Roman vatandaşlara yönelik yürütülen çalışmalara ilişkin
DEM Parti
Muhatap:
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş Kaynak göster
Meral Danış Beştaş (DEM Parti), 8 Temmuz 2025 tarihinde 7/30692 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 126 gün sonra, 11 Kasım 2025).
Meral Danış Beştaş (DEM Parti, Erzurum). “Roman vatandaşlara yönelik yürütülen çalışmalara ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/30692, 8 Temmuz 2025. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-30692-roman-vatandaslara-yonelik-yurutulen-calismalara-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/b46700e4-7f38-4001-8fb9-0197ee15363a
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 126 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş tarafından Anayasa'nın 98. maddesi ve TBMM İçtüzüğü'nün 96. ve 99. maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. ral Danış Beştaş um Milletvekili
Türkiye'de yaşayan Roman yurttaşlar, yoksulluk, ayrımcılık, eğitime erişimde engeller, istihdam olanaklarının kısıtlılığı, barınma hakkına yönelik ihlaller gibi çok boyutlu sorunlarla karşı karşıyadır.
Bu çok boyutlu sorunların temelinde tarihsel arka planın da etkisiyle süregelen ötekileştirme, suçlulaştırma, sosyo — ekonomik alandan dışlama gibi politikaların varlığı sayılabilir. Her ne kadar Roman yurttaşların karşı karşıya olduğu derin yoksulluğun sebebi göçebe toplum etkileri olarak gösterilse de bu gerçeği yansıtmamaktadır. Esasta Roman halkının üretim araçlarına, toprak veya gıdaya sahip olmamaları "medeniyetlerin" gelişiminin unsuru olan sosyal inşa süreçlerinden kaynaklanmaktadır. Bu sosyo- inşa sürecinde örgütlenen nefret ve suçlulaştırma politikaları ve yaygın ırkçı anlayış sosyo -ekonomik alanda varlık göstermelerinin önünde engel teşkil etmiştir.
Gerekçenin tamamını göster (5 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
IHRA, antigypsyism/Çingene karşıtlığını şöyle tanımlar: Çingene karşıtlığı, bireysel ifadeler ve eylemler ile kurumsal politikalar ve uygulamaların bir yansımasıdır. Bu durum, Roman kültürlerinin ve yaşam tarzlarının değersizleştirilmesi, fiziksel şiddet, dışlama, marjinalleştirme ve nefret söylemiyle birlikte, tarihten ve günümüze "Çingene" olarak damgalanan veya zulme uğrayan diğer bireyler ve gruplara yöneltilmiştir. Bu, Romanların yabancı bir grup olarak görülmesine ve onları bir dizi olumsuz stereotip ve çarpıtılmış imajlarla ilişkilendiren özgün bir ırkçılık biçiminin ortaya çıkmasına neden olmuştur.
Devletlerin uyguladığı Roman Stratejik Eylem Planları, birtakım entegrasyon çalışmaları, projeler gibi devletlerin ve milletlerin ulusal dayanışma ve güçlendirme politikaları da hak eşitliğini getirmekten ziyade Roman topluluklarına birer lütuf gibi sunulmaktadır. Bu yüzden Roman topluluklarına yönelik yapılan entegrasyon projeleri her zaman başarısız olmuştur. Özellikle seçim dönemlerinde siyasi partilere "oy kazandırma" amacıyla daha çok konu edilmiş, fakat karar alma mekanizmalarına ya dahil edilmemiş ya da göstermelik dahil edilmişlerdir. "Öteki" olma halinin bir damgalama şekli olarak karşımıza çıkması ve bizi belli davranış kalıplarına itmesinin önemli sosyo-ekonomik ve psikolojik etkileri vardır. Bu etiketlemelerin içselleştirilip kabullenilmesi en önemli sonuçlarındandır.
