İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
YAZILI SORU ÖNERGESİ · 7/45863 GEÇ CEVAPLANDI · 29 GÜN

Ücretsiz okul yemeği uygulamasına ilişkin

Kaynak göster

Ömer Faruk Gergerlioğlu (DEM Parti), 18 Haziran 2026 tarihinde 7/45863 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 29 gün sonra, 17 Temmuz 2026).

Ömer Faruk Gergerlioğlu (DEM Parti, Kocaeli). “Ücretsiz okul yemeği uygulamasına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/45863, 18 Haziran 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-45863-ucretsiz-okul-yemegi-uygulamasina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/7f84862f-d0a9-4e2a-b781-019edb298a1f

Sade metin (Markdown) →

ÖNERGENİN YOLCULUĞU

  1. TBMM'ye verildi
  2. 15. gün
  3. Bakanlık cevapladı

Verilişten cevaba 29 gün. Tarihler TBMM kaydından.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.

Çocuk yoksulluğu, yetersiz beslenme ve çevresel riskler çocukların eğitim ve sağlık hakkını doğrudan etkilemektedir. Yoksul çocukların beslenme yetersizliği nedeniyle gelişim sorunları yaşadığı, toksik maddelere ve çevresel kirliliğe daha fazla maruz kaldığı belirtilmektedir. Bu nedenle okullarda ücretsiz, sağlıklı ve besleyici bir öğün verilmesi kamusal bir zorunluluk haline gelmiştir.

Bu bağlamda;

SORULAR

  1. Bakanlığınızın tüm okullarda ücretsiz ve sağlıklı bir öğün verilmesine ilişkin bir çalışması var mıdır?

  2. Ücretsiz okul yemeği uygulaması kaç ilde ve kaç okulda uygulanmaktadır? 3. 2026 yılı itibarıyla ücretsiz yemek hizmetinden yararlanan öğrenci sayısı kaçtır? 4. Derin yoksulluk yaşayan bölgelerde öğrencilerin beslenme ihtiyaçlarına ilişkin Bakanlığınız tarafından veri tutulmakta mıdır?

  3. Okullarda beslenme yetersizliği nedeniyle devamsızlık, dikkat eksikliği veya sağlık sorunu yaşayan çocuklara ilişkin bir çalışma yapılmış mıdır?

  4. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile çocuk yoksulluğunun eğitim üzerindeki etkilerine ilişkin ortak bir program yürütülmekte midir?

  5. Ücretsiz okul yemeği uygulamasının tüm kademelere yaygınlaştırılması planlanmakta midir?

Bakanlığın cevabı

Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·

b) 10.06.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1871834 sayılı yazınız. 7165859 64178

c) 23.06.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1880873 sayılı yazınız. 7145863 54178

ç) 25.06.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1882753 sayılı yazınız. 7/ 45864 GK 178

d) 29.06.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1885357 sayılı yazınız. Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazılarla iletilen Tunceli Milletvekili Ayten KORDU'nun 7/45032, Uşak Milletvekili Ali KARAOBA'nın 7/45256, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN'In 7/45679 ve 7/45856, Diyarbakır Milletvekili Adalet KAYA'nın 7/45689, Antalya Milletvekili Mustafa ERDEM'in 7/45859, Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLIOGLU'nun 7/45863, 7/45864 ve 7/45865 ile Muş Milletvekili Sümeyye BOZ'un 7/45980 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Erite sunulmuştur.

KOCAELİ MİLLETVEKİLİ ÖMER FARUK GERGERLİOĞLU'NUN 7/45863

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda öğrencilerin eğitime erişimi, okula devamı ve eğitim süreçlerine etkin katılımı; ilgili mevzuat, sosyal destek uygulamaları, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile öğrenci taşıma, pansiyon, yatılılık ve yemek hizmetleri kapsamında desteklenmektedir.

