Bakanlığa bağlı otizmli çocuklar için eğitim, destek ve yaşam merkezlerine ilişkin
Kaynak göster
Doğan Demir (Saadet Partisi), 14 Mart 2024 tarihinde 7/10580 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 92 gün sonra, 14 Haziran 2024).
Doğan Demir (Saadet Partisi, İstanbul). “Bakanlığa bağlı otizmli çocuklar için eğitim, destek ve yaşam merkezlerine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/10580, 14 Mart 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-10580-bakanliga-bagli-otizmli-cocuklar-icin-egitim-destek-ve-yasam-merkezlerine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/045b1526-9d1e-4cc7-a586-018e3cfc110f
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 92 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıda belirtilen sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını, Anayasanın 98, TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince saygıyla talep ederim.
Değ
İstanbul Milletv
Gerekçenin tamamını göster (13 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Ülkemizde otizmli birey sayısının 500 bin civarında olduğu, bunların 140 binini 0-14 yaş grubundaki çocukların oluşturduğu bilinmektedir. Otizmin tedavisi ancak erken tanı ve sürekli eğitim ile mümkündür. Maalesef ülkemizde otizm farkındalığı, otizmli bireylerin eğitimi ve sosyalleşme imkanları konusunda ciddi eksiklikler bulunmakta, bu nedenle de gerek otizmli bireyler gerek aileleri büyük mağduriyet yaşamaktadırlar.
Sayıları hızla artan ve dünyada 68 çocuktan birinin otizmli olduğu gerçeği var iken, dünyanın en büyük ve en saygın araştırma enstitüsü Massachusetts Institute of Technology (MIT) raporuna göre 2025 yılında çocukların yarısının otizmli doğacağı yönündeki açıklaması bu konuda ciddi çalışmaların vakit kaybetmeksizin yapılması gerektiğini gözler önüne sermektedir.
İlk üç yaşlarda otizm spektrum bozukluğu tanısı almış çocuklarımızın erken yaşlardaki bireysel yoğun özel eğitimleri ve sosyalleşme süreçleri kaçırıldığı zaman maalesef yaşıtlarını yakalayamamakta, tek başlarına hayatlarına devam edebilme kazanımları azalmakta, sosyal hayata adaptasyonları zor hale gelmektedir.
Erken yaşta bireysel yoğun eğitim ve kaynaştırma eğitimleri ile binlerce otizm tanısı almış çocuk yaşıtlarını yakalama şansını bulabilmektedir. Otizmli bireylerin eğitimi ve otizm farkındalığı için atılacak adımlar uzun vadede hem maddi hem de manevi kazanımları beraberinde getirecektir.
Öte yandan Otizmli bireylerin aileleri; yaşadıkları kentlerde çocuklarının sosyalleşebilecekleri ortamların olmamasından ve çocuklarının özel gereksinimleri olmasına karşın uygun eğitim ortamlarının sağlanamamasından dolayı mağduriyet içerisindedirler. TBMM Halkla İlişkiler Binası No: F122
Bu bağlamda;
Bakanlığınıza bağlı olarak faaliyet gösteren, Otizmli çocukların eğitimi ve sosyalleşmesi için hizmet veren resmi kuruluş sayısı kaçtır? Bu kuruluşların iller bazında sayısal dağılımı nedir?
Türkiye genelinde kaç ilimizde otizmli çocuklar için eğitim, destek ve yaşam merkezi bulunmaktadır? Bu merkezlerden eğitim alan otizmli birey sayısı kaçtır?
Bakanlığınız tarafından Türkiye genelinde, köylerde ikamet eden otizmli çocukların eğitimine yönelik olarak yapılan bir çalışma var mıdır?
Bakanlığınız tarafından otizmli çocuklar için ayrılan bütçe ne kadardır ve bakanlığınıza ayrılmış olan toplam bütçenin yüzde kaçıdır?
Otizmli bireylerin sosyal yaşam alanları, eğitimleri, otizm farkındalığı ve otizmli bireylerin ailelerinin eğitimine yönelik bakanlığınız tarafından hali hazırda yürürlükte olan veya yapılması planlanan projeleriniz var mıdır? Var ise bunlar nelerdir?
Otizm spektrum bozukluğu tanısı almış çocuklarımızın sosyal yaşama katılımları ile ilgili yapılan bir çalışma var mıdır?
TBMM Halkla İlişkiler Binası No: F122
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 21.03.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1399671 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi (a-b)'de kayıtlı yazıyla iletilen İzmir Milletvekili Sevda ERDAN KILIÇ'ın 7710241, İzmir Milletvekili İbrahim AKIN'ın 7/10575, Aydın Milletvekili Süleyman BÜLBÜL'ün 7/10577, Ordu Milletvekili Mustafa ADIGÜZEL'in 7/10579, İstanbul Milletvekili Doğan DEMİR'in 7/10580 ve Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU"nun 7/10581 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ekte sunulmuştur.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Bakanlığımıza bağlı otizmli çocukların eğitimi ve sosyalleşmesi için hizmet veren toplam 1108 okul bulunmakta olup bu okulların dışında 11682 özel eğitim sınıfında ve kaynaştırma eğitimi şeklinde otizm tanısı bulunan öğrencilerimize eğitim hizmeti verilmektedir. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinin 63. maddesi kapsamında özel eğitim okullarında veya özel eğitim sınıflarında öğrenim gören otizmli öğrencilerin okullarına ulaşımları ücretsiz sağlanmaktadır. Özel eğitim öğretmenlerinin otizm ile ilgili bilgi, tecrübe ve farkındalıklarını artırmak amacıyla 04-08 Aralık 2023 tarihinde "Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Etkili Uygulamalar" kursu düzenlenmiştir. Söz konusu kursa 100 özel eğitim öğretmeninin katılım sağlamıştır. Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim veren sınıf ve branş öğretmenlerinin farklı özel eğitim ihtiyaçlarına sahip öğrencilerin eğitimleri ile ilgili (otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin eğitimleri dahil) bilgi ve becerilerinin artırılması ve böylece Türkiye'de kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamalarının niteliğinin geliştirilmesi amacıyla Eylül 2023'te bir çalışma başlamıştır. Söz konusu çalışma ile kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamalarının yapıldığı okullarda özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerle çalışan öğretmenlerin özel eğitim alanına ilişkin bilgi ve becerilerinin artırılması amacıyla dijital içerikler oluşturulmaya başlanmıştır. Dijital içerikler özel eğitim ve rehberlik alanında çalışan akademisyenler, Bakanlığımız bünyesinde görev yapan uzmanlar ve öğretmenler ile hazırlanacak, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBAY'da yayınlanarak tüm öğretmenlerin erişimine açılacaktır. Kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan personel başta olmak üzere 18 yaşını doldurmuş tüm bireylerin özel eğitim alanına ilişkin temel bilgi sahibi olmaları, yetersizliği olan bireylere yönelik farkındalık kazanmaları ve bu yolla yetersizliği olan bireylere sunulacak hizmetlerin etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesi amacıyla hazırlanan "Özel Eğitimde Toplumsal Farkındalığı Artırma Kursu" ile söz konusu eğitimler Türkiye genelinde verilmektedir. Kurs Programı 6 Mayıs 2023 tarihinden itibaren uzaktan asenkron olarak HEMBA platformu üzerinden erişime açılmıştır.
TMHoSseo