Türkiye'de Roman ve Roman olmayan mahalleler arasında, altyapı, ulaşım, su, kanalizasyon ve çevre temizliği gibi hizmetler açısından belirgin farklar bulunmaktadır. Mahalleye girer girmez gözlemlenen mekânsal farklılıklar, o bölgenin Roman mahallesi olup olmadığını gösterebilmektedir. Roman mahallelerinde sıkça karşılaşılan sorunlar arasında kaldırım eksikliği, yamalı veya bozuk yollar, haftada bir bile toplanmayan çöpler, yetersiz sokak aydınlatması ve az sayıda çöp konteyneri bulunmaktadır. Ayrıca, çevresel açıdan riskli tesislerin (katı atık dönüştürme merkezi, organize sanayi, termik santral vb.) de bu bölgelerde yoğunlaştığı veya yoğunlaştırıldığı söylenebilir. Bazı vakalarda ise bu mahallelerde hâlâ elektriğe ve suya erişim sorunu yaşandığı görülmektedir. Genellikle doğal gazın en son ulaştığı, çocuk parkı veya yeşil alanın bulunmadığı ya da yetersiz olduğu bu mekânlar, aynı zamanda sağlık ocağı ve hastane gibi kamusal binalara da uzak konumda yer almaktadır. Sonuç olarak, damgalı bu mekânlarda belediye ve kamu hizmetleri eksik ve yetersiz sunulmaktadır. Çevresel adalet çerçevesinde, bu tür mekân sakinleri genellikle çevresel faydalardan yoksun bırakılırken, çevresel risklere orantısız bir şekilde maruz kalmaktadır. Özetle, Türkiye?de Romanların sosyo-mekânsal damgalanmasının tarihsel bir sürekliliği vardır. Bu marjinalleşme, büyük ölçüde devlet politikaları ve yasalar tarafından üretilmekte, medya da dahil olmak üzere çeşitli kurumlar ve kuruluşlar tarafından güçlendirilmekte ve genel sosyo-ekonomik süreçlerle pekiştirilmektedir.
Roman toplulukların sosyo-ekonomik durumlarının iyileştirilmesi ve toplumsal hayata eşit katılımlarının sağlanması devletin temel sorumlulukları arasındadır. Bununla birlikte, Roman vatandaşlara yönelik nefret söylemi ve ötekileştirme söylemlerinin yaygınlaşması, ayrımcılığı daha da derinleştirmektedir. Avrupa Birliği ve uluslararası insan hakları kuruluşları Türkiye'yi bu alanda defalarca yükümlülüklerini yerine getirmeye davet etmiştir. Ancak Roman vatandaşların yaşam koşullarının kalıcı biçimde iyileştirilmesine dair somut adımların sınırlı olduğu görülmektedir.
Bu bağlamda:
SORULAR
Türkiye genelinde Roman yurttaşların yaşadığı hanelerde yoksulluk oranı nedir? İller bazında istatistik paylaşır mısınız?
Türkiye'de Romanların ağırlıklı olarak yaşadığı mahallelere yerel yönetim hizmetlerinin bariz bir eksik ve sorunlu olarak verilmesinin sebebi nedir? Bu mahallelerde yaşanan sorunlara ilişkin bir araştırma ve denetleme yapılmış mıdır?
Roman yurttaşların ağırlıklı olarak yaşadığı bölgelerde hane başına ortalama gelir düzeyi nedir? Romanların maruz bırakıldığı derinleşen yoksullukla ilgili önlem planınız var mıdır?
Roman kadınların istihdam oranı nedir? Roman kadınların iş gücüne katılımının arttırılması ve ekonomik özgürlüklerinin tesisi adına yürütülen bir çalışma mevcut mudur?
Romanların ağırlıklı olarak yaşadığı bölgelerde sağlık hizmetlerine erişim oranı nedir? Bu konuda karşılaşılan başlıca sorunlar nelerdir?
Romanların ağırlıklı olarak yaşadığı bölgelerde anne — bebek ölüm oranları nedir? Azaltılması adına bir çalışma var mıdır?
Roman kadınların sosyal hayata katılımını güçlendirmeye dönük özel bir eylem planınız var mıdır?
Roman yurttaşların toplumsal temsiliyetini artırmak için yürütülen çalışmalar nelerdir?
Roman kültürünün korunması ve yaşatılması için Bakanlığınızın desteklediği projeler mevcut mudur?
Roman gençlerin mesleki eğitime erişimini kolaylaştırmak adına planlanan yeni bir çalışma bulunmakta mıdır?
