Ülke genelinde ve Mersin'deki okulların depreme karşı dayanıklılıklarına ilişkin
Kaynak göster
Gülcan Kış (CHP), 24 Ağustos 2023 tarihinde 7/3486 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 60 gün sonra, 23 Ekim 2023).
Gülcan Kış (CHP, Mersin). “Ülke genelinde ve Mersin'deki okulların depreme karşı dayanıklılıklarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/3486, 24 Ağustos 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-3486-ulke-genelinde-ve-mersin-deki-okullarin-depreme-karsi-dayanikliliklarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/9eb6d453-0d02-451d-901f-018a27ddd8d2
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 60 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak cevaplandırılması konusunda gereğini arz ederim.
Gülcan Kış '
2023-2024 eğitim-öğretim yılının başlamasına kısa süre kala, deprem bölgesi içerisinde yer alan illerimiz başta olmak üzere, tüm ülkede vatandaşlarımız, okulların depreme dayanıklı olup olmadığı ile ilgili endişe içerisine girmiştir. Deprem kuşağında yer alan ülkemizde, en ağır kayıpları verdiğimiz 6 Şubat depremlerinin ardından, artçı sarsıntılar devam ederken, uzmanlar tarafından Türkiye genelinde büyük deprem beklenildiğine yönelik uyarılar yapılmaktadır. Meydana gelen son depremin ardından pek çok okulda, ağır hasar oluşmuş, birçoğunun da sağlam olmadığı anlaşılmıştır. Eylül ayında yeni eğitim-öğretim yılının başlamasıyla, milyonlarca öğrencinin eğitim göreceği okul binalarının ne kadar depreme hazırlıklı olduğu tartışma konusu olmuştur.
Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Deprem sonrası toplanılacak ilk alanlar okul binaları olması sebebiyle de öncelikli güçlendirilmesi ve hasar tespit çalışmalarının titizlikle yürütülmesi gereken kurumların başında okullar gelmektedir. Ancak "Okulların sağlamlığına güvenmiyoruz" diyen pek çok okuldan şikayetler yağdığı, hasar tespit çalışmalarının yapılması talebinin iletildiği belirtilmektedir.
Türkiye genelinde yapılan incelemeler sonrası da birçok eğitim-öğretim kurumunun riskli yapıda olduğu ortaya çıkmıştır. Özellikle 6 Şubat depremlerinin en çok etkilediği çevre illerden birisi de Mersin olmuştur. Son yaşanan deprem sonrası, Mersin'de bazı riskli okullarda tahliyeye gidilirken, birçok okuldan yoğun şikayetler yapıldığı ifade edilmiştir. Gerek veliler, gerekse eğitimciler, hangi okulların depreme dayanıklı, hangi okulların riskli olduğuna yönelik sağlıklı açıklamalar yapılmadığı için kamuoyunda büyük tedirginlik yaşandığını ifade etmektedirler.
Bu bağlamda;
SORULAR
Kahramanmaraş depremlerinin etkilediği 11 il başta olmak üzere, pek çok okulun depreme dayanıklı olmadığı söylenmekte, gerekli güçlendirme çalışmalarının da yapılmadığı ifade edilmektedir. Bakanlık olarak, Türkiye genelinde okulların depreme karşı güçlendirilmesi, gerekli önlemlerin alınmasına yönelik bir strateji eylem planı oluşturuldu mu?
Deprem sonrası toplanılacak ilk alanlar olması, ihtiyaçların karşılanacağı ilk yerlerden olması sebebiyle, okul binalarının güçlendirilmesi ve hasar tespit çalışmalarının yapılmasına yönelik 6 Şubat 2023 depremleri sonrası ne gibi çalışmalar yapıldı?
Sayın Bakan, "2023-2024 eğitim-öğretim yılını Eylül itibariyle aldığımız tüm tedbirlerle sorunsuz, huzurlu ve mutlu şekilde başlatacağız" şeklinde bir açıklama yaptınız. Bu tedbirler nelerdir? Bu açıklamalarınız tüm Türkiye'de ki okullar için geçerli midir?
Kahramanmaraş merkezli depremlerden en fazla etkilenen çevre il olarak Mersin'de, okullarda incelemeler yapılmış mıdır? Yapıldıysa buna dair tespitleriniz nelerdir?
