2010 yılından bu yana intihar eden öğrenci ve öğretmen sayısına ilişkin
Kaynak göster
Gökçe Gökçen (CHP), 23 Ekim 2023 tarihinde 7/5623 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 71 gün sonra, 2 Ocak 2024).
Gökçe Gökçen (CHP, İzmir). “2010 yılından bu yana intihar eden öğrenci ve öğretmen sayısına ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/5623, 23 Ekim 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-5623-2010-yilindan-bu-yana-intihar-eden-ogrenci-ve-ogretmen-sayisina-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/22b8581f-b89c-4341-a463-018b614aca7b
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 71 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın T.C. Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.
Basına yansıyan bilgilere göre Eskişehir Anadolu Üniversitesinde öğrenim gören bir öğrencinin 15 Ekim 2023 tarihinde üniversite yerleşkesinde bulunan yemekhanede intihar etmiştir. TÜİK'in açıkladığı verilere göre de 2021 ve 2022 yıllarındaki intihar sayısı ile kaba intihar hızının, son 20 yılın en yüksek seviyelerine ulaştığı görülmektedir.
Bu çerçeveden hareketle;
Gerekçenin tamamını göster (6 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
2010 yılından önerge tarihine kadar kaç öğrenci intihar etmiştir? Bu öğrencilerden kaçı ortaokulda, kaçı ilkokulda öğrenim görmektedir? İntihar eden öğrencilerin yaş ve cinsiyet dağılımı nasıldır? İntihar eden öğrencilerin intihar sebepleri nelerdir? İntihar eden öğrencilerin son ikamet adresleri hangi il ve ilçelerdedir?
İntihar eden öğrencilerin eğitim gördüğü okullarda bu durumdan haberdar olan diğer öğrenciler için nasıl tedbirler alınmıştır? i
2010 yılından önerge tarihine kadar kaç öğretmen intihar etmiştir? İntihar eden öğretmenlerin intihar sebepleri nelerdir? İntihar eden öğretmenlerin son ikamet adresleri hangi il ve ilçelerdedir?
Çalıştığı okulda uğradığı mobbingi sebep gösteren kaç öğretmen intihar etmiştir? İntihar eden öğretmenlerin kaçının ardından çalıştıkları okullarda soruşturma başlatılmıştır? Atama bekleyen kaç öğretmen intihar etmiştir? Bu intiharların yıllara ve ikamet adreslerine göre dağılımları nasıldır?
Öğrencilere psikolojik destek sağlamak amacı ile okul bünyesinde hangi çalışmalar yapılmaktadır?
İntiharı önlemek amacı ile Bakanlığınızın, Sağlık Bakanlığı ve ilgili alanında çalışma yürüten STK"lar ile ortak yürüttüğü çalışmalar bulunmakta mıdır? Var ise bu çalışmalar nelerdir?
SORULAR
İntihar hızının düşürülmesi adına Bakanlığınız tarafından hangi tedbirler alınmaktadır? Bakanlığınız bu çalışmaları yürütürken diğer hangi Bakanlıklarla eş güdümlü olarak çalışmaktadır? Bu çalışmalar nelerdir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 27.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1310372 sayılı yazınız. ©) 07.11.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1318197 sayılı yazınız.
ç) 10.11.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1320736 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen Konya Milletvekili Barış BEKTAŞ"ın 7/5496, İzmir Milletvekili Gökçe GÖKÇEN"in 7/5623, Diyarbakır Milletvekili Serhat EREN"in 7/5980, Afyonkarahisar Milletvekili Burcu KÖKSAL'ın 7/5985, 7/6084, Manisa Milletvekili Şenol SUNAT'ın 7/5986 ve Kocaeli Milletvekili Ömer Faruk GERGERLİOĞLU"nun 7/6082 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur.
T.C. 7/4013 Ge 2) MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Öğrenci, öğretmen ve ailelere olumsuz duygusal deneyimlerinin üstesinden gelme, stres verici ya da potansiyel travmatik deneyimler karşısında uyum sağlayıcı örüntüler sergileme, adaptasyonu artırma, stresin olumsuz etkilerini hafifletme ve ezici sıkıntıya rağmen dengeyi yeniden kazandırma, uyum ve gelişime yönelik ağır tehditlere rağmen olumlu sonuçlar elde etmelerini sağlamak amacıyla psikolojik sağlamlık konusunda çeşitli materyaller hazırlanmıştır.
Böyle bir durumla karşılaşıldığında ise "İyileştirici Hizmetler" kapsamında; herhangi zorlayıcı bir yaşam olayına maruz kalan öğrencilerin psikolojik iyi oluşlarını arttırmak, normal yaşamlarına dönüşlerini kolaylaştırmak ve ruh sağlıklarını korumak adına psikolojik danışman/rehber öğretmenler aracılığı ile çalışmalar yapılmaktadır.
Bu kapsamda öğrenci ve ailelerine rehberlik ve araştırma merkezleri ile okul/kurumlarda görevli rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından bireysel ya da grup rehberlik ve psikolojik danışma hizmeti verilmektedir. Öğrencilerin bu gibi olumsuz yaşantılar geçirmemeleri için rehberlik ve psikolojik danışma servislerinde öğrencilerimizle önleyici hizmetler kapsamında psikoloj ik sağlamlıklarını güçlendirmek, yardım arama, hayır diyebilme, sınırlarını belirleme, kendini ifade edebilme, duygularını olumlu ifade edebilme yolları gibi beceriler kazanmaları için çalışmalar yapılmaktadır.
Öğretmen ve öğrencilerin ailelerine yönelik Duygu Kontrolü, Çatışma ve Çözme Becerileri, Öfke Kontrolü, Psikososyal Destek Hizmetleri, İletişim, Yaşam Becerileri, Olumlu Davranış Geliştirme gibi konularda çocuklara nasıl destek olabileceklerine ilişkin bilgilendirici çalışmalar yürütülerek ö ğrencilere dolaylı yoldan da destek sunulmaktadır.
Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumları denetleme yetkisi; 1 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin "Teftiş Kurulu" başlıklı 320'nci maddesinin (ç) fıkrasında yer alan: "Bakanlık teşkilatı ve personeli ile Bakanlığın denetimi altındaki her türlü kuruluşun faaliyet ve işlemlerine ilişkin olarak, usulsüzlükleri önleyici, eğitici ve rehberlik yaklaşımını ön plana çıkaran bir anlayışla, Bakanlığın görev ve yetkileri çerçevesinde denetim, inceleme ve soruşturma iş ve işlemlerini müfettişler aracılığıyla yapmak" hükmü ile Teftiş Kurulu Başkanlığına, "Taşra teşkilatı" başlıklı 327?nci maddesinin Yüncü fıkrasında yer alan: "İ/ milli eğitim müdürlüklerinde, her derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim kurumlarının rehberlik, işbaşında yetiştirme, denetim, değerlendirme, inceleme, araştırma ve soruşturma hizmetlerini yürütmek üzere 379 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin ek 24 üncü maddesi uyarınca müfettiş ve müfettiş yardımcısı istihdam edilebilir" hükmü ile de il milli eğitim müdürlüklerine verilmiş olup, hazırlanan çalışma programları doğrultusunda denetimler yürütülmektedir.
Mevzuata aykırı eylemde bulunduğu iddia/tespit edilen personel hakkında; Bakanlık/Valilik Makamından alınan Olura istinaden müfettişler eliyle inceleme-soruşturma yapılmakta, sübut bulan eylemin niteliğine ve ağırlık derecesine göre 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 125*inci maddesinde sıralanan yaptırımlar teklif edilmektedir.