Millî Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği gereğince, Milli Eğitim Temel Kanunu ile tanınan eğitim hakkından yoksun kalması muhtemel ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim okul/kurum/sınıflarına devam eden öğrenciler ile yaygın eğitim hizmetinden yararlanan özel eğitim kursiyerlerinin resmî okul/kurumlara taşıma yoluyla eğitime erişimleri sağlanmaktadır. Öğrenci taşıma uygulaması kapsamında taşınan özel eğitim öğrenci/kursiyerleri dışındaki ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine öğle yemeği verilmektedir. İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine öğrenci taşıma uygulaması kapsamında öğle yemeği verilen okullarda açılan özel eğitim sınıflarına devam eden öğrenciler de bu hizmetten yararlandırılmaktadır. Ayrıca taşıma merkezi okul müdürlüklerince, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı verileri de dikkate alınarak belirlenen öğrencilere ücretsiz öğle yemeği hizmeti sunulmaktadır.

2025-2026 eğitim öğretim yılında öğrenci taşıma uygulaması kapsamında 820.797 öğrenci ücretsiz öğle yemeği hizmetinden yararlanmıştır.

Bakanlığımıza bağlı özel eğitim okullarında özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilere ücretsiz öğle yemeği verilmektedir. Bu uygulama, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nin 64'üncü maddesi kapsamında yürütülmektedir. 2026 yılı itibarıyla özel eğitim okullarında ücretsiz yemek uygulaması 80 ilde toplam 1.686 okulda uygulanmakta olup yaklaşık 52.000 öğrenci ücretsiz yemek hizmetinden yararlanmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği kapsamında, sınıf rehber öğretmenlerince ekonomik durumu yetersiz bulunan öğrencilere destek olmak amacıyla genel bütçe ödeneğiyle yarım yatılı kadrosundan karşılanan yemek hizmeti; mutfak ve yemekhane imkânı uygun olan 81 ildeki 498 okul ve 644 pansiyonda verilmektedir. 2026 yılı itibarıyla bu kapsamda ücretsiz yemek hizmetinden yararlanan öğrenci sayısı 83.000'dir.

Bakanlığımız Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarına bağlı pansiyonlarda ücretsiz yemek hizmetinden yararlanan öğrenci sayısı aylara göre değişmekte olup 2026 yılı Haziran ayında 57.082 lise öğrencisi ve 3.390 imam hatip ortaokulu öğrencisi olmak üzere toplam 60.472 öğrenci bu hizmetten yararlanmıştır.

Bakanlığımızca öğrencilerin sağlıklı beslenmelerini desteklemek amacıyla okul gıda işletmeleri ve diğer beslenme alanlarının denetimi, beslenme konusunda öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin bilgilendirilmesi, beslenme ve gıda okuryazarlığına ilişkin farkındalık çalışmalarının yürütülmesi gibi faaliyetler gerçekleştirilmektedir. Bu kapsamda Bakanlığımız taşra teşkilatında görevli diyetisyenler tarafından beslenme ve gıda okuryazarlığı eğitimleri yapılmakta; öğrencilerin beslenme alışkanlıklarını iyileştirmek ve sağlıklı beslenme bilincini artırmak amacıyla hazırlanan bilgilendirme materyalleri ülke genelinde kullanılmaktadır.

Yatılı bölge ortaokullarına, okul öncesi eğitim kurumlarına ve pansiyonlu okullara sağlanan beslenme desteği kapsamında verilen yemeklerin hazırlanması ve dağıtımı; "Yemek/Beslenme Hazırlama ve Dağıtımı Kılavuzu" ile Bakanlığımız ve Sağlık Bakanlığı H MİL EGre T.C.

tarafından hazırlanan "Pansiyonlu Okullar İçin Beslenme Hizmetleri Rehberi" doğrultusunda yürütülmektedir.

Bakanlığımıza bağlı resmî ve özel okul ve kurumlar bünyesinde faaliyet gösteren yemekhane, kantin/kooperatif, kafeterya, büfe, çay ocağı gibi gıda işletmelerinde öğrencilere sunulan yiyecek ve içeceklerin sağlıklı ve güvenli olması amacıyla denetim süreçleri yürütülmektedir. Bu kapsamda Okul Kantinlerinde Satılacak Gıdalar ve Eğitim Kurumlarındaki Gıda İşletmelerinin Hijyen Yönünden Denetlenmesi" konulu 10.11.2020 tarihli ve 16476274 sayılı 2020/8 sayılı Genelge ile "Eğitim Kurumlarındaki Gıda İşletmelerinin Kontrol ve Denetimi Uygulama Kılavuzu" doğrultusunda il/ilçe denetim ekipleri tarafından denetimler yapılmaktadır.