. 6 Şubat sonrası, şu ana kadar Mersin ili ve ilçelerinden kaç okuldan depreme dayanıklılık incelemesi için tarafınıza talep ulaşmıştır? Kaç okul depreme dayanıklılık testinden geçmiştir?
Şuanda Mersin ili ve ilçeleri başta olmak üzere Türkiye genelinde bulunan depreme dayanıksız okul sayısı kaçtır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 05.09.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1277520 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi a ve b'de kayıtlı yazıyla iletilen Mersin Milletvekili Gülcan KIŞ'ın 7/3486, Tunceli Milletvekili Ayten KORDU'nun 7/3640 ve Muğla Milletvekili Cumhur
UZUN'un 7/3645 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ekte sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı
Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda 2023-2024 eğitim ve öğretim yılı başında yapılması gereken iş ve işlemler ile yıl içerisinde gerçekleştirilmesi gereken hususların yer aldığı 21.08.2023 tarihli ve 81785959 sayılı Genelge (2023/28) tüm valiliklere gönderilmiştir.
Eğitim yapılarına ilişkin deprem tahkiki, güçlendirme ve yık-yap çalışmalarının büyük bir kısmı yerelde Valiliklerce planlanarak gerçekleştirilmektedir. Bakanlığımıza bağlı eğitim yapıları, yapıldıkları tarihteki mevzuata uygun olarak inşa edilmiştir.
Yıllar içinde, doğal etkiler, afetlerden kaynaklı etkiler, kullanımdan kaynaklı etkiler sonucu bu binalarda yıpranmalar olabilmektedir.
Ayrıca, mevzuat güncellemeleri sonucunda, bazı eski yapılar, deprem etkisi altında, (yapıldığı dönemki performans hedefini sağlıyor olmasına rağmen) güncel mevzuatın gerektirdiği performans hedefini sağlayamayabilmektedir. Bunun yanında, güncel performans hedefini sağlayan eski binalar da olâbilmektedir.
Bakanlığımızca, 2000 yılı öncesinde (özellikle 1998 Deprem Yönetmeliği öncesinde) yapılmış ve kullanım ömrünü doldurmamış binaların tahkiklerinin yapılmasına öncelik verilmekle birlikte, riskli olabileceği değerlendirilen binaların deprem tahkikleri yaptırılmaktadır. Yapılan tahkikler sonucu, güncel mevzuata göre, deprem etkisi altında sağlaması gereken performans hedefini sağlayamayacağı teknik olarak tespit edilen binalardan, güçlendirilmesi teknik ve ekonomik açıdan uygun olanlar boşaltılarak güçlendirilmekte, güçlendirilmesi teknik ve ekonomik olarak mümkün olmayanlar boşaltılarak yıkılmakta ve yenisi yapılmaktadır.
Gerek tahkikler, gerek güçlendirme çalışmaları, gerekse de yeniden yapım işlemleri süreklilik arz etmektedir. Bunun yanında, yaşanan herhangi bir depremden sonra, binaların, teknik ekiplerce incelenerek, hasar durumuna bağlı olarak onarılmakta, güçlendirilmekte veya yıkılıp yeniden yapılmaktadır.
Deprem performans hedefini sağlamadığı için yıkılan okul binalarının yerine ihtiyacın tespit edildiği bölgelerde okulların yenisinin yapılmasına, yatırım programları kapsamında öncelik verilmektedir. Bakanlığımıza başvuran hayırseverler de öncelikle bu projelere yönlendirilmektedir.
24.02.2022 tarihli ve 31760 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren Afet ve Acil Durum Müdahale Hizmetleri Yönetmeliği'nin 22'nci maddesinin birinci fıkrasının (ç) bendi ve 25'inci maddesinin dördüncü fıkrasının (d) bendi gereği, hasar tespit çalışmaları Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı tarafından yürütülmektedir.
Hasar tespit sonuçlarına göre, hasarsız ya da az hasarlı olarak tespit edilen tüm binalarda ihtiyaç duyulan onarım ve tadilat çalışmaları tamamlanmıştır.
Orta ve üstü hasar durumunda olan binaların tahkiklerinin tamamlanmasının ardından, tahkiklerin sonuçlarına göre değerlendirilecek, güçlendirilecek okullar güçlendirme programına alınacak, yıkılıp yeniden yapılmasına ihtiyaç duyulan okullar yapım programına alınacaktır.
