Öğretmen atamalarına ilişkin
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 64 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını; Anayasa'nın 98 ve İçtüzüğün 96.maddeleri gereğince saygılarımla arz ederim.
Her yıl binlerce genç öğretmen adayı, yıllarca süren zorlu bir eğitim sürecinin ardından büyük hayallerle Kamu Personeli Seçme Sınavı'na (KPSS) giriyor. Amaçları, aldıkları eğitim doğrultusunda bir okula atanarak Ülkenin eğitim sistemine katkıda bulunmak. Ancak bu süreç, pek çok öğretmen için bir hayal kırıklığına dönüşüyor. Çünkü öğretmenlerin başarısı, bilgisi ya da yetkinliği değil, Devletin açtığı kadro sayısı onların meslek sahibi olup olmayacağını belirliyor.
Türkiye'de öğretmen açığı olduğu her fırsatta dile getirilirken, her yıl on binlerce yeni mezun öğretmenin atama beklemesi büyük bir çelişki oluşturuyor. Bir yanda ücretli öğretmenlik adı altında asgari ücretin bile altında maaşlarla çalıştırılan gençler varken, diğer yanda kadro açılmadığı için işsiz kalan yüzbinlerce öğretmen var. Devlet, öğretmen ihtiyacını neden kalıcı istihdam yerine geçici çözümlerle kapatmaya çalışıyor?
Gerekçenin tamamını göster (5 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Mezun sayısıyla istihdam arasındaki dengesizlik, öğretmen adaylarını yıllarca belirsizlik içinde yaşamaya mahkum ediyor. Eğitim fakültelerinden her yıl on binlerce mezun verilmesine rağmen, bu mezunları istihdam edecek yeterli kadro açılmıyor. Bu durum, yalnızca bireysel hayatları değil, aynı zamanda Türkiye'nin eğitim "kalitesini de olumsuz etkiliyor. Eğitime yıllarını vermiş gençler işsiz kalırken, öğrenciler de deneyimli ve kadrolu öğretmenlerden mahrum kalıyor.
Bu noktada, eğitim fakültelerinin kontenjanlarının plansızca artırılması ve öğretmen istihdamına yönelik uzun vadeli bir politikanın olmaması büyük bir problem yaratıyor. Eğer Devlet, her yıl ancak birkaç bin öğretmen atayabilecekse, neden her yıl on binlerce öğretmen yetiştiriliyor? Plansız bir eğitim politikasıyla, hayallerle oynanıyor, yıllar çalınıyor.
Türkiye'nin birçok bölgesinde öğretmen açığı varken, atama bekleyen yüzbinlerce öğretmenin işsiz kalması, eğitim sistemindeki büyük bir adaletsizliği gözler önüne seriyor. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), neden kadrolu öğretmen alımı yapmak yerine ücretli öğretmenlik gibi güvencesiz sistemlere yöneliyor? Ücretli öğretmenler, aynı işi yapmalarına rağmen kadrolu öğretmenlerin yarısı kadar maaş alıyor, sigorta ve özlük hakları açısından büyük kayıplar yaşıyor.
Bu Bağlamda;
|) Her yıl mezun olan öğretmen sayısı ile atama yapılacak öğretmen sayısı neden birbiriyle örtüşmüyor? Eğitim fakültelerinin kontenjanları neden plansız şekilde artırılıyor?
SORULAR
Türkiye'de on binlerce ücretli öğretmen çalıştırılırken neden kadrolu öğretmen ataması yapılmıyor? Devlet, eğitim sisteminin geleceğini güvencesiz istihdama mı bırakıyor?
Öğretmenlerin yıllarca atama bekleyerek zaman ve emek kaybetmesi, maddi ve manevi olarak çöküş yaşaması hangi eğitim politikasına sığıyor?
Atanamayan öğretmenler için alternatif istihdam politikaları oluşturulacak mı? Yoksa her yıl binlerce yeni mezunun işsiz kalmaya devam etmesi mi bekleniyor?
