Tekirdağ'da eğitim alanında yaşanan sorunlara ilişkin
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 36 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99*uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.
Milli Eğitim Bakanlığı resmi sayılarına göre 2023-2024 eğitim öğretim yılında Tekirdağ'da 235 bin 206 öğrenci, 13 bin 495 öğretmen ve 8 bin 90 derslik bulunmaktadır. Bu veriler ışığında şehrimizde ortalama derslik başına yaklaşık 30 öğrenci düşmektedir. Bununla birlikte Tekirdağ Namık Kemal Üniversitemizin bünyesinde ise 12 fakülte, 3 enstitü, 1 yüksekokul ve 12 meslek yüksekokulu bulunmaktadır. Burada 30 bini aşkın öğrenciye hizmet vermektedir.
İlimiz bu yüksek genç nüfus potansiyelinin yanında aynı zamanda sanayi, tarım ve turizm | potansiyeli yüksek bir şehirdir. Şöyle ki; verimli toprakları, sanayiye sağladığı hammadde katkısı ve üretim potansiyeliyle, sahip olduğu OSB ve ASB'lerle, ulaşım güzergahı ve | konumuyla ve nitelikli işgücü yapısıyla bütün sektörlerde ülke ekonomisine katkı sağlayan ilk 10 il arasındadır. Bu yapısıyla yoğun göç almakta ve her geçen gün altyapı yetersizliği artmaktadır.
Gerekçenin tamamını göster (15 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Tekirdağ, doğal kaynaklar ve yer altı suyu rezervleri, pazar ve finans merkezi İstanbul'a yakınlığı, yüksek turizm potansiyeli, ulaşım açısından deniz limanlarına, sanayi bölgelerine ve Avrupa'ya bağlayan demiryolu, deniz yolu ve faal kara yollarına sahiptir. Bu yüksek potansiyele ve milli ekonomiye katkısına rağmen birçok hizmet alanında olduğu gibi eğitimde de gerekli fiziki altyapı ve nitelikli eğitime sahip değildir.
Bir taraftan ikili eğitim devam ederken diğer taraftan sosyal tesis eksiklikleri görülmektedir. 21 Ocak 2025 tarihinde öğretmenevine yönelik sorduğumuz önergemize cevaben; "2022 yılında yapılan deprem tetkiki sonucunda, Tekirdağ ili Süleymanpaşa (Merkez) Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu hizmet binasının, ayrıca bu kuruma bağlı ek hizmet birimi olarak işletilen Arzum Sosyal Tesislerine ait merkez hizmet binası ile sahil bölümünde bulunan sosyal tesislerin deprem dayanıklılığı olmadığı tespit edilmiş olup Bakanlığımızca iş yeri sağlığı ve güvenliği (can güvenliği) yönüyle bütün faaliyetleri durdurulmuştur. Tekirdağ Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından adı geçen kurumun bundan sonraki faaliyetlerini sürdürebileceği alternatif hizmet binası arayışları devam etmekte olup Milli Eğitim Bakanlığı Kurum Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliğinin "Genel Esaslar" başlıklı 5'inci maddesinin ilgili hükümlerinde belirtilen Jiziki kriterlere sahip bir hizmet binası bulunması hâlinde Bakanlığımızca ilgili mevzuatı | çerçevesinde değerlendirilecektir.", şeklinde olmuştur. | Adres: Halkla İlişkiler Binası 3.Kat B-312 TBMM-ANKARA
Ayrıca şehir genelinde ikili eğitime geçişin hız kazandığı, deprem güçlendirmesi sebebiyle yıkılan veya boşaltılan birçok okulumuz hala yerinde duruyor ve diğer binalarda ikili eğitime devam ediliyor. Bununla birlikte ilimizin öğrenci potansiyeli göre Bilim Sanat Merkezleri, Halk Eğitim Merkezleri ve kursları ile kütüphane ve sosyal alan eksiklikleri görülmektedir.
Tekirdağ'ın nitelikli okulları 900,9'lik dilimlerle öğrenci almasına rağmen üniversitede en fazla Yo8'lik dilimle öğrenci mezun edilmektedir. Nitelikli okula giden öğrenci nasıl oluyorsa niteliğini kaybederek mezun olmaktadır. Şehrimizin sosyo-ekonomik durumu, stratejik konumu ve potansiyeli göz önüne alınarak gerek fiziki altyapı eksiklikleri ve gerekse eğitim kalitesi ve niteliği iyileştirilmelidir.