Türkiye genelinde 5.624 yeni derslik yapımı tamamlanarak yeni eğitim-öğretim dönemine hazır hale getirilmiştir. 7.530 derslikte güçlendirme, 66.000 derslikte ihtiyaç duyulan onarım çalışmaları yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir. Strateji Geliştirme Başkanlığı
Deprem bölgesindeki illerde 2.571 yeni derslik hizmete açılacaktır. Hasarsız ve az hasarlı olarak tespit edilen okulların gerekli onarımları tamamlanmıştır.
Deprem bölgesinde mevcutta görev yapan ve bölgeye yeni atanan öğretmenlerin barınma ihtiyaçlarının karşılanması için AFAD Başkanlığı tarafından bölgeye toplam 11.076 konteynerin sevki yapılmıştır.
2023-2024 eğitim-öğretim yılında tekrar deprem bölgesindeki yerleşimlerine dönüş yapan vatandaşların adresleriyle ilgili süreçlerinin henüz tamamlanamaması sebebiyle öğrencilerinin okula kayıt ve nakilleri ile ilgili 1. ve 3. sınıfa kayıt ve nakiller ile ara sınıflarda nakil işlemlerinde adres kayıt bölgesi kontrolü yapılmamasının uygun olacağı değerlendirilmiş olup e-Okul Sisteminde gerekli güncelleme yapılmıştır.
Ayrıca Bakanlığımız Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün 23.08.2023 tarih ve E-28219185-101.01.01-81990690 sayılı Makam Olur'u ile Bakanlığımızın 2019-2023 Stratejik Planı'nda yer alan: "Erken çocukluk eğitiminde şartları elverişsiz gruplarda eğitimin niteliği artırılacaktır." hedefi ve Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nin "Olağanüstü durumlarda eğitim, öğretim, yönetim ve işleyişe ilişkin alınması gereken tedbirler" başlıklı Ek-2'nci maddesindeki: "İlçe, il veya ülke genelinde genel hayatı etkileyen salgın hastalık, doğal afet, elverişsiz hava koşulları gibi durumlarda bu Yönetmelikle düzenlenen eğitim, öğretim, yönetim ve işleyişe ilişkin usul ve esaslar Bakanlıkça ayrıca belirlenebilir." ibaresi doğrultusunda 6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli gerçekleşen deprem felaketinden etkilenen 11 ildeki resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm çocuklara Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) koordinesinde günlük bir öğün beslenme desteği verilmesi uygun görülmüştür. Bu doğrultuda; 2023-2024 eğitim-öğretim yılında deprem felaketinden etkilenen 11 ilde (Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Elazığ, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş, Kilis, Malatya, Osmaniye, Şanlıurfa) 11 Eylül 2023 tarihinden itibaren resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden tüm çocuklara haftanın 5 günü, günlük bir öğün beslenme verilmeye başlanmıştır
Mersin Valiliğince konuya ilişkin olarak:
Okul ve kurumlarda depremden dolayı hasar oluşup/oluşmadığı konusunda İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinden gelen veriler doğrultusunda okul/kurumların hasar tespit çalışmalarını yapmak üzere Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Mersin Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü teknik personellerince yapılan incelemeler sonucunda; 33 okul için yıkım kararı alındığı, 205 okula performans analizi yapıldığı, performans analizi sonucunda 16 okulun sağlam olarak değerlendirildiği, Bakanlığımız İnşaat ve Emlak Genel Müdürlüğü tarafından da gerekli değerlendirmenin yapıldığı, 64 okul için güçlendirme, 30 okul için yıkım kararı verildiği, bu okullar için gerekli iş ve işlemlerin başlatılmış olduğu, ayrıca 95 okulun performans analizi sonuçlarına göre iş ve işlemlerin yürütüleceği,
Mersin İl Milk Eğitim Müdürlüğü teknik personelinin riskli bina konusunda incelemeler yaparak düzenlemiş olduğu rapor doğrultusunda okulların acilen tahliye iş ve işlemlerinin yapıldığı, 63 yıkım ve 31 güçlendirme kaynaklı toplamda 94 okulun tahliyesinin ivedilikle yapıldığı, bu okullarda eğitim-öğretim gören öğrencilerin tedbir amaçlı en yakın okula taşındığı, tahliyesi yapılan okullar ile ilgili iş ve işlemlerin Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğünce takip edildiği belirtilmiştir.