Proje okullarına yapılan yönetici atamalarına ilişkin
Kaynak göster
Gülüstan Kılıç Koçyiğit (DEM Parti), 2 Temmuz 2026 tarihinde 7/46399 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresinde cevaplandı (verilişinden 33 gün sonra, 4 Ağustos 2026).
Gülüstan Kılıç Koçyiğit (DEM Parti, Kars). “Proje okullarına yapılan yönetici atamalarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/46399, 2 Temmuz 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-46399-proje-okullarina-yapilan-yonetici-atamalarina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/d68c2e58-d26d-4e08-9ce2-019f26f9b8e2
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 33 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğü'nün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri uyarınca yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
Proje okullarına yapılan yönetici atamalarının, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sıklıkla vurgulanan "liyakat" ilkesinin uygulamada karşılık bulmadığı yönünde değerlendirmelere neden olduğu; atama süreçlerinde şeffaflık ve objektif kriter eksikliğine ilişkin kamuoyuna yansıyan tartışmalar bulunduğu ifade edilmektedir. Söz konusu atamalarda, yıllardır eğitim alanında görev yapan, yöneticilik deneyimi bulunan ve mesleki başarılarıyla öne çıkan çok sayıda eğitim emekçisinin değerlendirme dışı bırakıldığı; buna karşın atamaların hangi somut ve ölçülebilir kriterlere göre yapıldığının açıklanmadığı belirtilmektedir. Bu durumun kamu yönetiminde eşitlik, denetlenebilirlik ve liyakat ilkeleri açısından soru işaretlerine neden olduğu değerlendirilmektedir.
Proje okullarına öğrenci kabul süreçlerinin yüksek rekabet ve merkezi sınav sistemi üzerinden yürütülmesine karşın, öğretmen ve yönetici atamalarında benzer ölçüde şeffaf ve denetlenebilir bir sistemin bulunmadığı yönünde değerlendirmeler bulunmaktadır.
Öte yandan Kars ilinde bazı okullarda laboratuvar yetersizliği, fiziki altyapı eksiklikleri, kırsal bölgelerde görev yapan öğretmenlerin ulaşım ve barınma sorunları ile öğrencilerin eğitim olanaklarına erişimde yaşadığı güçlüklerin sürdüğü belirtilmektedir. Ayrıca bazı atama süreçlerinde sendikal aidiyet, siyasi yakınlık veya benzeri unsurların etkili olabileceğine ilişkin değerlendirmeler kamuoyuna yansımaktadır.
Bu bağlamda;
SORULAR
Proje okullarına son beş yıldır yapılan yönetici atamalarında hangi objektif kriterler esas alınmıştır?
Bu kriterler hangi mevzuat düzenlemesine dayanmaktadır ve kamuya açık mıdır?
Adayların değerlendirilmesinde kullanılan puanlama sistemi ve ağırlıklandırma nasıl belirlenmiştir?
Yıllardır yöneticilik yapmış, mesleki deneyimi ve başarıları bulunan adayların değerlendirme dışı bırakılma gerekçeleri nelerdir?
Atama süreçlerinde mesleki kıdem, performans ve hizmet içi eğitim kriterleri hangi oranlarda dikkate alınmaktadır?
Başvurusu reddedilen adaylara gerekçeli ve yazılı bildirim yapılmakta mıdır?
Proje okullarına öğrenci kabul süreçlerinde merkezi sınav ve yüksek rekabet sistemi uygulanmasına karşın, yönetici ve öğretmen atamalarında benzer ölçüde şeffaf ve ölçülebilir bir sistem bulunmamasının gerekçesi nedir?
Atama süreçlerinde siyasi yakınlık, sendikal aidiyet veya benzeri unsurların etkili olduğuna ilişkin Bakanlığa ulaşan şikayet sayısı kaçtır?
Bu şikâyetlere ilişkin açılan idari soruşturma sayısı nedir ve sonuçları nelerdir?
Atama değerlendirmelerini yapan komisyonların yapısı nedir ve üyeleri hangi -usulle belirlenmektedir?
Komisyon üyelerinin tarafsızlığını güvence altına almaya yönelik bir mekanizma bulunmakta mıdır?
Son beş yıl içerisinde proje okullarında görev yapan yöneticilerin değişim oranı nedir?