Roman çocukların erken yaşta evlilik oranları nedir? Bu konuda önleme amaçlı ne tür politikalar yürütülmektedir?
Roman toplulukların yaşadığı ayrımcılığın izlenmesi, raporlanması ve kamuoyuyla paylaşılması için düzenli bir veri toplama mekanizmanız var mıdır?
Roman çocukların okullaşma oranı nedir? İlköğretim ve ortaöğretimi terk oranları kaçtır? Roman çocuklarının eğitim hakkının tesisi için yürütülen projeler nelerdir?
Roman yurttaşlara yönelik sosyal yardım programları kapsamında kaç aile destek almaktadır? Destek türleri nelerdir?
Romanların yaşadığı mahallelerde altyapı ve barınma sorunlarının çözümü amacıyla Bakanlığınız tarafından yürütülen projeler var mıdır? Varsa kapsamı ve bütçesi nedir?
Roman vatandaşlara yönelik istihdamı artırmak için geliştirilen özel politika veya teşvikler bulunmakta mıdır?
Roman yurttaşların maruz kaldığı ayrımcılığın önlenmesi ve toplumsal eşitliğin güçlendirilmesi için Bakanlığınızca hazırlanan bir eylem planı mevcut mudur?
Son 5 yılda nefret suçu kapsamında Roman vatandaşları hedef alan olay sayısı kaçtır? Bu vakalara ilişkin açılan soruşturmaların ve davaların akıbeti nedir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Mahinur Özdemir Göktaş, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı ·
İlgi (o :a)22.07.2025 tarihli ve 1669528 sayılı yazınız. b)27.08.2025 tarihli ve 1687203 sayılı yazınız.
Türkiye Büyük Millet Meclisi - Türkiye Büyük Millet Meclisi
Başkanlığı
Tarih: 11/11/2025 16:47
Sayı: E-120.0703-1734534
1. EEE SD 0 UÇ
2025 AİLE YILI
ACELE
7/30692.
2(22y55 | 9€"
İlgi yazılar ekinde alınan Erzurum Milletvekili Sayın Meral DANIŞ BEŞTAŞ tarafından Bakanlığımıza yöneltilen 7/30692 ve 7/32458 Esas Numaralı yazılı soru önergelerine, Türkiye Büyük Millet Meclisi İçtüzüğünün 99 uncu maddesi uyarınca hazırlanan cevabi yazımız ekte sunulmuştur.
1. 730692 Cevap Metni (4 Sayfa)
2. 7/32458 Cevap Metni (4 Sayfa)
Mahinur ÖZDEMİR GÖKTAŞ Bakan
Sosyal Çalışmacı Fâ
Telefon No:(312) 705 7330 iyi
Erzurum Milletvekili Sayın Meral DANIŞ BEŞTAŞ'a Ait 7/30692 Esas Numaralı Yazılı Soru Önergesine İlişkin Cevap Metni
Roman Vatandaşlara Yönelik Strateji Belgesi (2023-2030) ve 1. Aşama Eylem Planı (2023-2025) ile Eğitim, İstihdam, Sağlık, Barınma, Sosyal Yardımlar ve Sosyal Hizmetler ile Genel Politikalar alanlarında belirlenen 34 Eylem ile Roman vatandaşlarımızın refah düzeylerinin artırılması amaçlanmaktadır.
Roman vatandaşlarımızın kültürünün korunarak yaşatılması amacıyla 8 Nisan tarihinin "Romanlar Günü" olarak kutlanmasına ilişkin Cumhurbaşkanlığı Genelgesi 8 Nisan 2021 tarihli Resmi Gazete'de yayımlanmıştır.
Bu kapsamda eylem planının genel politikalar alanı kapsamında "Roman vatandaşların toplumla bütünleşmelerinin önündeki engelleri tespit ederek ve sosyal içerme alanında kamu kurumlarının ve kişilerin bilgi ve farkındalık seviyelerini yükselterek toplumsal kaynaşmanın geliştirilmesine katkı sağlanması" stratejik amacı doğrultusunda gerekli çalışmalar yürütülmektedir.
Roman Vatandaşlara Yönelik Strateji Belgesi (2023-2030) ve 1. Aşama Eylem Planının (2023-2025) altı temel politika alanından birini "Eğitim" oluşturmaktadır. Söz konusu politika alanı kapsamında "Roman çocuklar için kaliteli eğitime erişimin artırılması eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması ve Roman çocukların en az zorunlu eğitimlerini başarıyla tamamlamalarının sağlanması" stratejik amacı doğrultusunda gerekli çalışmalar yürütülmektedir.
I. Aşama Eylem Planının 2025 yılı sonu itibariyle tamamlanacak olması nedeniyle 2026- 2030 yıllarını kapsayan İl. Aşama Eylem Planı hazırlıkları yürütülmekte olup yeni eylem planının 2026 yılı başında yürürlüğe konulması planlanmaktadır.
Diğer taraftan Bakanlığımızca, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları (SYD) aracılığıyla başta 3294 sayılı Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Kanunu olmak üzere 2022 sayılı 65 Yaşını Doldurmuş Muhtaç, Güçsüz ve Kimsesiz Türk Vatandaşlarına Aylık Bağlanması Hakkında Kanun ve diğer mevzuat hükümleri doğrultusunda çeşitli sosyal yardım programları yürütülmektedir. Yürütülmekte olan sosyal yardım programları düzenli ve süreli nitelikte olmak üzere aile yardımları, barınma ve gıda yardımları, engelli yaşlı yardımları, sağlık yardımları, eğitim yardımları ve proje destekleri olarak sınıflandırılmaktadır.
Sosyal Dayanışma Merkezi (SODAM) Projeleri, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu (SYDTF) kaynaklarıyla finanse edilen bir sosyal hizmet projesi olup Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma (SYD) Vakıfları aracılığıyla yürütülmektedir. SYD Vakıflarına yıllık olarak kaynak tahsisatı yapılmakta olup 2025 yılı itibarıyla ülke genelinde $7 SODAM için kaynak tahsis edilmiştir.
SODAM, Roman vatandaşlarımızın yoğun olarak yaşadığı yerlerde kültürel, mesleki ve sportif kurslara erişemeyecek olan kadınlar için psikososyal, sosyokültürel, mesleki ve kişisel yönden gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla faaliyet gösteren merkezlerdir.
SODAM Projelerinde sunulan hizmetin kalite ve etkinliğini artırmak amacıyla 2025 Aile Yılı kapsamında Aile İletişim Atölyeleri düzenlenmesi planlanmıştır. Aile İletişim Atölyeleri ile birlikte ailelerin birlikte vakit geçirmesine yönelik piknik, gezi, sinema gibi aile bireylerinin birlikte vakit geçirmesi amaçlanan atölye çalışmaları uygulanmaktadır. Bunun yanı sıra aile, iletişim, drama etkinlikleri gibi eğitim, seminer atölyeleri düzenlenmektedir. Bu atölyelerde verilecek eğitimler ADEM/SODAM'larda istihdam edilen koordinatör ve eğiticiler ile birlikte yerelde Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, Milli Eğitim İl Müdürlüğü, Sağlık İl Müdürlüğü, Tarım ve Orman İl Müdürlüğü, Kültür ve Turizm İl Müdürlüğü, Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü, Üniversiteler vb. kurum ve kuruluşlarla yapılacak işbirliği doğrultusunda bu kurum ve kuruluşlardan görevlendirilecek uzman personel tarafından verilmektedir.
Diğer taraftan Bakanlığımız çocuklarımızın korunmasını, haklarının ve esenliklerinin güvence altına alınmasını amaçlamakta, tüm risklere karşı bilinçli ve duyarlı nesiller yetiştirmek üzere koruyucu, önleyici ve destekleyici çalışmaları çocuğun üstün yararı ilkesi çerçevesinde yürütmektedir.
Bakanlığımız sağlıklı nesillerin yetişmesine katkı verebilmek için özellikle çocukları destekler nitelikle yardım programlarına önem vermektedir.
Bakanlığımızca çocukların ihtiyaçlarının karşılanması, ailelerin güçlendirilmesi, geçici olarak yaşanan sosyal ve ekonomik güçlüğün önüne geçilmesi yoluyla çocukların öz aileleri ve yakınları yanında bakımlarının ve desteklenmelerinin sağlanması ile firsat eşitliğinin oluşturulması amacıyla Sosyal ve Ekonomik Destek (SED) Hizmeti verilmektedir. SED Hizmeti bir sosyal yardım değil, sosyal hizmet modelidir. Ailelerin ekonomik olarak güçlendirilmesinin yanı sıra psikososyal açıdan desteklenmesini de temel almaktadır.
Bununla birlikte hizmetten yararlanan ailelerden istihdama katılabilecek durumda olanların İŞKUR meslek edindirme kurslarına yönlendirilerek (kendi hayatlarını sürdürebilecekleri iş ve meslek sahibi olmalarına çalışılmaktadır.
Ayrıca SED Hizmetinin etkinliğini artırmak, ailelerde çocuk ile ilgili farkındalık oluşturmak, çocuklara okul dışı zamanlarını kaliteli ve verimli kullanabilecekleri ortam ve imkânları sunmak, fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla 2017 yılında başlatılan "SED Hizmetinin Etkinliğinin Artırılması (Okul Destek) Projesi" kapsamında 81 ilde SED Hizmetinden yararlanan ortaokul ve lise çağında bulunan çocukların sosyal, kültürel, sportif ve akademik faaliyetlerden faydalandırılması sağlanmaktadır. Proje ile çocukların boş zamanları, gelişimlerini destekleyecek şekilde yapılandırılmakta, boş vakitlerinde olumsuz ortamlardan/sosyal çevreden ve bunların barındırdığı risklerden korunmaları ve toplum kaynaklarına erişim konusunda fırsat eşitliği sağlanmaktadır. Ayrıca ihtiyaç duyulan vakalarda 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu gereği danışmanlık, eğitim ve sağlık tedbiri alınabilmektir.
"2023-2028 Türkiye Çocuk Hakları Strateji Belgesi ve Eylem Planı "nda yer alan "Çocuk Dostu Adalet Stratejik Amacı" ve "Aileye ve Çocuğa Yönelik Koruma ve Destek Hizmetleri Stratejik Amacı " altında yer verilen alt faaliyetlerle ile çocukların her türlü ihmal ve istismardan korunmasına yönelik çalışmalar koordine edilmektedir. Eylem planında yer verilen faaliyetler kurumlar arası iş birliği ile yürütülmektedir.
Bakanlığımızca çocukların ihmal ve istismardan korunmasına yönelik hizmetler; Koruyucu ve Önleyici Hizmetler, İkincil Örselenmeyi Önlemeye Yönelik Hizmetler ile Müdahale ve Rehabilitasyon Hizmetlerini kapsamaktadır.
Bakanlığımızca her ilde Çocuklar Güvende Ekipleri oluşturulmuş ve ekipler aracılığıyla risk altındaki çocuklara yönelik tespit, yönlendirme ve izleme faaliyetleri gerçekleştirilmektedir. Çocuklar Güvende Ekipleri aracılığıyla farklı risk gruplarındaki çocukları korumaya yönelik tespit ve müdahale çalışmalarının yanı sıra izleme faaliyetlerini yürütmektedir. Yapılan alan taramaları neticesinde çocuk ve ailenin uygun sosyal hizmet modeline veya destek ve yardımlara yönlendirilmesi sağlanmaktadır.
Ayrıca 5395 Sayılı Çocuk Koruma Kanunu kapsamında her ilde Vali başkanlığında Çocuk Koruma İl Koordinasyonları periyodik olarak toplanarak çocukları bekleyen riskler ve bu risklerin önlenmesine ilişkin tedbirler konusunda çalışmalar yürütmektedir.
Bakanlığımızın tüm çalışmaları, yaşamın tüm alanlarında kadınların konumlarının güçlendirilmesi; eğitim ve sağlık imkânlarından eşit bir şekilde yararlanmalarının sağlanması; istihdama ve karar alma mekanizmalarına katılımlarının arttırılması; medyada eşitlikçi temsilin sağlanması; kadın erkek eşitliğinin ana plan ve politikalara dâhil edilmesi ve kadına yönelik şiddetle mücadele alanında çalışmaların sürdürülmesini desteklemek üzere yürütülmektedir.