Eğitim gibi hayati bir konuda, öğretmenleri mağdur eden sistemsel sorunları çözmek için ne zaman somut ve kalıcı adımlar atılacak? '
Bu soruların cevabını bekleyen yüz binlerce öğretmen ve onların aileleri, yıllardır olduğu gibi umutlarını kaybetmeden çözüm bekliyor. Ancak unutulmamalıdır ki, eğitim sisteminin temel taşı öğretmenlerdir. Eğer bu soruna kalıcı bir çözüm bulunmazsa, geleceğimiz de belirsizliğe sürüklenecektir.
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
7/2y763
b) 07/03/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1594392 sayılı yazınız. — 724337 ©) 11/03/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1595879 sayılı yazınız. o 7/29Y845$
ç) 12/03/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1596911 sayılı yazınız. o 7/2902)
d) 12/03/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1596918 sayılı yazınız. 1nse2 ©) 13/03/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1598252 sayılı yazınız. 7/05 0
MHP Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d-e)'de kayıtlı yazıyla iletilen İstanbul Milletvekili Saliha Sera KADIGİL'in 7/24231, Şanlıurfa Milletvekili Ömer ÖCALAN"ın 7124757, Antalya Milletvekili Aykut KAYA'nın 7(24761, Muğla Milletvekili Gizem ÖZCAN'ın 7124763, Mardin Milletvekili Beritan GÜNEŞ ALTIN"ın 7124841, Muğla Milletvekili Süreyya ÖNEŞ DERİCİ'nin 7724843, Ankara Milletvekili Aliye TİMİSİ ERSEVER'in 7/24845, Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN "ın 7/24921, Trabzon Milletvekili Sibel SUİÇMEZ-"in 7/25002, İzmir Milletvekili Mustafa BİLİCİ'nin 7/25004, İzmir Milletvekili A. Tuncay ÖZKAN'ın 7/25007 ve Denizli Milletvekili Yasin ÖZTÜRK'ün 7/25107 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı
2 (9512 Gl (27 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı ve YUZYILI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Ders ücreti karşılığı öğretmen görevlendirilmesi eğitim öğretimin aksatılmadan sürdürülebilmesi bakımından aylıksız izinli veya raporlu olan öğretmenler ile o atama döneminde atama yapılamayan öğretmen kadrolarının yerine "Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar"a göre kısa ve belirli süreler için yapılmaktadır. Ek ders ücreti karşılığı öğretmen görevlendirilmesi zorunlu hâllerde ve geçici olarak başvurulan bir yöntemdir.
Eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı; 2 sayılı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin "Açıktan ve nakil suretiyle atama sayıları" başlıklı 1 1'inci maddesi uyarınca 2016 yılından itibaren Bakanlığımıza tahsis edilen öğretmen kadroları çerçevesinde, sözleşmeli öğretmen istihdamı ile karşılanmaktadır.
Sözleşmeli olarak istihdam edilecek öğretmenlerin seçilmelerini, yetiştirilmelerini, atanmalarını, haklarını, ödev ve sorumluluklarını, ödül ve cezalarını, kariyer basamaklarında ilerlemelerini düzenleyen hususlar ve öğretmenlik mesleğine ilişkin diğer hususları düzenleyen 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu, 18.10.2024 tarihli ve 32696 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.
Eğitim öğretim hizmetlerinin eksiksiz ve aksamadan yürütülmesi amacıyla 2003 yılından bu yana Bakanlığımızca 819.931 öğretmenin ataması yapılmıştır. Hâlihazırda görevde bulunan öğretmenlerin yüzde 80'inden daha fazlası hükümetlerimiz döneminde atanmıştır. Son olarak 2024 Mayıs Sözleşmeli Öğretmenliğe Başvuru Duyurusu kapsamında 20.000 sözleşmeli öğretmen ataması yapılmış ve atamalara ilişkin sonuçlar, 23.11.2024 tarihinde Bakanlığımızın "https://pbs.meb.gov.tr/sonuç" başlıklı internet adresinde yayımlanarak duyurulmuştur.