Proje okullarında görev yapan öğretmen ve yöneticilerin sendikal dağılımına ilişkin Bakanlığın bir çalışması bulunmakta mıdır?
Kars ilindeki proje okullarında fiziki altyapı, laboratuvar ve kütüphane eksikliklerinin giderilmesine yönelik bir planlama yapılmakta mıdır?
Kırsal bölgelerde görev yapan öğretmenlerin ulaşım ve barınma koşullarına ilişkin yürütülen bir çalışma var mıdır?
Eğitim yatırımlarında altyapı iyileştirmeleri ile kadro ve yönetim düzenlemeleri arasındaki bütçe dağılımı nedir?
Proje okullarına yapılan yönetici atamalarının kamuya açık dijital bir platformda yayımlanmasına yönelik bir çalışma bulunmakta mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 01.07.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1887476 sayılı yazınız. 7/ 46399
c) 03.07.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1889420 sayılı yazınız.
ç) 17.07.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1893024 sayılı yazınız.
d) 17.07.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1894220 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza Ilgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazılarla iletilen İzmir Milletvekili Yüksel TAŞKIN'In 7/45979, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL'ın 7/46097, Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA'nın 7/46226, Muğla Milletvekili Selçuk ÖZDAĞ'ın 7/46291 ile Kars Milletvekili Gülüstan KILIÇ KOÇYİĞİT'in 7/46399 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Bakanlığımıza bağlı özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına öğretmen atama ve yönetici görevlendirme iş ve işlemleri; 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'nun Ozel program ve proje uygulanan eğitim kurumlarına yönetici görevlendirme ve öğretmen atama" başlıklı 22'nci maddesi, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Ozel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Oğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği ile ilgili yıl için yayımlanan kılavuz hükümleri çerçevesinde yürütülmektedir.
7528 sayılı Kanun'un 22'nci maddesinde; yurt içi veya yurt dışında, yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle iş birliği anlaşması çerçevesinde kurulan ve ulusal veya uluslararası proje yürüten okul ve kurumlara, Bakan onayı ile özel program ve proje uygulayan okul ve kurum olarak seçilenler ile Bakan onayıyla doğrudan Bakanlık merkez teşkilatına bağlanan kurumlara yapılacak öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmelerinin Aynı maddede, öğretim elemanları ile Bakanlık kadrolarında görev yapmakta olan öğretmenlerin bu kapsamdaki okul ve kurumlara atanma ve görevlendirilmelerinde 7528 sayılı Kanun, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ve diğer mevzuatın sınavlar ve atanmaya ilişkin hükümlerinin uygulanmayacağı; bu kapsamdaki okul ve kurumlara yönetici görevlendirmelerinin özlük hakları, atanma ve terfi yönünden kazanılmış hak doğurmayacağı düzenlenmiştir.
Bu kapsamda özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına ilişkin öğretmen atama ve yönetici görevlendirme süreçleri, ilgili mevzuatta ve Bakanlığımızca yayımlanan kılavuzlarda belirtilen usul ve esaslara göre yürütülmektedir. Başvuru, değerlendirme, atama ve görevlendirme işlemlerinde adayların ilgili mevzuatta ve kılavuzda öngörülen şartları taşıyıp taşımadığı dikkate alınmakta; işlemler Bakanlığımızın elektronik başvuru ve personel sistemleri üzerinden takip edilebilmektedir.
Özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına yönetici görevlendirme ve öğretmen atama süreçlerinde başvuru şartları, takvim, usul ve esaslar Bakanlığımızca yayımlanan kılavuzlar aracılığıyla ilgililerin erişimine açılmaktadır. Başvuruda bulunan adaylar, kişisel MEBBIS hesapları üzerinden başvuru durumlarını ve süreçle ilgili işlemlerini takip edebilmektedir. Ayrıca bu kapsamdaki duyurular Bakanlığımız Personel Genel Müdürlüğü sayfasında kamuoyunun erişimine açık şekilde yayımlanmaktadır.