Türkiye'de kadının güçlenmesi konusunda ulusal mekanizma olan Bakanlığımızca uygulamaya konulan ve 2024-2028 yıllarını kapsayan "Kadının Güçlenmesi Strateji Belgesi ve Eylem Planı"'nda 2028 yılına kadar kadınların ekonomik alanda güçlenmesine yönelik olarak belirlenen politikalar; kadınların çalışma hayatına daha aktif katılım sağlaması ve değişen işgücü piyasası dinamikleri doğrultusunda ekonomik hayatta söz sahibi olmasını sağlamak temel amacıyla kurgulanmıştır. Bahse konu belge, kadınları ve kız çocuklarını her alanda güçlendirmek amacıyla kurumlar arası iş birliğini geliştirmek üzere Eğitim, Sağlık, Ekonomi, Liderlik ve Karar Alma Mekanizmalarına Katılım, Çevre ve İklim Değişikliği politika eksenleri çerçevesinde kurgulanmıştır.
"Kadının Güçlenmesi Strateji Belgesi ve Eylem Planı" çerçevesinde beş temel politika eksenine ilişkin "5 Temel Amaç", "20 Strateji", "83 Faaliyet" yer almaktadır. Bahse konu dokümanın 'Ekonomi' başlığı altında belirlenen temel amaç, kadınların ekonomik olarak güçlenmesini sağlamak ve değişen işgücü piyasasına tam, eşit ve etkin katılımlarını desteklemektir. Bu doğrultuda, dokümanda belirlenen politika eksenleri aşağıda yer almaktadır;
1. Kadınların işgücü piyasasına girişlerini kolaylaştırmak ve insana yakışır işlerde istihdamlarını arttırmak için mevzuatın gözden geçirilerek iyileştirici düzenlemeler yapılması,
2. Kadınlara ve kız çocuklarına, ikiz dönüşüme (yeşil ve dijital dönüşüm) uyumlu işgücü piyasasında ihtiyaç duyulacak yeni beceri ve yetenekler kazandırılması,
3. Sürdürülebilir kalkınma için kadınların ekonomik güçlenmelerini desteklemek amacıyla eşitlik ve kapsayıcılık temelinde kamu ve özel sektörün dönüşümünün sağlanması,
4. Kadın girişimciliğinin her alanda desteklenmesi ve kadın kooperatiflerinin güçlendirilmesi amacıyla çalışmalar yapılması,
Kadının Güçlenmesi Strateji Belgesi ve Eylem Planı'nda yer alan politika eksenleri altında ele alınmak üzere kesişen politika alanları belirlenmiş ve bunlar da "Özel Politika Gerektiren Gruplar" ile "Kesişen Çalışma Alanları" olarak iki alt başlıkta ele alınmıştır. Hem "Özel Politika Gerektiren Gruplar" hem de "Kesişen Çalışma Alanları" Strateji Belgesi ve Eylem Planı'nın genelinde temel amaç, strateji ve faaliyetlerin oluşturulmasında dikkate alınmıştır.
Bu kapsamda, "kadın erkek eşitliği eğitimleri", "kadın erkek eşitliğine duyarlı bütçeleme çalışmaları" ve "cinsiyet ayrıştırmalı verilerin mevcudiyeti" kesişen çalışma alanlarından biri olarak ele alınmıştır.
Diğer taraftan, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nde "Kadının Güçlenmesi Konulu Cumhurbaşkanlığı Genelgesi" yayımlanarak yürürlüğe girmiş ve Bakanlığımız tarafından düzenlenen "Kadınlarla Yükselen Türkiye" programında Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip ERDOĞAN tarafından kamuoyuyla paylaşılmıştır.
Söz konusu Genelge kapsamında, Sayın Bakanımız başkanlığında ilgili diğer bakanlıklar ve kurumların katılımıyla kadınlara yönelik sunulan hizmetlerin etkin bir şekilde yürütülmesine yönelik tüm çalışmaların izlenmesi, değerlendirilmesi, koordinasyon ve iş birliğinin sağlanması amacıyla "Kadının Güçlenmesi Koordinasyon Kurulu" oluşturulmuştur.
