İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
YAZILI SORU ÖNERGESİ · 7/11084 GEÇ CEVAPLANDI · 96 GÜN

Diyarbakır'ın Sur ilçesine bağlı Alibardak Mahallesi'ndeki bir ilköğretim okulunda okul öncesi sınıfı açılması talebine ilişkin

Kaynak göster

Ceylan Akça Cupolo (DEM Parti), 18 Nisan 2024 tarihinde 7/11084 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 96 gün sonra, 23 Temmuz 2024).

Ceylan Akça Cupolo (DEM Parti, Diyarbakır). “Diyarbakır'ın Sur ilçesine bağlı Alibardak Mahallesi'ndeki bir ilköğretim okulunda okul öncesi sınıfı açılması talebine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/11084, 18 Nisan 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11084-diyarbakir-in-sur-ilcesine-bagli-alibardak-mahallesi-ndeki-bir-ilkogretim-okulunda-okul-on (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/523113df-9ecc-4e48-ba0b-018ef55a8a91

Sade metin (Markdown) →

ÖNERGENİN YOLCULUĞU

  1. TBMM'ye verildi
  2. 15. gün
  3. Bakanlık cevapladı

Verilişten cevaba 96 gün. Tarihler TBMM kaydından.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Aşağıdaki sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98 ve İç Tüzüğün 96. ve 99. Maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.

Ceylan ARçaeTroLo

Milletvekili

Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt

Bakanlığınızın; okul öncesi kayıt ücreti skandalıyla ilgili verdiğim önergeye yolladığı cevabi yazıda "Diyarbakır ili Bağlar ilçesinde 7.126, Bismil ilçesinde 3.023, Çermik ilçesinde 1.332, Çınar ilçesinde 1.959, Çüngüş ilçesinde 298, Dicle ilçesinde 934, Eğil ilçesinde 531, Ergani ilçesinde 3.499, Hani ilçesinde 930, Hazro ilçesinde 456, Kayapınar ilçesinde 8.716, Kocaköy ilçesinde 581, Kulp ilçesinde 805, Lice ilçesinde 578, Silvan ilçesinde 2.563, Sur ilçesinde 2.082, Yenişehir ilçesinde 3.841 olmak üzere toplam 39.254 okul öncesi öğrenci" bulunduğu bilgisi verilmişti. Oysa TÜİK'in "İl, tek yaş ve cinsiyete göre nüfus verisi" çalışmasına göre Diyarbakır ilinde 4 yaşında olan 38.512 ve 5 yaşında olan 39.849 olmak üzere okul öncesi eğitime katılabilir toplam 78.361 çocuk bulunmaktadır. Seksen bin çocuğun neredeyse yarısı okul öncesi eğitime katılamamaktadır.

Gelişim görevleri açısından çocukta ayrı, kadının ekonomik ve toplumsal yaşama katılımının önünde ayrı engeller yaratan bu sorunun bir mağduru da Diyarbakır ili, Sur ilçesi, Alibardak Mahallesidir. İlçe merkezine 37 kilometre uzaklıkta bulunan ve nüfusu bine yaklaşan bu kırsal mahalledeki yurttaşlar 57-68 ay arasında bulunan çocuk sayısının çokluğuna, ihtiyacın yüksekliğine rağmen meskun mahallerinde okul öncesi eğitim kademesinin bulunmadığını ifade etmişlerdir.

Bu bağlamda:

SORULAR

  1. Alibardak Mahallesindeki Alibardak İlköğretim Okulunda okul öncesi sınıflarının açılmamasının nedenleri nelerdir?

  2. Alibardak Mahallesindeki yurttaşların bu talep ve ihtiyaçlarını giderecek bir planlamanız var mıdır yahut olacak mıdır?

  3. Diyarbakır genelinde okul öncesi eğitime katılım oranının sadece *050'yi bulmasının sebepleri nelerdir?

  4. 2023 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu içerisinde Bakanlığınızın payı *07,8'dir. Bu payın ne kadarı Diyarbakır ili eğitim faaliyetleri için harcanmaktadır?

Bakanlığın cevabı

Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·

İlgi o:a) 17.04.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1411080 sayılı yazınız.

b) 25.04.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1414268 sayılı yazınız.

c) 30.04.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1416256 sayılı yazınız.

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen İstanbul Milletvekili Gökhan GÜNAYDIN'ın 7/10996, Adana Milletvekili Ayhan BARUT'un 7/11001, Diyarbakır Milletvekili Ceylan AKÇA CUPOLO'nun 7/11084, Mersin Milletvekili Perihan KOCA"'nın 7111205 ve Bursa Milletvekili Nurhayat ALTACA KAYIŞOĞLU'nun 7/11208 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.

7/1o0JU GLIJ T.C. / Y V MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığınca hazırlanan On İkinci Kalkınma Planı'nın (2024-2028) "3.3.1. Eğitim/b.Politika ve Tedbirler alt başlığında;

"661. "Çocukların kaliteli, evrensel, ücretsiz ve okul öncesi eğitime erişimlerinde firsat eşitliği sağlanacaktır.

661.2. Kaliteli okul öncesi eğitime erişimi kolaylaştırmak üzere ekonomik ve sosyal gelişmişlik düzeyleri dikkate alınarak öncelikli bölge ve ailelerin ihtiyaçları için farklı modeller üzerinde çalışmalar yürütülecektir.

661.4. Okul öncesiyle ilgili kalite standartları belirlenecek, izleme ve değerlendirme sistemi geliştirilecektir." ilkeleri yer almaktadır.

Mezkur planın "3.3.5. Kadın/b. Politika ve Tedbirler" alt başlığında;

"726. "Kadın erkek firsat eşitliğinin sağlanması ve kadınların güçlenmesi önceliğinin tüm plan, program, politika geliştirme ve uygulama süreçlerinde yer alması sağlanacaktır.

727. Kadınların eğitim, istihdam ve karar alma mekanizmalarına katılımı ile temsillerinin artırılması için kota ve ilave destekler gibi "geçici özel önlemler" tanımlanarak uygulanacaktır." ilkeleri yer almaktadır.

Diyarbakır Valiliğince konuya ilişkin olarak;

Diyarbakır ili Yenişehir ilçesi Ali Bardak mahallesinde bulunan Ali Bardak İlkokulu okul binasının ağır hasarlı olması sebebiyle 2019-2020 yılında eğitim öğretime kapatıldığı, 2020 yılında yıkıldığı ve 2023 yılı yatırım programına alındığı belirtilmiştir.

2022-2023 eğitim-öğretim yılı okul öncesi okullaşma oranları; 3-5 Yaş: 946,6, 4-5 Yaş: 058, 12, 5 Yaş: 9080,79,

2021-2022 eğitim-öğretim yılı okul öncesi okullaşma oranları; 3-5 Yaş: 9044,77, 4-5 Yaş: "058,70, 5 Yaş: 594,00,

2020-2021 eğitim-öğretim yılı okul öncesi okullaşma oranları; 3-5 Yaş: 9033,94, 4-5 Yaş: 045,07, 5 Yaş: 073,09 olduğu, bildirilmiştir.

Metin otomatik okundu. 1 yer belgede seçilemedi. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir