Ülkemizde bulunan liselerin YKS başarı sıralamalarına ilişkin
Kaynak göster
Nurten Yontar (CHP), 25 Nisan 2024 tarihinde 7/11314 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 117 gün sonra, 20 Ağustos 2024).
Nurten Yontar (CHP, Tekirdağ). “Ülkemizde bulunan liselerin YKS başarı sıralamalarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/11314, 25 Nisan 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-11314-ulkemizde-bulunan-liselerin-yks-basari-siralamalarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/a0c273b8-53b9-425f-9e6b-018f1449bf00
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bakanlığa iletildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 117 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 110 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.
AKP iktidarı eğitim alanında özellikle 2012 yılından sonra imam hatipleri öğemsemiş ve başta büyük şehirler olmak üzere her yerde imam hatip okullarının sayılarını arttırmıştır. Ancak buna rağmen imam hatip okullarına başvuran öğrenci sayıları artmamış, 2015 yılından bugüne kadar azalma eğilimi göstermiştir.
Bu süreçte, Anadolu Liseleri, Fen Liseleri, Sosyal Bilimler liseleri ve Meslek Liseleri desteklenmemiş olup Milli Eğitim Bakanlığının kaynakları İmam Hatip Ortaokullarına ve Liselerine aktarılmıştır. Bu okullarda yaşanan az öğrenci, yeni sınıflar, yeni derslikler gibi fiziksel ortama kıyasla Anadolu, Fen, Sosyal Bilimler ve Meslek Liselerinde yoğunluk yaşanmaktadır. 30'dan daha fazla öğrencisi bulunan şube oranı Anadolu, Fen ve Sosyal Bilimler Liselerinde yüzde 52'ye kadar yükselmiştir. Ortaya çıkan bu durum "eğitimde fırsat eşitliği" prensibine uymamaktadır.
Gerekçenin tamamını göster (4 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Öt yandan, İmam Hatip Liselerinin başarısızlığı dikkat çekmektedir. Ortaöğretimde 20 gün ve üzerinde devamsızlık yapan öğrencilerin en yüksek ikinci okul türü imam hatipler olup, 20 gün ve üzerinde devamsızlık yapan öğrencilerin oranı yüzde 29,3 olarak saptanmıştır.
Yine İmam Hatip Liselerinin Yükseköğretim Kurumları sınavlarındaki başarısızlığı dikkat çekmektedir. ÖSYM verilerine göre 2023 yılında YKS'de 4 yıllık üniversitelere girenlerin oranı Fen Liselerinde yüzde 80 iken, söz konusu bu oran İmam Hatip Liselerinde yüzde 26'dır.
Bu bilgiler ışığında;
I- Ülkemizde bulunan İmam Hatip Ortaokulu ve Liselerinin sayısı kaçtır? 2023 yılında yapılan LGS ve YKS sınavında başarı oranı nedir?
SORULAR
Ülkemizde bulunan Anadolu Liselerinin sayısı kaçtır? Bu liselerden kaç tanesi İmam Hatip Lisesine dönüştürülmüştür? 2023 yılında yapılan YKS sınavında Anadolu Liselerinin ve Anadolu İmam Hatip Liselerinin başarı oranı nedir?
Ülkemizde bulunan Fen Liselerinin sayısı kaçtır? Bu liselerden kaç tanesi İmam Hatip Lisesine dönüştürülmüştür? 2023 yılında yapılan YKS sınavında Fen Liselerinin ve Anadolu İmam Hatip Liselerinin başarı oranı nedir?
Ülkemizde bulunan Sosyal Bilimler Liselerinin sayısı kaçtır? Bu liselerden kaç tanesi İmam Hatip Lisesine dönüştürülmüştür? 2023 yılında yapılan YKS sınavında Sosyal Bilimler Liselerinin ve Anadolu İmam Hatip Liselerinin başarı oranı nedir?
Ülkemizde bulunan Meslek Liselerinin sayısı kaçtır? Bu liselerden kaç tanesi İmam Hatip Lisesine dönüştürülmüştür? 2023 yılında yapılan YKS sınavında Meslek Liselerinin ve Anadolu İmam Hatip Liselerinin başarı oranı nedir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
İlgi O: a) 03/04/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1405445 sayılı yazınız.
b) 30/04/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1417225 sayılı yazınız.
c) 10/05/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1421663 sayılı yazınız.
ç) 17/05/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1428522 sayılı yazınız.
d) 31/05/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1436034 sayılı yazınız.
e) 04/07/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1453564 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e)'de kayıtlı yazıyla iletilen Giresun Milletvekili Elvan Işık GEZMİŞ"'in 7/10881, Tekirdağ Milletvekili Nurten YONTAR"ın7/11314, Van Milletvekili Gülcan KAÇMAZ SAYYİĞİT'in 7/11415, Kahramanmaraş Milletvekili Ali ÖZTUNÇ'un 7/11765, Uşak Milletvekili Ali KARAOBA'nın 7/12322,' Artvin Milletvekili Uğur BAYRAKTUTAN ın 7/13468, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL"ın 7/13477 ile 7/13479 ve Gaziantep Milletvekili Şahzade DEMİR'in 7/13483 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek*te sunulmuştur.
1J11314 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI GL 133 Strateji Geliştirme Başkanlığı YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
"Söz konusu önergede talep edilen istatistiki (bilgiler, Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim adlı yayında yer alan "1.9 2022 YKS okul türü ve öğrenim durumuna göre başvuran ve yükseköğretim programlarına yerleşen aday sayıları, 2.10 Ortaöğretim kurumlarında okul türlerine göre okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı, 2.4.b Ortaokullarda okul türlerine göre okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı" başlıklı tablolarda: mevcuttur. 2023-2024 eğitim öğretim yılına ait veriler ulusal veri yayımlama takvimine göre yine aynı adreste yayımlanacaktır.
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığından alınan 293645 sayılı Konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.
ÖSYM | TC. N ÖLÇME, SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞI Hukuk Müşavirliği
GÜNLÜDÜR Sayı :E-32721407-610-293645 Konu :Soru Önergesi
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA
İlgi yazınız ekinde Başkanlığımıza gönderilen 7/11312, 7/11313 ve 7/11314 esas numaralı soru önergeleri incelenmiştir.
711313 ve 7/11314 esas numaralı soru önergelerinde talep edilen, 2023 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) genel yerleştirme sonuçlarında Türkiye geneli okulların türlerine göre tercih yapan ve yerleşen aday sayıları ile Tekirdağ ilinde yer alan okulların türlerine göre tercih yapan ve yerleşen aday sayıları, yerleşme oranları da hesaplanarak ekte sunulmuştur. 7/11312 esas numaralı soru önergesinde yer alan sorular Başkanlığımızın görev ve yetkileri kapsamında olmadığından cevaplandırılamamıştır.
Prof. Dr. Bayram Ali ERSOY Başkan
Metnin bu bölümü (PDF s. 4) tablo; burada gösterilmiyor. TBMM PDF’inde görün ↗ (yeni sekmede açılır)