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda yürütülen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri; öğrencilerin sosyal-duygusal, akademik ve kariyer gelişimlerini bir bütün olarak desteklemeyi esas alan gelişimsel, önleyici ve iyileştirici bir anlayışla yürütülmektedir.

Bu kapsamda öğrencilerin eğitim ortamlarında karşılaşabilecekleri riskler, devamsızlık durumları, okula uyum güçlükleri, dikkat ve öğrenme süreçlerinde yaşanan zorlanmalar, sağlıkla ilişkili belirtiler, temel ihtiyaçlara erişimde yaşanan güçlükler ve psikososyal destek gereksinimleri okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında izlenmekte ve değerlendirilmektedir. Beslenme yetersizliğinin öğrencinin okula devamı, dikkatini sürdürmesi, öğrenme süreçlerine katılımı, psikososyal iyi oluşu veya sağlık durumu üzerinde olumsuz etkiler oluşturduğunun okul ortamında gözlenmesi hâlinde gerekli rehberlik ve yönlendirme süreçleri işletilmektedir.

Bu çerçevede okul rehberlik ve psikolojik danışma servisleri tarafından öğrenciyle bireysel görüşmeler yapılmakta, aile ile iş birliği kurulmakta, öğretmenlerden gözlem ve bilgi alınmakta, öğrencinin eğitim sürecine katılımını güçlendirmeye yönelik destekleyici çalışmalar yürütülmektedir. Gerekli hâllerde öğrenci ve ailesi ilgili sağlık kuruluşlarına, sosyal hizmet birimlerine ve diğer kurum/kuruluşlara yönlendirilmekte; öğrencinin okula devamının, eğitim sürecine katılımının ve psikososyal iyi oluşunun desteklenmesine yönelik rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri sürdürülmektedir.

Bakanlığımız ile Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı arasında çocukların korunması, psikososyal destek hizmetlerinin güçlendirilmesi, ailelerin desteklenmesi, risk altındaki çocukların ilgili hizmetlere yönlendirilmesi ve danışmanlık tedbiri uygulamalarının yürütülmesi alanlarında ilgili mevzuat çerçevesinde kurumlar arası iş birliği süreçleri yürütülmektedir. 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu kapsamında korunma ihtiyacı olan veya suça sürüklenen çocuklara yönelik danışmanlık tedbiri uygulamalarında Bakanlığımızın sorumlulukları bulunmakta olup danışmanlık tedbiri kararları rehberlik ve araştırma merkezleri ile okul rehberlik ve psikolojik danışma servislerinde görevli rehber öğretmenler tarafından yürütülmektedir.

Ayrıca danışmanlık tedbiri uygulamalarına ilişkin modüllerin güncellenmesi ve uygulayıcı eğitimlerinin yürütülmesi sürecinde Millî Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve UNICEF iş birliğinde çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda öğrenci ve ailelere yönelik hak ve sorumluluklar, yaşam becerileri, kayıp ve yas, boşanma, şiddet, güvenli ilişkiler, bilinçli teknoloji kullanımı, iletişim, öfke kontrolü, aile içi ilişkiler, cinsel istismar ve madde bağımlılığı gibi konularda modüller geliştirilmiştir.

Ücretsiz yemek hizmetleri hâlen taşımalı eğitim, özel eğitim, pansiyon/yatılılık, yarım yatılılık ve ihtiyaç sahibi öğrencilerin desteklenmesi gibi farklı uygulama başlıkları altında yürütülmektedir. Uygulamanın kapsamına ilişkin değerlendirmeler; öğrencilerin ihtiyaçları, mevcut altyapı, bütçe imkânları, ilgili mevzuat ve kurumlar arası iş birliği süreçleri çerçevesinde sürdürülmektedir.

Yusat VEKINMilli Eğitim Bakanı

Metin otomatik okundu. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir