Hatay ilinde 6 Şubat 2023 tarihli depremlerden etkilenen okulların durumuna ilişkin
Kaynak göster
Nermin Yıldırım Kara (CHP), 19 Ağustos 2024 tarihinde 7/15480 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 85 gün sonra, 12 Kasım 2024).
Nermin Yıldırım Kara (CHP, Hatay). “Hatay ilinde 6 Şubat 2023 tarihli depremlerden etkilenen okulların durumuna ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/15480, 19 Ağustos 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-15480-hatay-ilinde-6-subat-2023-tarihli-depremlerden-etkilenen-okullarin-durumuna-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/5ab72c86-a66a-4b95-8227-01916ab3d7f0
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 85 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasa'nın 98 inci ve TBMM İçtüzüğünün 96. ve 99. Maddeleri gereğince yazılı olarak cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim.
Hatay İli'nin İskenderun İlçesi'nde Suçıkağı Mahallesi'nde bulunan deprem öncesinde kapatılmış olan Paşakaraca İlköğretim Okulu'nun ek hizmet binası, 6 Şubat Depremlerinde ağır hasar alarak kullanılamaz hale gelmiştir. Bu okulda öğrenim gören öğrenciler, İskenderun Körfez Toki İlkokulu'na nakledilmiş ve eğitimlerini burada sürdürmek zorunda kalmışlardır. Ancak, ulaşım zorlukları, öğretmen ve derslik sayısındaki yetersizlikler, öğrenci sayısının fazlalığından kaynaklanan fiziki alan sıkıntıları gibi sorunlar, hem öğrenciler hem de öğretmenler için oldukça zorlayıcı bir eğitim-öğretim yılı geçmesine neden olmuştur. Öğretmen sayısındaki yetersizlik sebebiyle bazı derslere farklı branşlardan öğretmenlerin girmesi, veliler arasında ciddi endişelere ve şikayetlere yol açmıştır.
Bu tür sorunlar, halihazırda depremden etkilenmiş büyük bir travma yaşamış öğrencilerin kaliteli ve kesintisiz bir eğitim alma imkanını büyük ölçüde kısıtlamaktadır. Paşakaraca İlköğretim Okulu, Hatay'daki eğitimde yaşanan sorunların yalnızca bir örneğidir. İlin birçok bölgesinde, okul eksiklikleri ve eğitim kadrosundaki yetersizlikler nedeniyle eğitimle ilgili sorunlar: ödenek eksiklikleri, bilgisayar benzeri tamamlayıcı ekipmanlar, hijyen koşulları, hizmetli eksiklikleri hala aynı şiddetiyle devam etmektedir. Eğer bu sorunlar ivedilikle çözülmezse, bölgede yetişen neslin geleceği açısından telafisi zor sonuçlar doğabilir.
Buna istinaden,
I- İlde bulunan ağır ve orta hasarlı okul binalarının sayısı nedir? Bu okulların yeniden inşası veya onarımı konusunda ilgili kurumun mevcut planı nedir?
SORULAR
Depremde hasar görmüş okullardan sağlam okullara nakledilen öğrencilerin yaşadığı ulaşım sıkıntılarına dair yeni eğitim-öğretim yılında bir çözüm planı mevcut mudur?
Hatay'da betonarme kaç okulun inşaatı tamamlanmış ve yeni eğitim-öğretim yılına hazır hale gelmiştir?
Hatay'da kaç okul binası kamu kurum ve kuruluşları tarafından kullanmaktadır? Kullanılmakta olanlar ne zaman tahliye edilecektir?
Hatay'da kaç okul birleştirilmiş okul adı altında yeni eğitim-öğretim yılında eğitime devam edecektir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 26/08/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1481486 sayılı yazınız.
c) 27/08/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1483619 sayılı yazınız.
ç) 02/09/2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1488487 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç)'de kayıtlı yazıyla iletilen Ankara Milletvekili Adnan BEKER'in 7/14538, Aydın Milletvekili Süleyman BÜLBÜL'ün 7/15326, Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA"nın 7/15478, Hatay Milletvekili Nermin YILDIRIM KARA''nın 7115480, Balıkesir Milletvekili Turhan ÇÖMEZ"in 7/15482, İstanbul Milletvekili A, Sibel YANIKÖMEROĞLU'nun 7/15485, Konya Milletvekili Ünal KARAMAN"ın 7/15736 ve Şanlıurfa Milletvekili Ferit ŞENYAŞAR'ın 7/15740 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Siret Geliştirme Başkanlığı 7115480 YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
6 Şubat 2023'te meydana gelen depremler, Türkiye'nin çeşitli bölgelerinde önemli hasarlara neden olmuştur. Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı tarafından yapılan hasar tespit çalışmalarına göre 322 eğitim binası, orta ve üstü düzeyde hasar almıştır. Bu binalar arasında okullar, atölyeler, pansiyonlar, spor salonları, yemekhaneler, lojmanlar, hizmet binaları ve öğretmenevleri gibi birçok yapı bulunmaktadır.
Özellikle Hatay ilinde, yıkılması gerektiği tespit edilen ağır hasarlı binaların yıkım işlemleri tamamlanmıştır. Onarılması gereken okullara yönelik çalışmalar devam etmektedir. Ayrıca, genel bütçeden ve hayırsever katkılarıyla yapımına başlanan yeni okullar, 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla hizmete hazır hale getirilmiştir. Bu süreçte, bölgedeki öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak için tüm planlamalar titizlikle yürütülmektedir.
Hatay Valiliğince konuya ilişkin olarak;
Hatay ilinde 161 ağır hasarlı okul binasının yıkıldığı, yeniden yapılan 13 okul binasının tamamlanarak eğitim öğretime başlandığı, orta hasarlı 247 okul binasının onarım ve güçlendirmesine yönelik ihalelerin yapıldığı, 172 okul binasının onarımının tamamlanarak eğitim öğretime açıldığı, 75 okul binasında çalışmaların devam ettiği, hafif çelik yapıda veya konteyner olarak 88 okulun eğitim öğretime kazandırıldığı, Milli Eğitim Bakanlığı Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Yönetmeliği kapsamında, eğitim yapılamayan okullardaki öğrencilerin taşınmasına yönelik planlamaların yapıldığı, 15 okul binasının kamu hizmetinin aksamadan sunulması ve kesintisiz hizmetin sağlanabilmesi amacıyla geçici olarak kamu kurumlarına tahsis edildiği, hizmet binalarının yapım süreçlerinin tamamlanması sonrası okullarda eğitim öğretimin devam edeceği, bildirilmiştir.