Otizmli çocukların eğitimlerine ilişkin

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ıncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasın1 arz ederim.

Ülkemizde otizmli birey sayısının yaklaşık 1,5-2 milyon olduğu, eğitim çağındaki otizmli çocuk sayısının ise yaklaşık 700 bin olduğu bilinmektedir. Buna karşın yalnızca yaklaşık 44 bin çocuk nitelikli eğitim hizmetlerine erişebilmektedir. Bu tablo, eğitim çağındaki yüz binlerce otizmli çocuğun Anayasa ile güvence altına alınmış eğitim hakkından yeterince yararlanamadığını göstermektedir.

Otizmli öğrencilerin aileleri çocuklarının eğitim görebileceği okul ve özel eğitim sınıfı bulmakta güçlük çekerken; kontenjan yetersizliği, uzak okullara yönlendirme, nitelikli özel eğitim personeli eksikliği, ayrımcılık, akran zorbalığı ve şiddet gibi çok sayıda sorunla karşı karşıya kalmaktadır.

Eğitim hakkının öğrencinin engel durumuna, yaşadığı bölgeye veya okul kontenjanına bağlı hale gelmemesi; kamunun her çocuk için erişilebilir, ücretsiz, kapsayıcı ve nitelikli eğitimi güvence altına alması gerekmektedir.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. Türkiye genelinde 2026-2027 eğitim-öğretim yılı itibarıyla Milli Eğitim Bakanlığı kayıtlarında bulunan otizmli öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin kaçı örgün eğitim sistemi içerisinde eğitim almaktadır?

2. Otizmli öğrencilerin kaçı özel eğitim uygulama okullarında, kaçı özel eğitim sınıflarında, kaçı kaynaştırma/bütünleştirme eğitimi kapsamında eğitim görmektedir?

3. 2026-2027 eğitim-öğretim yılı itibarıyla özel eğitim sınıflarına veya özel eğitim okullarına yerleştirilemeyerek yedek listede bekleyen otizmli öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin illere göre dağılımı nedir?

4. Eğitim-öğretim yılı başlamasına rağmen kendisine uygun bir okul veya sınıf bulunamadığı için eğitimine başlayamayan otizmli öğrenci bulunmakta mıdır?

   Adres: TBMM Halkla İlişkiler Binası 3. Kat D 305 Çankaya/Ankara

5. Otizmli öğrencilerin özel eğitim sınıflarına yerleştirilmelerinde kontenjan yetersizliği yaşanan il ve ilçeler hangileridir? Bakanlığınız bu bölgelerde yeni özel eğitim sınıfları açılması amacıyla herhangi bir çalışma yürütmekte midir? 6. Türkiye genelinde özel eğitim alanında görev yapan öğretmen sayısı kaçtır?

   Bakanlığınızın ihtiyaç duyduğu özel eğitim öğretmeni sayısı ne kadardır? Mevcut öğretmen açığının kapatılması amacıyla 2026 yılı içerisinde kaç özel eğitim

6. Otizmli öğrencilerin eğitim hakkının okul kontenjanı, personel eksikliği veya fiziki yetersizlik gerekçeleriyle fiilen engellenmemesi için Bakanlığınız tarafından 2026- 2027 eğitim-öğretim yılında alınan ve alınması planlanan tedbirler nelerdir? 8. Otizmli öğrencilerin eğitim hakkının okul kontenjanı, personel eksikliği veya fiziki yetersizlik gerekçeleriyle fiilen engellenmemesi için Bakanlığınız tarafından 2026- 2027 eğitim-öğretim yılında alınan ve alınması planlanan tedbirler nelerdir? Adres: TBMM Halkla İlişkiler Binası 3. Kat D 305 Çankaya/Ankara