Bu bağlamda;
Tekirdağ'da ikili eğitim sisteminde olan okul sayısı kaçtır? Sınıf başına düşen öğrenci sayısı Türkiye ortalamasına göre nasıldır? Deprem sebebiyle riskli ilan edilen ve boşaltılan okulları güçlendirme ve bu dönemde hizmete açmaya ilişkin bir çalışmanız bulunmakta mıdır? İkili eğitimi sonlandırma ve nitelikli eğitim hizmeti sunma bakımından ne tür çalışmalar yapılmaktadır?
İlimizde "uzman öğretmen" "başöğretmen" unvanına sahip kaç öğretmenimiz bulunmaktadır? Bu unvanlara göre kişi başına düşen öğrenci sayısı kaçtır? 2025-2026 eğitim-öğretim döneminde Tekirdağ'da kaç öğretmen açığı bulunmaktadır? Bu öğretmen açığının branş bazında dağılımı nasıldır? Söz konusu ihtiyacı karşılamak üzere bu dönemde kaç "ücretli öğretmenin? çalıştırılması planlanmaktadır? Bu ücretli öğretmenlerimizi seçme usul ve esasları nedir?
Şehrimizin yüksek genç nüfus potansiyelini göz önünü alarak çocukların gelişimi, yeni yetkinlikler edinmesi, teknik bilgi ve beceri kazanması için ilimizde kütüphane, halk eğitim merkezi, bilim ve teknoloji alanları gibi yerlerin nüfusa oranı nedir? Bu oranın yeterli olduğunu düşünüyor musunuz? Gerek yeni kütüphane gerekse halk eğitim merkezi açmak hususunda diğer ilgili kamu kurumlarıyla bir çalışmanız var mıdır?
Tekirdağ'ın bir sanayi şehri olduğu, stratejik konumu itibariyle gelişim potansiyeli ve genç nüfusu göz önüne alındığında kendine ait olmayan bir yerde sadece 420 kişilik kapasite ile hizmet veren bir Bilim Sanat Merkezinin yeterli olduğunu düşünüyor musunuz? Söz konusu Merkezin kapasitesini geliştirme veya yeni merkezler açmaya ilişkin bir çalışmanız bulunmakta mıdır?
Tekirdağ'ın nitelikli okulları 900,5'lik dilimlerle öğrenci almasına rağmen üniversitede en fazla *08'lik dilimle öğrenci mezun edilmektedir. Nitelikli okula giden öğrenci nasıl oluyorsa niteliğini kaybederek mezun olmaktadir. Bu tespit karşısında ilimizin eğitim kalitesini ve niteliğini arttırmaya ilişkin ne tür tedbirler alınmaktadır?
21 Ocak 2025 tarihinde öğretmenevine ilişkin verdiğimiz önergemize "2022 yılında boşaltılan yerler için uygun yer bakıldığı", şeklinde cevap verilmiştir. Bu kapsamda Adres: Halkla İlişkiler Binası 3.Kat B-312 TBMM-ANKARA üzerinden geçen 3 yıla yakın zamanda neden hala uygun bir yer bulunamamış veya inşa edilmemiştir? Öğretmenlerin sosyal, kültürel ve mesleki açıdan kendilerini geliştirebilecekleri ve dinlenebilecekleri bir alan oluşturmak için nasıl bir çalışma yapılmaktadır? Bu hususta Tekirdağlı hemşerilerimizi ve öğretmenlerimizi bilgilendirmeyi düşünüyor musunuz?
. Ülkemizin ekonomik durumu ve ailelerin geçim şartları göz önüne alınarak Ülkemizde ve Tekirdağ'ımızda "1 öğün ücretsiz yemek" vermeye ilişkin bu eğitim-öğretim sezonunda bir çalışmanız bulunmakta mıdır? Bu hususta kamuoyunu bilgilendirmeyi düşünüyor musunuz?
