Yaz saati uygulamasına yönelik sorunların araştırılarak alınması gereken önlemlerin belirlenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

2017 yılında Danıştay tarafından verilen yürütmeyi durdurma kararına rağmen, uygulama geçtiğimiz aylarda yedinci yılını doldurmuştur. Yıllar içerisinde yurttaşların enflasyon nedeniyle artan hayat pahalılığı altında günlük harcamaları oldukça artmıştır. Kalıcı yaz saati uygulaması, büyükşehirlerde ve kırsal bölgelerde yaşayan vatandaşlarımız açısından iş verimliliğine, psikolojik ve bedensel sağlığa olumsuz etkiler yaparken güvenlik sorunlarını da derinleştirmektedir.

Mevcut haliyle kalıcı yaz saati uygulaması dolayısıyla verimlilik düşmekte, hanelerin enerji harcamaları artmaktadır. Elektrik Mühendisleri Odası'nın (EMO) araştırmalarına göre, uygulama yurttaşlara psikolojik rahatsızlıklar yaşamasına neden olmakta, dış dünya ile iletişim açısından sorunlar yaratmakta, trafik kazalarında artışa sebep olmakta ve tasarruf değil aksine israf yaratmaktadır. EMO'nın çalışmalarına göre, enerji verimliliği açısından en uygun noktanın GMT 42:30 ve yaz saati uygulamasında da GMT *3 yerine ileri bir nokta olarak GMT 43:30 olmasının daha isabetli olacağı tespit edilmiş olmasına rağmen bu hususta herhangi bir düzenleme yapılmamış, kamuoyu ile herhangi bir bilgi paylaşılmamıştır.

Psikiyatristler uygulamanın psikolojik tahribatını en az ekonomik boyutu kadar önemli olduğunu ifade etmektedir. Bedenimizin kendine özgü bir biyolojik düzeni olduğunu vurgulayan uzmanlar yaşamsal işlevlerimizin güneş hareketlerine göre düzenlendiğini belirmektedirler. Uzmanlar, kış aylarında da devam edilen yaz saati uygulamasının bedenimizin alışkın olduğu rutini bozarak gün ışığına daha az temas etmemize sebep olacağından psikolojik ve fizyolojik rahatsızlıklara karşı direncimizi düşüreceğini defaatle ifade etmişlerdir.

Uygulama, özellikle eğitim politikalarındaki sorunları kalıcı bir toplumsal krize dönüştürme riski taşımaktadır. Karanlıkta uyanıp, okula gitmek durumunda olan çocukların büyüme ve gelişme süreçleri olumsuz etkilenmektedir. Uzmanlar, çocukların sabah ilk dersi takip edememekte olduğunu ve derslerden aldıkları verimin düştüğünü belirtmektedir. Eğitim emekçilerinin öğrenciler ile kurduğu ilişkilerde sağlıklı pedagojik koşulların sağlanması zorlaşmaktadır. Eğitim emekçilerinin, öğrencilerinin ve ailelerin maruz kaldığı şartlar, kamu güvenliği ve sağlığını ciddi tehdit altına almaktadır. Deprem bölgesi başta olmak üzere, ülkemizin genelinde eğitim kurumlarının kapasitesindeki yetersizlikler nedeniyle ikili öğretimin yaygınlaştığı düşünülürse, kalıcı yaz saati uygulaması dolayısıyla yaşanan mağduriyetlerin ve uygulamanın olumsuz etkilerinin arttığı da rahatlıkla söylenebilecektir.

Bu nedenlerle, kalıcı hale ği siyasi, yaz saati Vani ve ton yarattığı sorunların araştı

Anayasanın 98, TBMM İçtüzüğünün 104 ve 105'inci maddeleri gereğince Meclis açılması hususunda gereğini arz ederiz.

[PDF s. 3: okunamayan sayfa (el yazısı, imza, mühür ya da Türkçe dışı yazı) — metne alınmadı]