Öğretmen ve yönetici görevlendirmelerine ilişkin işlemler; sendikal aidiyet, siyasi görüş veya benzeri hususlar esas alınarak değil, ilgili mevzuat hükümleri, Bakanlıkça belirlenen ihtiyaçlar ve yayımlanan kılavuzlarda yer alan usul ve esaslar çerçevesinde yürütülmektedir. Proje okullarında görev yapan öğretmen ve yöneticilerin sendikal dağılımı, atama ve görevlendirme süreçlerinde esas alınan bir ölçüt olmadığından bu kapsamda sendikal aidiyet temelli ayrı bir değerlendirme yapılmamaktadır.
Bakanlığımıza bağlı resmî ve özel okul ve kurumlarda görevli personelin mevzuatla belirlenen ödev ve sorumluluklarını ihlal ettiği veya kanunla belirlenen yasaklara aykırı hareket ettiği yönünde somut ihbar, şikâyet, bilgi veya belge bulunması hâlinde, Bakanlık veya valilik makamından alınacak olura istinaden müfettiş marifetiyle inceleme-soruşturma işlemi başlatılmaktadır. İddiaların doğrulanması hâlinde fiilin niteliği ve ağırlık derecesine göre başta
SANTOS* Strateji Geliştirme Başkanlığı
657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 125'inci maddesi olmak üzere ilgili mevzuatta öngörülen disiplin ve idari yaptırımlar teklif edilmektedir.
Proje okullarının eğitim niteliğinin artırılması yalnızca öğretmen ve yönetici görevlendirmeleriyle sınırlı olmayıp okulun fiziki altyapısı, laboratuvar ve kütüphane imkânları, eğitim materyalleri, ulaşılabilirlik, öğretmenlerin barınma ve çalışma koşulları ile eğitim yatırımları da birlikte değerlendirilmektedir. Bu kapsamda il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından okulların fiziki ihtiyaçları, bakım-onarım talepleri, donatım eksiklikleri ve öğretmenlerin barınma koşulları izlenmekte; ihtiyaç oluşması hâlinde ilgili yatırım ve Eğitim yatırımlarında altyapı iyileştirmeleri ile insan kaynağı planlaması farklı bütçe ve mevzuat süreçleri çerçevesinde yürütülmekle birlikte, her iki alan da eğitim öğretim hizmetinin niteliğini ve sürekliliğini sağlama amacıyla birlikte değerlendirilmektedir. Okul yapım, onarım, donatım ve altyapı ihtiyaçları yatırım programı ve yerel planlamalar kapsamında; öğretmen ve yönetici görevlendirmeleri ise ilgili personel mevzuatı ve Bakanlıkça yayımlanan kılavuzlar çerçevesinde yürütülmektedir.
Kars Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Kars ilindeki proje okullarına ilişkin öğretmen atama ve yönetici görevlendirme işlemlerinin 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'nun 22'nci maddesi, ilgili Yönetmelik ve yayımlanan kılavuz hükümleri doğrultusunda yürütüldüğü,
Başvuruda bulunan adayların başvuru durumlarını kişisel MEBBIS hesapları üzerinden takip edebildiği, atama süreçlerinde siyasi yakınlık, sendikal aidiyet veya benzeri unsurların etkili olduğuna ilişkin yazılı herhangi bir şikâyet bulunmadığı; bu nedenle bu yönde tesis edilmiş bir işlem bulunmadığı,
Proje okullarında görev yapan ya da ataması yapılan öğretmen ve yöneticilere ilişkin işlemlerde sendikal aidiyete' bakılmaksızın ilgili kılavuz ve yönetmelik hükümlerinin esas alındığı, mevcut proje okullarında fiziki altyapı sorunu ile kütüphane veya laboratuvar eksikliği bulunmadığı; ihtiyaç oluşması hâlinde gerekli planlamaların yapıldığı,
Kars merkez ve ilçelerine bağlı okullarda lojman sorunu yaşanmadığı; ihtiyaç oluşması hâlinde konunun yatırım planlamasına dâhil edildiği, mevcut lojmanların bakım ve onarımlarının ise ihtiyaç doğrultusunda yapıldığı,
Kars ilindeki okulların yapım ve onarım işlerinin ihtiyaçlar doğrultusunda belirli periyotlarla yürütüldüğü, proje okullarına ilişkin duyuruların Bakanlığımız Personel Genel Müdürlüğü sayfasında yayımlandığı, bildirilmiştir.
Yusuf TEKİNMilli Eğitim Bakanı