Çocuklara yönelik kolluk uygulamalarının pedagojik etkilerine ilişkin

Aşağıdaki sorularımın TBMM İçtüzüğü'nün 96'ıncı ve 99*uncu maddeleri uyarınca İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. yman BÜLBÜ

Çocukların adalet sistemiyle temas ettikleri her aşamada, fiziksel ve psikolojik bütünlüklerinin korunması, Anayasa'nın 41. ve 17. maddeleri ile Türkiye'nin taraf olduğu Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme kapsamında devletin asli yükümlülükleri arasındadır. Buna rağmen son yıllarda basına ve sivil toplum raporlarına yansıyan vakalar, çocukların kolluk kuvvetleriyle temaslarında hak ihlali niteliğinde uygulamalara maruz kaldıklarını göstermektedir. Çocuklara yönelik fiziksel ve psikolojik müdahale iddialarına ilişkin etkin soruşturmaların yürütülüp yürütülmediğinin tespiti hukuk devleti ilkesinin işlerliği açısından hayati öneme sahiptir.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. Son beş yılda, çocuklara yönelik hukuka aykırı fiziksel veya psikolojik müdahale iddiasıyla hakkında soruşturma açılan kolluk görevlisi sayısı kaçtır? Bu görevliler hakkında alınan kararların dağılımı nasıldır?

2. Bakanlığınızın, çocukların kolluk süreçlerinde daha güvenli ve hak temelli bir muamele görmeleri için planladığı yeni düzenlemeler veya eğitim programları var mıdır?

3. Çocuk Şube Müdürlüklerinin il bazında ayrı ayrı belirtilmek kaydıyla sayısı kaçtır? Bu birimlerde toplam kaç uzman görev yapmaktadır?

4. Barolar veya sivil toplum kuruluşlarıyla çocuk gözaltıları konusunda herhangi bir iş birliği | veya izleme mekanizması yürütülmekte midir? |

5. Kollukta geçirilen sürede çocukların ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla standart fiziksel koşullar (uyku alanı, yemek, dinlenme, özel görüşme odası vb.) tüm illerde sağlanmış mıdır?