Karabük'teki okulların internet ve bilgisayar altyapısı durumlarına ilişkin

İlgi yıtlı yazıyla iletilen Şanlıurfa Milletvekili Ferit ŞENYAŞAR'ın 732357, İzmir Milletvekili Tamer OSMANAĞAOĞLU'nun 7133173, 7133174 ve W33175, Erzincan Milletvekili Mustafa SARIGÜL'ün 733177, Hakkari Milletvekili Öznur BARTİN"in 7/33 178, Diyarbakır Milletvekili Sevilay ÇELENK'in 7/33179, İstanbul Milletvekili Doğan BEKİN'in 7/33181 ile Karabük Milletvekili Cevdet AKAY'ın 7133242, 7133244 ve 7133245 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek*te sunulmuştur.

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de ka

Milli Eğitim Bakanı

Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI

1İ33214 SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Eğitimde FATİH Projesi, eğitim ve öğretimde firsat eşitliğini sağlamak ve okullarımızdaki teknolojiyi iyileştirmek amacıyla bilişim teknolojileri araçlarının öğrenme-öğretme etkin kullanımı için başlatılmış olup bu kapsamda çalışmalar yürütülmektedir. Proje kapsamında öğrenme süreçlerinin teknolojik altyapıyla desteklenmesi amacıyla etkileşimli tahtalar dersliklere kurularak öğrenci ve öğretmenlerin hizmetine sunulmaktadır. Etkileşimli tahtalar, liselerden başlamak üzere ortaokullarda ve ilkokullarda öğrencilerimizin bilgisayar destekli bir eğitim almalarını sağlamaktadır.

Proje kapsamında okullarımıza hızlı, güvenli ve kesintisiz internet erişimi için fiber altyapının sunulması çalışmaları yürütülmektedir. Fiber altyapının sağlandığı okullarda düzenli kontroller sağlanarak gerektiği durumlarda hız artırımı yapılmaktadır. Bu altyapının sağlanamadığı kırsal bölgelere yine kablolu bir internet erişimi olan DSL internet erişimi, kablolu internet erişim imkanı olmayan okullarımıza ise GSM internet erişimi sunulmaktadır. Hem kablolu internet erişimi hem de GSM internet erişim imkanı olmayan okullar için ise çözüm olarak Uydu Erişim Hizmeti (VSAT) sağlanmaktadır. Bu farklı internet erişim türlerinden en uygun olanı sağlanmakta olup tüm okullarımıza internet erişimi verilmektedir.

Karabük ilinde yer alan okullarımızın tamamında etkileşimli tahta mevcuttur. Yeni kurulan okullarımıza da etkileşimli tahta kurulumları yapılmaktadır.

Etkileşimli tahtaların bakım ve onarımları garanti süreçleri kapsamında yapılmakta olup garanti süresi biten tahtların bakım ve onarımları için ayrı sözleşme bulunmaktadır. Ülkemizin dört bir yanında bulunan tüm etkileşimli tahtalar için bakım ve onarım süreci yürütülmektedir. Arızalanan tahtalar için onarım süreci işletilmekte olup arızası giderilemeyen tahtaların yerine ise yeni tahtalar kurulmaktadır. Arızası giderilemeyen tahtalar işletme yedeği olarak ayrılmaktadır.

Öte yandan bu çalışmalara ek olarak aktif öğrenme ve dijital teknoloji araçlarının entegre edildiği yenilikçi öğrenme ortamları oluşturulması için çalışmalar da yapılmaktadır. Tüm illerde ortaokul-lise kademesinde yaklaşık 6.000 okulumuza bilişim teknolojileri laboratuvarları kurulmuştur. Bu laboratuvarlarda son teknoloji yüksek hızlı baskı özelliği olan 3 boyutlu yazıcılar, bilgisayarlar, kodlama eğitimine destek amaçlı olarak 10'ar adet robotik kodlama kitleri ve 3'er adet mobil robot platform kiti de yer almaktadır. Bu doğrultuda, gerek etkileşimli tahtalar gerekse bilişim teknolojileri laboratuvarları vasıtasıyla öğrenciler dijital eğitim içeriklerine erişebilmektedir. Dersliklere donanımların sağlanması, geniş bant internetin bütün dersliklere ulaştırılması, derslere ait e-içeriklerin sağlanması, öğretmenlerin BT teknolojilerine entegrasyonu ve içerik geliştirilmesi için web platformlarının kurulması ile proje uygulama desteği de dâhil olmak üzere başlatılan faaliyetler devam etmekte olup tüm öğretmen ve öğrencilerimize kesintisiz olarak hizmetlerin sağlanması için çalışmalarımız sürekli olarak sürdürülmektedir.

Karabük Valiliğince konuya ilişkin olarak;

Karabük ilinde bilişim teknolojilerine ilişkin araç gereçlerin eğitim amaçlı olarak etkin olarak kullanıldığı, güncellemelerin düzenli olarak yapıldığı, bilişim teknolojileri laboratuvarları, tasarım beceri atölyeleri, Z-kütüphaneler ve yenilikçi sınıflar gibi altyapı ortamlarının kurulumlarının devam ettiği,

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI | 0 0) EĞİTİMİN

2022 yılına kadar birçok okulda çeşitli projeler kapsamında (Kalkınma Ajansı projeleri, TÜBİTAK projeleri, Dünya Bankası destekli projeler ve sivil toplum kuruluşları ile yürütülen işbirlikleri vb.) bilişim teknolojileri laboratuvarları kurulduğu, ayrıca İl Milli Eğitim Müdürlüğünün yerel imkânları çerçevesinde 9 bilişim teknolojileri laboratuvarında araç gereçlerin yenilendiği,

2022-2023 eğitim öğretim yılında 3 okulda Milli Eğitim Bakanlığınca bilişim teknolojileri laboratuvarlarının yenilendiği,

2024-2025 eğitim öğretim yılı içerisinde; Milli Eğitim Bakanlığınca 3 okulun bilişim teknolojileri laboratuvarı için 54 tümleşik bilgisayar seti, birer 3 boyutlu yazıcı ve robotik kitler temin edildiği, ayrıca yedi farklı okula 126 adet tümleşik bilgisayar seti, birer adet 3 boyutlu yazıcı ve robotik kitler temin edildiği, bilişim teknolojileri laboratuvarı olan 5 okula 40 tümleşik bilgisayar seti, 60 adet dizüstü bilgisayar, birer 3 boyutlu yazıcı, robotik kitler, akıl zeka oyunları vb. araçlar ile internet altyapısı olan yenilikçi sınıf kurulduğu, bildirilmiştir.