Ayrıca Genelgede, kadının güçlenmesine ilişkin çalışmaların yerel düzeyde etkin şekilde yürütülmesi ve takibi amacıyla, tüm illerde Vali başkanlığında "Kadının Güçlenmesi İl Koordinasyon Kurulları" kurulmuştur. Bu çerçevede; Bakanlığımızca kadının güçlenmesine yönelik çalışmalar, Kadının Güçlenmesi Strateji Belgesi ve Eylem Planı ve Kadının Güçlenmesi Koordinasyon Kurulları tarafından belirlenecek proje ve politikalar çerçevesinde yürütülmeye devam edecektir.
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), işgücüne ilişkin verilerini kadın-erkek ayrımında genel düzeyde yayımlamaktadır. 2025 yılı Eylül ayı itibarıyla TÜİK tarafından kamuoyuna açıklanan güncel temel işgücü göstergelerinde; kadınların işgücüne katılım oranı: 935,7, kadınların istihdam oranı: "3 1,8'dir.
Bakanlığımız görev alanı kapsamında, kadınların istihdam edilebilirliklerini artırmak ve ekonomik olarak güçlenmelerini desteklemek amacıyla yürütülen proje ve faaliyetler aşağıda özetlenmiştir; e Bakanlığımız tarafından kadınların ekonomik olarak güçlendirilmesi amacıyla "Kadınların Kooperatifler Yoluyla Güçlendirilmesi Projesi" ve "Türkiye'de Kadın-Erkek Eşitliğine Duyarlı Planlama ve Bütçeleme Projesi " yürütülmüştür. Hâlihazırda ise "Türkiye'nin Mühendis Kızları Projesi", "Hobin İşin Olsun Projesi" ve "Geleceğini Kuran Genç Kadınlar Projesi" devam etmektedir. e Bu projelerin yanında kadınların ekonomik ve toplumsal hayata katılımlarının güçlendirilmesi amacıyla Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile "Kadın Girişimciliğinin Geliştirilmesine Yönelik İş Birliği Protokolü" ve TÜBİTAK ile "Bilimsel Araştırma-Geliştirme, Yenilik ve Bilimsel Etkinlik İş Birliği Protokolü" imzalanmış olup, "kadingirisimci.gov.tr" web sitesi erişime açılmıştır. Bahse konu web sitesinde Kadın Kooperatifleri Ağına kayıtlı kadınlar için "Ben De Varım" uygulaması hayata geçirilmiştir. Ayrıca, kadın kooperatiflerinin güçlendirilmesi kapsamında Tarım ve Orman Bakanlığı ve Ticaret Bakanlığı işbirliğinde imzaladığımız "Kadın Kooperatiflerinin o Güçlendirilmesi | İşbirliği Protokolü" çerçevesinde çalışmalar yürütülmüştür.
Bu çalışmaların yanı sıra; kadın istihdamının artırılması, kadın girişimciliğinin teşvik edilmesi ve kadın kooperatiflerinin güçlendirilmesi amacıyla Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumu ile "IPARD Programına İlişkin İş Birliği Protokolü", İŞKUR ile "İş Pozitif Programı İş Birliği Protokolü", OSTİM Organize Sanayi Bölgesi Müdürlüğü ile "OSTİM İş Birliği Protokolü", Hepsiburada ile "Türkiye'nin Girişimci Kadınları İşbirliği Protokolü", Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ile "Kadınların ve Engelli Bireylerin Ekonomik ve Sosyal Hayata Katılımlarının Güçlendirilmesine Yönelik İş Birliği Protokolü" ve Reges Elektrik ile "Kadınlar için Enerji Okulu İşbirliği Protokolü" imzalanmış olup, Protokoller kapsamında çalışmalar yürütülmektedir.
Soru önergesinde yer alan diğer konular, diğer Bakanlıkların görev ve yetki alanına girdiğinden Bakanlığımızca değerlendirilememiştir.
Mahinur ÖZDEMİR GÖKTAŞBakan