. Türkiye'de yaygın olarak görülen ve halk arasında "okul kayıt parası" olarak bilinen uygulamaya ilişkin Tekirdağ"da ne tür tedbirler alınmıştır? Bu hususta tarafınıza ulaşan bir talep veya şikâyet var mıdır?
. Ülke genelinde görüldüğü üzere Tekirdağ'da da okullarda gerek hijyen ve gerekse güvenlik sorunları yaşanmaktadır. Kalıcı temizlik ve güvenlik hizmeti verilmesi hususunda bir çalışmanız bulunmakta mıdır? Diğer kamu kurumlarıyla bu hususta bir iş birliğiniz var mıdır?
Adres: Halkla İlişkiler Binası 3.Kat B-312 TBMM-ANKARA
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 08/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1693983 sayılı yazınız. — 3)23x09
c) 15/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1697698 sayılı yazınız. 3133319
ç) 16/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1699431 sayılı yazınız. 31239411
d) 19/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1700705 sayılı yazınız. | ?İ
e) 23/09/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1702648 sayılı yazınız. o ?J 33897
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e)'de kayıtlı yazıyla iletilen Muğla Milletvekili Selçuk ÖZDAĞ'ın 7/32868, İzmir Milletvekili Tamer OSMANAĞAOĞLU'nun 7/33176, Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU'nun 7/33623, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN'ın 7/33625, Tekirdağ Milletvekili Cem AVŞAR'ın 7/33719, Isparta Milletvekili Hikmet Yalım HALICI'nın 7/33720, Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İRMEZ'in 7/33804, Tunceli Milletvekili Ayten KORDU'nun 7/33809, Van Milletvekili Gülderen VARLİ'nin 7/33810, Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA"nın 7/33811, Gaziantep Milletvekili Hasan ÖZTÜRKMEN'"in 7/33891 ve Kahramanmaraş Milletvekili Ali ÖZTUNÇ'un 7/33894 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Soru önergesinde Resmi İstatistik Programı kapsamında talep edilen veriler; Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan "Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim" adlı yayında yer alan " 1.12 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey ve eğitim seviyesine göre okul, şube, öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayısı" başlıklı tabloda yer almaktadır.
Bununla birlikte, Bakanlığımızın https://sgb.meb.gov.tr/yayinlarimiz/yayin/148 internet adresinde yayımlanan "Milli Eğitim Bakanlığı 2024 yılı İdari Faaliyet Raporu"nda eğitim kademelerine göre tekli eğitim oranlarına ilişkin yılsonu gerçekleşme verileri mevcuttur.
Eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı; 2 sayılı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin "Açıktan ve nakil suretiyle atama sayıları" başlıklı 11'inci maddesi uyarınca 2016 yılından itibaren Bakanlığımıza tahsis edilen öğretmen kadroları çerçevesinde, sözleşmeli öğretmen istihdamı ile karşılanmaktadır.
Bakanlığımızca atama izni verilen öğretmen kadrolarının/pozisyonlarının dağılımı yapılırken ve alan bazlı kontenjan sayıları belirlenirken öncelikle öğretmen istihdamında güçlük çekilen ve kalkınmada birinci öncelikli yerler olmak üzere Bakanlık tarafından uygulanan eğitim politikaları da dikkate alınarak, alanlar bazında öğretmen ihtiyacının toplam öğretmen ihtiyacına oranı doğrultusunda ilk atama öğretmen kontenjanı belirlenmektedir. Bu çerçevede Bakanlığımızca; 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına ilişkin duyuru 18 Nisan 2025 tarihinde personel.meb.gov.tr adresinden yapılmış, atama yapılacak alanlara ilişkin verilere ve diğer koşullara yayımlanan kılavuzda yer verilmiş ve 7 Mayıs 2025 tarihinde sözleşmeli öğretmenlik için sözlü sınava alınacak adaylara ilişkin sonuçlar personel.meb.gov.tr adresi üzerinden adaylarla paylaşılmıştır ve atama süreci devam etmektedir. Ayrıca Akademi Giriş Sınavı (AGS) sonucuna göre de 10.000 öğretmen ataması yapılacaktır.
