Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adı verilen Milli Eğitim müfredatı programının tüm yönleriyle incelenmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

GEREKÇE

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 26 Nisan 2024"te duyurulan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" adlı yeni müfredat programı açıklandığı günden itibaren kamuoyunda büyük tepkilere yol açmıştır.

Yeni müfredat taslağının MEB internet sitesi üzerinden tartışılmaya açılması olumlu olsa da görüş ve öneriler için verilen süre oldukça yetersiz kalmıştır. Milletimizin umudu gençlerimizin ülkesine ve milletine faydalı bir nesil olarak yetiştirilmesinin en önemli unsuru olan "milli eğitim" hakkında kamuoyu değerlendirmesinin bir hafta ile sınırlı tutulması, müfredatın özgünlüğüne, önemine ve eğitimde millilik vasfına uygun düşmemiştir. Zira 27 alana ayrılan 109 sayfalık bir müfredatın tartışılması için en az 3 aylık bir süre verilmesi gerekmektedir. Hatta mümkünse bu sürenin bir yıl boyunca taslak müfredat metni üzerinde tüm taraflarca çalışma yapılmasının ardından verilmesi sağlanmalıdır. İçinde bulunduğumuz bu durum AK Parti iktidarının eğitim alanında sergilediği yönetim zafiyetinin en açık göstergelerinden biridir.

AK Parti 22 yıllık iktidar dönemi içerisinde bir toplumun gelişim, refah ve gelecek tasarımının en önemli dayanağı olan eğitim politikaları alanında istikrar sağlayamamış ve doğru bir istikamet belirleyememiştir. 22 sene boyunca 8 defa değişen Milli Eğitim Bakanı ile birlikte 24 defa eğitim müfredatının değiştirilmesi, derli toplu bir milli eğitim anlayışından yoksunluğun bir neticesi olarak zuhur etmiştir.

Açıklanan yeni müfredat programında tek adam yönetimine ait ideolojik ihtirasların izleri mevcuttur. Eğitim alanındaki en önemli ilke olan "millilik" vasfının yeni müfredat programında geri plana atıldığı görülmektedir. İlgili müfredat metninde Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucu ilkelerine hak ettiği değer kesinlikle verilmemiştir. Öte yandan metinde çeşitli ders alanlarında sadeleştirmeye gidilmiş olmasına karşın din öğretimine toplam 572 sayfa ayrıldığı uzmanlarca tespit edilmiştir. Bu da "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" metninin ideolojik ihtiraslar ile gündeme alındığının en net göstergesidir. Esasen Bakanlığın yeni müfredat programına, bir siyasi partinin 2023 genel seçimlerinde kullandığı seçim sloganı olan "Türkiye Yüzyılı" adını vermiş olması metnin içeriği hakkında ipuçlarını vermektedir.

Bilindiği gibi eğitim sadece okulda öğrencilere öğretilen veya ezberletilen konulardan ibaret değildir. Bireyin fikir ve düşünce dünyasına, bilgi birikimine ve deneyimlerine katkıda bulunan her şey eğitim olarak adlandırılabilir. Hal böyle iken; 22 yıllık AK Parti iktidarı döneminde her alan gibi eğitim de ticarileştirilmiştir. Gençlerimiz ve çocuklarımız, bu durumun bir getirisi olarak çözümü özel okul veya dershanelerde aramış, zaten geçim zorluğu yaşayan ebeveynlerin sırtına bir de özel eğitim ücretlerinin yükü binmiştir.

Yukarıda kısaca belirtilen bilgiler ışığında, MEB tarafından duyurulan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" programının tüm içeriği ve yönleriyle araştırılması ve tartışılması, müfredatın dünyadaki gelişmelere ayak uydurabilen, milli bilinç ve değerlere sahip nesiller yetiştirmek üzere yeniden ele alınması amacıyla Meclis Araştırması açılması gerekmektedir.