. Bu da toplumda adalet duygusunun zedelenmesine ve devlet kurumlarına olan güvenin sarsılmasına neden olmaktadır. Konuyla ilgili tüm sorunların ve sorumluların tespit

GRUP BASKANLIG

sebebiyet verecektir. Bu tür hukuksuzlukların sistematik bir biçimde ilerlemesi ve çete üyelerinin tüm detaylarıyla belirlenememesi yalnızca bireysel mağduriyetleri değil, ülkenin bütünlüğünü, devletin saygınlığını ve vatandaşın güvenini daha da derinden yaralayacaktır. Bu durumun tekrar etmesi, Türkiye'nin geleceğine telafisi imkânsız sorunlar yaratacaktır.

Tüm bu nedenlerle, sahte diploma vakalarının tüm boyutlarıyla araştırılması, sorumluların belirlenerek gerekli cezaları alması, sistemdeki açıkların belirlenmesi, diploma doğrulama ve e-imza sistemlerinin güvence altına alınması, ilgili kurumlar arasındaki koordinasyonun güçlendirilmesi, sahte diplomalı olarak çalışan kişilerin kamuya verdikleri zararın tespit edilmesi, konuyla ilgili idari ve hukuki kaynaklarının belirlenmesi, bu konudaki yasal boşlukların giderilmesi ve toplum vicdanında adaletin yeniden tesis edilmesi amacıyla Anayasa'nın 98'inci, Türkiye Büyük Millet Meclisi Içtüzüğü'nün 104 ve 105' inci maddeleri uyarınca bir Meclis Araştırması açılmasını arz ve teklif ederim. 08.09.2025

Metin TBMM’deki PDF’ten otomatik okundu. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir

ÖNERGEYİ İMZALAYANLAR

İmzacılar

22 İMZA
CHP 22

İmzacıların partisi, imza tarihindeki partisidir.