Pedagojik olarak olumsuz etkilere sahip olan bir çocuk kitabının öğrencilere dağıtıldığı iddiasına ilişkin

Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.

Karabük'te bir ilkokul öğrencisine okuması için "Sihirli Masallar Dizisi" içerisinde yer alan "Masal Sarayı" adlı kitabın verildiği iddiası kamuoyuna yansımıştır. Paylaşılan görsellerde kitabın 217 ve 218'inci sayfalarında "Anasını Öldüren Adam" başlıklı bir anlatı bulunmaktadır.

Söz konusu anlatıda bir kişinin annesini hançerleyerek öldürmesi aktarılmakta; kişinin cinayeti gerekçelendiren sözlerinin ardından bu eylem "kötülüğün kaynağını kurutmak" ifadesiyle açıklanmaktadır. Anlatının sonunda anne figürünün kişinin nefsini temsil ettiği belirtilse de kadın cinayetini gerekçelendiren bu içeriğin ilkokul çağındaki çocuklara sunulması, yaşa uygunluk ve pedagojik değerlendirme bakımından ciddi soru işaretleri doğurmaktadır.

Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt

Okullarda şiddetin önlenmesi için etkili politikalar geliştirilmesi gerekirken, öldürmeyi bir çözüm olarak yorumlamaya açık metinlerin çocuklara okuma materyali olarak verilmesi kabul edilemez. Çocukların üstün yararını gözetmek, eşitliği ve yaşam hakkını esas alan bilimsel ve pedagojik ölçütleri uygulamak Bakanlığın sorumluluğundadır.

Bu olayın yalnızca kitabı öğrenciye veren kişiyle sınırlı biçimde ele alınması yeterli değildir. Okullarda kullanılan, önerilen veya dağıtılan kitapların seçiminden denetlenmesine kadar bütün süreçlerin incelenmesi; varsa kurumsal ihmallerin ortaya çıkarılması gerekmektedir.

Bu bağlamda;

SORULAR

1. Karabük'te bir ilkokul öğrencisine söz konusu kitabın verildiği iddiası hakkında Bakanlığınızca inceleme başlatılmış mıdır? İddia doğrulanmışsa kitap hangi okulda, hangi sınıf düzeyindeki öğrencilere verilmiştir?

2. Kitap öğrenciye hangi kapsamda verilmiştir? Bir okuma ödevi, sınıf veya okul kütüphanesi uygulaması, kitap dağıtımı ya da başka bir etkinlik kapsamında mı kullanılmıştır?

3. Söz konusu kitabın seçimi ve öğrencilere verilmesi öncesinde içeriği incelenmiş midir?

4. İnceleme yapılmışsa kimler tarafından, hangi ölçütlerle değerlendirilmiş ve hangi yaş grubuna uygun bulunmuştur?

5. Kitap Bakanlığınızın, il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerinin herhangi bir tavsiye listesinde bulunmakta mıdır? Kamu kaynağıyla satın alınmış ya da bağış yoluyla okullara ulaştırılmış mıdır?

6. Bakanlığınız, söz konusu anlatıyı ilkokul öğrencilerinin yaş ve gelişim düzeyine uygun bulmakta mıdır? İçeriğin şiddeti ve kadın cinayetlerini gerekçelendirme riski bakımından uzman değerlendirmesi yapılacak mıdır?

7. İnceleme sonuçlanıncaya kadar kitabın ilkokullarda öğrencilere verilmesini durdurmaya yönelik tedbir alınmış mıdır? İçeriği uygun bulunmazsa okul ve sınıf kütüphanelerinde nasıl bir işlem yapılacaktır?

8. Kitabı okuyan çocukların velileri bilgilendirilecek midir? İhtiyaç duyan öğrencilere rehberlik ve psikolojik danışmanlık desteği sağlanacak mıdır?

9. Son üç eğitim öğretim yılında, öğrencilere önerilen veya verilen kitapların yaşa uygun olmadığı yönünde Bakanlığınıza kaç şikâyet ulaşmıştır? Bu şikâyetler sonucunda hangi işlemler yapılmıştır?

10. Okullarda okuma kitaplarının seçimini çocuk gelişimi, toplumsal cinsiyet eşitliği ve şiddetin önlenmesi bakımından değerlendiren; öğretmenlerin ve ilgili uzmanların katılımını sağlayan, açık ve denetlenebilir bir sistem oluşturulacak mıdır?