Kız öğrencilerin devamsızlık ve okuldan ayrılma oranlarına ilişkin
Son güncelleme: Kaynak: TBMM
Kaynak göster
Yasin Öztürk (İYİ Parti), 6 Kasım 2026 tarihinde 7/52804 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. Cevap bekleniyor.
Yasin Öztürk (İYİ Parti, Denizli). “Kız öğrencilerin devamsızlık ve okuldan ayrılma oranlarına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/52804, 6 Kasım 2026. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52804-kiz-ogrencilerin-devamsizlik-ve-okuldan-ayrilma-oranlarina-iliskin (erişim: 13 Kasım 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/88f701dc-066a-4649-8e77-01a1bf4c935c[Kız öğrencilerin devamsızlık ve okuldan ayrılma oranlarına ilişkin](https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52804-kiz-ogrencilerin-devamsizlik-ve-okuldan-ayrilma-oranlarina-iliskin) — Vekilpedia, TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/88f701dc-066a-4649-8e77-01a1bf4c935c, erişim: 13 Kasım 2026@misc{vekilpedia_soru_7_52804_kiz_ogrencilerin_devamsizlik_ve_okuldan_ayrilma_oranlarina_iliskin,
title = {Kız öğrencilerin devamsızlık ve okuldan ayrılma oranlarına ilişkin},
author = {{Vekilpedia}},
year = {2026},
howpublished = {\url{https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-52804-kiz-ogrencilerin-devamsizlik-ve-okuldan-ayrilma-oranlarina-iliskin}},
note = {TBMM kaydı: \url{https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/88f701dc-066a-4649-8e77-01a1bf4c935c}; erişim: 2026-11-13}
}ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bugün · süre işliyor
- 15. gün
Cevap süresi işliyor: 7. gün. 15 günlük süre 21 Kasım 2026 tarihinde doluyor.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından Anayasa'nın 98'inci ve TBMM İçtüzüğü 'nün 96'ncı maddesi gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
Bir kız çocuğunun okuldan ayrılması, yalnızca o yılın eğitim kaybı teğildir; ilerideki çalışma, gelir ve bağımsız yaşam imkânlarını da etkiler.
Okuldan kopuşun nedenleri bölgeye, aile koşullarına, ulaşım imkânına ve okul ortamına göre değişebilir.
Gerekçenin tamamını göster (4 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Sorunun yalnızca kayıt sayısına bakılarak anlaşılması mümkün değildir; devamsızlık, okul değişikliği ve eğitim dışına çıkış süreçleri birlikte izlenmelidir.
Erken uyarı sistemleri kurulmadan ve ailelerle güvenilir destek ilişkisi geliştirilmeden yalnızca idari bildirimler sonuç vermez.
Bu bağlamda;
D)" Kız öğrencilerin devamsızlık ve okuldan ayrılma oranları il, ilçe, yaş ve eğitim kademesine göre nedir?
SORULAR
Uzun süreli devamsızlık gösteren öğrenciler için hangi sosyal destek ve rehberlik adımları uygulanmaktadır?
Okula devam etmeyen kız çocuklarının eğitim sistemine yeniden kazandırılması için yürütülen programların sonuçları nelerdir?
Ulaşım, yoksulluk, bakım yükü veya okul güvenliği nedeniyle devamsızlık yaşayan öğrenciler nasıl tespit edilmektedir?
Ailelerle yapılacak çalışmalarda çocukların mahremiyeti: ve güvenliği nasıl korunmaktadır?
Okuldan kopuş riski bulunan kız çocuklarına yönelik kurumlar arası destek mekanizması güçlendirilecek midir?
Bakanlığın cevabı henüz TBMM kaydına girmedi · verilişinden bu yana 7 gün. Cevap gelince metni burada yayımlanır.
Hata bildirİLGİLİ KAYITLAR
Bu kayıtla bağlantılı Meclis kayıtları
Başlık, konu, esas no ve birleşim bilgisine göre; tamamı TBMM kaynaklıdır.