Ek ders ücreti karşılığı öğretmen görevlendirilmesi eğitim öğretimin aksatılmadan sürdürülebilmesi bakımından aylıksız izinli veya raporlu olan öğretmenler ile o atama döneminde atama yapılamayan öğretmen kadrolarının yerine "Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar"a göre kısa ve belirli süreler için yapılmaktadır. Ek ders ücreti karşılığı öğretmen görevlendirilmesi zorunlu hallerde ve geçici olarak başvurulan bir yöntemdir.
Bakanlığımıza bağlı resmi kurumlarda öğrenim gören ve maddi durumu yetersiz ailelerin çocuklarına yönelik destekler, Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Resmi Okullarda Yatılılık, Bursluluk, Sosyal Yardımlar ve Okul Pansiyonları Yönetmeliği hükümleri kapsamında sağlanmaktadır. Bursluluk ve parasız yatılılık hizmetleri, söz konusu Yönetmelik kapsamında maddi durumu yetersiz olarak tespit edilen öğrencilere sunulmaktadır.
Bununla birlikte Bakanlığımızca, Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda yürütülen Öğrenci Taşıma Uygulaması kapsamında taşınan ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri ücretsiz öğle yemeği hizmetinden yararlanmaktadır.
Ayrıca, ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine öğrenci taşıma uygulaması kapsamında ücretsiz öğle yemeği hizmeti sunulan okullarda açılan özel eğitim sınıflarına devam eden öğrenciler ile taşıma merkezi okullarda eğitim gören öğrencilerden kapsam dışında olanlardan p a, T. C N Or MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI / j Strateji Geliştirme Başkanlığı
/00 O) Şiirinin YÜZYILI
Sosyal Yardım Dayanışma Fonu verileri doğrultusunda tespit edilen öğrenciler de ücretsiz öğle yemeği hizmetinden yararlanmaktadır.
Öte yandan 11.09.2025 tarihinde Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğünün internet adresinde yayımlanan duyuru ile maddi durumu yetersiz ailelerin çocuklarına yönelik Sosyal ve Ekonomik Destek Hizmeti (SED) verileceği bildirilmiştir.
Eğitim ve öğretim süreçlerinin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi, öğrenci ve velilerin haklarının korunması açısından son derece önemlidir. Bu bağlamda, Bakanlığımızın 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin yayımladığı 18.8.2025 tarihli ve 2025/53 No.lu Genelge'nin 17. maddesinde, "Öğrenci kayıtları esnasında kayıt parası veya başka ad altında ücret talebine ilişkin şikâyetlerin valiliklerce değerlendirilmesi" talimatı verilmiştir.
Bununla birlikte, okullarımızda kayıt işlemleri adrese dayalı kayıt sistemi esas alınarak yapılmakta, öğrencilerin ikamet ettikleri adreslere en yakın okullara kayıtları ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde otomatik olarak gerçekleşmektedir.
Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumları denetleme yetkisi; 1 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin "Teftiş Kurulu Başkanlığı" başlıklı 320'nci maddesinin (ç) fıkrasında yer alan "Bakanlık teşkilatı ve personeli ile Bakanlığın denetimi altındaki her türlü kuruluşun faaliyet ve işlemlerine ilişkin olarak, usulsüzlükleri önleyici, eğitici ve rehberlik yaklaşımını ön plana çıkaran bir anlayışla, Bakanlığın görev ve yetkileri çerçevesinde denetim, inceleme ve soruşturma iş ve işlemlerini yapmak" hükmü ile Teftiş Kurulu Başkanlığına; "Taşra Teşkilatı" başlıklı 327'nci maddesinin 3'üncü fıkrasında yer alan "İl milli eğitim müdürlüklerinde 375 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin ek 24 üncü maddesi uyarınca eğitim müfettişi ve eğitim müfettiş yardımcısı istihdam edilebilir." hükmü ile de il milli eğitim müdürlüklerine verilmiş olup hazırlanan çalışma programları doğrultusunda denetimler yürütülmektedir.
Denetimler esnasında ya da ihbar ve şikâyetlere bağlı olarak mevzuata aykırı eylemde bulunduğu iddia/tespit edilen personel hakkında, bakanlık/valilik makamından alınan Olur'a istinaden müfettişler marifetiyle inceleme-soruşturma başlatılmakta, iddiaların doğrulanması halinde sorumluluğu bulunanlar hakkında durumun niteliğine ve ağırlık derecesine göre ilgili mevzuat maddelerinde belirlenen yaptırımlar teklif edilmektedir.
Bakanlığımız ile Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı arasında "Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyonu Önleme İş Birliği Protokolü", imzalanarak "Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyon Önleme Kılavuzu" hazırlanmıştır. Söz konusu kılavuz, okullarımızda hijyen ve enfeksiyon uygulamalarına yönelik sağlıklı bir rehber olarak değerlendirilmekte, bu bağlamda gerekli tedbirler alınmaktadır.
Okullarımızda temizlik hizmetleri; Bakanlığımızın 48.000 kadrolu temizlik personeline ek olarak 2025-2026 eğitim öğretim yılı için 70.000 Toplum Yararına Program (TYP) katılımcısı ve valiliklerce görevlendirilen 5.000 temizlik personeli ile birlikte toplamda 123.000 temizlik personeli tarafından yürütülmektedir.
Tekirdağ Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Tekirdağ iline bağlı tüm ilçelerde Halk Eğitimi Merkezi bulunduğu ve bunların ihtiyaca cevap verdiği, il genelindeki okullar bünyesindeki kütüphaneler ile İl Kültür ve Turizm Müdürlüğüne bağlı halk kütüphaneleri, halk eğitimi merkezleri ve okullar bünyesinde bulunan tasarım ve beceri atölyeleri sayısının toplamının il nüfusuna oranının 1/1.1$5 olduğu ve bu kapsamda iş birlikleri ve çalışmaların devam ettiği,
İl genelinde 4 bilim ve sanat merkezi bulunduğu, bunlardan Tekirdağ Bilim ve Sanat Merkezinde 444 öğrenci, Çerkezköy Bilim ve Sanat Merkezinde 288 öğrenci, Çorlu Bilim ve Sanat Merkezinde 568 öğrenci ve Kapaklı Bilim ve Sanat Merkezinde 95 öğrencinin eğitim
Fk aml. a, N NN SN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00 EĞİTİMİN G7 Strateji Geliştirme Başkanlığı ho yozYıtı gördüğü, soru önergesine konu Tekirdağ Bilim ve Sanat Merkezinin 08.08.2025 tarihinde Hürriyet Mahallesi Öğretmenler Caddesi No: 22/7 adreste 3 katlı müstakil binaya taşındığı ve bu binada eğitim öğretime devam ettiği, ayrıca Süleymanpaşa ilçesi Hürriyet Mahallesi 703 ada 96 parsel sayılı taşınmaz üzerine, hayırsever tarafından yapılacak olan Bilim ve Sanat Merkezi binası ile ilgili protokol imzalandığı,
Öğrencilerin akademik başarı seviyelerinin yükseltilmesi için okullarda destekleme ve yetiştirme kurslarının açıldığı, MEBİ ve benzeri dijital platformlardan etkin ve verimli bir şekilde yararlanmaları için bilgilendirildikleri, 12. sınıfların haftalık ders çizelgesinde yer alan hedef temelli destek eğitimi dersinde öğrencilerin akademik başarılarının desteklenmesi ve yükseköğretim programlarına hazırlanmaları yönünde çalışmaların yapıldığı,
Tekirdağ Öğretmenevi deprem tahkik sonuçlarının yeniden değerlendirilmek üzere Milli Eğitim Bakanlığına iletildiği ve yeniden inceleneceği,
İl genelindeki resmi okullarda 225 kadrolu hizmetli ve 220 işçinin görev yaptığı, 2025- 2026 eğitim öğretim yılı itibariyle Toplum Yararına Program (TYP) kapsamında 578 personelin görevlendirildiği, tüm okullarda güvenlik kamerası bulunduğu, il geneline polisin sorumluluk bölgesindeki 14 okulda 11 okul kolluk görevlisi; 264 okulda 252 güvenli eğitim okul koordinasyon görevlisi, 278 okulda 95 okul giriş-çıkış devriye ekip görevlisi ile jandarma sorumluluk bölgesinde bulunan 79 okulda 79 jandarma personelinin güvenli eğitim koordinasyon görevlisi olarak görev yaptığı, bildirilmiştir.