Sağlık durumları nedeniyle evde eğitim alması gereken çocukların yaşadığı sorunlara ilişkin

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasanın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.

Perihan KOCA Mersin Milletvekili

Sağlık sorunları ve özel gereksinimleri nedeniyle örgün eğitime devam edemeyen çocukların eğitim hakkı, Anayasamız ve uluslararası sözleşmelerle güvence altına alınmış olmasına rağmen, uygulamada ciddi aksaklıklar yaşanmaktadır. Basına yansıyan haberlerde, evde eğitim kararı alınmış özel gereksinimli öğrencilerin, öğretmen görevlendirmelerinde yaşanan sıkıntılar nedeniyle aylarca, hatta yıllarca eğitimden mahrum kaldığı görülmektedir.

Aileler, solunum cihazı gibi makinelere bağlı yaşayan çocukları için hastanelerden durum bildirim raporu alma, Rehberlik ve Araştırma Merkezleri ile İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri arasında mekik dokuma gibi ağır bir bürokratik süreci aşmak zorunda kalmaktadır. Tüm bu zorlu süreç tamamlanıp "Evde eğitim alabilir" kararı çıksa dahi, atamalar öğretmenlerin gönüllülük esasına bırakılması ve ödenen ek ders ücretlerinin düşük kalması nedeniyle birçok öğretmen bu görevi kabul etmemektedir. Örneğin bu yıl birinci sınıfa başlayan 6 yaşındaki Özge Karahan ve okul öncesi eğitim çağındaki 5 yaşındaki Yiğitalp Atakul gibi öğrenciler, sistemin bu tıkanıklığı yüzünden fiilen eğitim hakkından mahrum bırakılmaktadır.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. Türkiye genelinde sağlık kurulu raporu ile "evde eğitim alması uygundur" kararı verilen özel gereksinimli öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin kaçına halihazırda evde eğitim hizmeti kesintisiz olarak sağlanmaktadır?

2. Evde eğitim kararı olmasına rağmen öğretmen görevlendirmesi yapılamadığı veya görevlendirilen öğretmenin kabul etmediği gerekçesiyle şu an eğitim alamayan öğrenci sayısı kaçtır?

3. Evde eğitim hizmetinde görev alacak öğretmenlerin belirlenmesinde uygulanan "gönüllülük" esasının yarattığı mağduriyetlerin kalıcı olarak giderilmesi ve "doğrudan görevlendirme" sistemine geçilmesi için Bakanlığınızın yürüttüğü bir çalışma var mıdır?

4. Evde eğitim görevi üstlenen öğretmenlere ödenen ek ders ücretlerinin iyileştirilmesi ve ulaşım gibi fiziki zorlukların telafi edilmesi amacıyla teşvik edici bir düzenleme yapılması planlanmakta mıdır?

5. Yaşamsal cihazlara bağlı olan ağır engelli veya kronik hasta çocukların ailelerinin; hastane, RAM ve Milli Eğitim Müdürlükleri arasında yürüttüğü ağır bürokratik işlemleri hafifletmek ve süreci hızlandırmak adına ilgili bakanlıklarla ortak atılacak adımlar nelerdir?

6. Özge Karahan ve Yiğitalp Atakul gibi kamuoyuna yansıyan ve şu an anayasal eğitim hakkından mahrum kalan çocukların mağduriyetlerini acilen gidermek için Bakanlığınızca derhal bir girişimde bulunulacak mıdır?