İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
KANUN TEKLİFİ · 2/1887 KOMİSYONDA

03.02.2022 Tarihli ve 7354 Sayılı Öğretmenlik Meslek Kanununda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi

1 milletvekilinin imzasıyla sunuldu · 3 madde

Kaynak göster

2/1887 esas numaralı kanun teklifi 25 Aralık 2023 tarihinde TBMM Başkanlığına sunuldu; ilk imza: Kürşad Zorlu (İYİ Parti); 1 imza. Son durum (TBMM): KOMİSYONDA.

Kürşad Zorlu (İYİ Parti, Ankara). “03.02.2022 Tarihli ve 7354 Sayılı Öğretmenlik Meslek Kanununda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi”. TBMM 28. Dönem kanun teklifi 2/1887, 25 Aralık 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/kanun-teklifi/2-1887-03-02-2022-tarihli-ve-7354-sayili-ogretmenlik-meslek-kanununda-degisiklik-yapilmasi-hakkin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Yasama/KanunTeklifi/003a7180-382f-44d5-abe3-018ca14c3004

Sade metin (Markdown) →

SÜREÇ

Teklifin yolculuğu

Tarihler TBMM kaydından
  1. TBMM Başkanlığına sunuldu
    1 imza
  2. tarih kaydı yok
    Esas komisyona havale
    Millî Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu
  3. tarih kaydı yok
    Komisyon görüşmesi (şu anki aşama)
    Komisyonda bekliyor
  4. tarih kaydı yok
    Genel Kurul
    Henüz gelmedi
  5. tarih kaydı yok
    Kabul edildi
    Henüz yok
  6. tarih kaydı yok
    Resmî Gazete
    Henüz yok

TEKLİFİ İMZALAYANLAR

İmzacılar

1 İMZA

İmzacıların partisi, imza tarihindeki partisidir.

İLK İMZA

İlk imza sahibi

MADDELER

Neler düzenleniyor? — 3 madde

Tam metin (PDF) ↗ (yeni sekmede açılır)
MADDE 17354 Sayılı Öğretmenler Meslek Kanunun 5.maddesinin birinci fıkrası aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.

7354 Sayılı Öğretmenler Meslek Kanunun 5.maddesinin birinci fıkrası aşağıdaki şekilde değiştirilmiştir.

"Özel mevzuatında yer alan hükümler saklı kalmak üzere, aday öğretmenliğe atanabilmek için 14/7/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48 inci maddesinde sayılan şartlara ek olarak, yönetmelikle belirlenen yükseköğretim kurumlarından mezun olma, 7/4/2021 tarihli ve 7315 sayılı Güvenlik Soruşturması ve Arşiv Araştırması Kanununa göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması yapılmış olma ve Milli Eğitim Bakanlığınca ve/veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından yalnızca yazılı olarak yapılacak sınavlarda başarılı olma şartları aranır, başkaca bir şart aranmaz."

Gerekçe: En değerli varlığımız olan çocuklarımızı emanet ettiğimiz öğretmenlerimizin seçimini ve atamalarını daha objektif hale getirmek gerekmektedir. Sadece sınav puanlarına .dayalı bir değerlendirme sistemi, adayların bilgi düzeyini ve öğretme becerilerini daha nesnel bir şekilde ölçebilir. Bu, adil bir rekabet ortamı sağlar ve her adayın eşit şartlarda değerlendirilmesine olanak tanır. Önyargı veya Öznel değerlendirmelerin ortadan kaldırılması amaçlanmıştır.

MADDE 2Bu kanun yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Bu kanun yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Gerekçe: Yürürlük maddesidir.

MADDE 3Bu kanun hükümlerini Cumhurbaşkanı yürütür.

Bu kanun hükümlerini Cumhurbaşkanı yürütür.

Gerekçe: Yürütme maddesidir.

Genel gerekçeyi oku (6 paragraf)Genel gerekçeyi kapat

Ülkemiz kamuoyunda en tartışmalı konulardan biri olan mülakat uygulamasının, özellikle öğretmen atamalarında kullanılması öğretmenlik mesleğinin önemi göz önüne alındığında uygun değildir.

Bir vatandaşımızın öğretmen olarak atanabilmesi için kanunda ve yönetmeliklerde belirtilen bölümlerden lisans düzeyinde diploması olması gerekmektedir. Kaldı ki öğretmenlik özel bir ihtisas mesleği olup, öğretmenler yükseköğrenimde; alan bilgisi, genel kültür ve pedagojik formasyon alanlarında uzman olarak yetiştirilmektedirler. Üniversitelerin eğitim fakültesi dışından mezun olan öğretmen adaylarının da pedagojik formasyon almaları şartı bulunmaktadır.

Öğretmenlerimizin aldığı eğitimlerin yeterliliğini ise sübjektif olarak yani mülakat yapmak sureti ile sınanmamalıdır. Bu kutsal göreve aday olan kişilerin mesleğe uygunlukları ve atanma durumları objektif kriterlere göre belirlenmelidir.

Mülakatın kaldırılmasının arkasındaki temel gerekçe, atama sürecini daha objektif hale getirmektir. Sadece sınav puanlarına dayalı bir değerlendirme sistemi, adayların bilgi düzeyini ve öğretme becerilerini daha nesnel bir şekilde ölçebilir. Bu, adil bir rekabet ortamı sağlar ve her adayın eşit şartlarda değerlendirilmesine olanak tanır. Önyargı veya öznel değerlendirmelerin ortadan kaldırılması, daha adil bir değerlendirme sürecini beraberinde getirir. Bu da, atanacak öğretmenlerin seçiminde daha güvenilir bir temel oluşturur.

Hükümetin devlete yapacağı atamalarda, mülakatın kaldırılacağına dair verdiği sözlere rağmen bugüne kadar herhangi bir adım atılmadığı gibi; mülakat uygulamasının devam edeceği yönünde açıklamalar yapılmaktadır. Özellikle öğretmen atamalarında mülakatın kaldırılması adına zaman kaybetmeden harekete geçilmedir. Mülakatın kaldırılmasını kalıcı hale getirmek adına kanuni güvenceye alınması gerektiği düşüncesi ile bu kanun değişikliği teklifini zaruri görmekteyiz.

Cep Tel.: 0(506) 333 42 06

Madde metinleri teklifin TBMM’ye sunulan metninden (PDF) yazıya döküldü.

İLGİLİ KAYITLAR

Bağlam