Kürtçe öğretmeni atamalarına ilişkin
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 42 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)ve TBMM İçtüzüğünün 96'ıncı ve 99'uncu maddeleri gereğince yazılı olarak
Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasanın 98"inci cevaplandırılmasını saygılarımla arz ederim. 02.05.2025
Gerekçenin tamamını göster (4 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Geçtiğimiz haftalar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 25 bin öğretmen ataması yapılmıştır. Branş dağılımında; sınıf öğretmenliği, din kültürü ve ahlak bilgisi, okul öncesi, İngilizce, özel eğitim öğretmenliği gibi branşlar yer almıştır. Ortaokullarda Kürtçe seçmeli ders olarak okutulmasına rağmen, Bakanlığın açmış olduğu 25 bin öğretmen atamasında sadece 6 Kürtçe öğretmen kadrosu açılmıştır. Kürtçenin Kurmanci lehçesi için 5, Zazaki lehçesi için ise I kontenjan ayrılmıştır.
2024-2025 yılında 35 bin öğrenci seçmeli ders olarak Kürtçe seçmiştir. Öğrencilerden talep gelmesine rağmen 2023 yılında 50, 202"te 10, 2025'te ise 6 öğretmen atanmıştır. Diğer yandan bu yıl yabancı dil öğretmen atamalarında İngilizce 757, Arapça 51, Almanca 23 ve Rusça için 9 kontenjan ayrılmıştır.
Kürtçe Öğretmenleri İnisiyatifi?nin açıkladığı verilere göre; Türkiye'deki toplam Kürtçe öğretmen sayısı 150'nin altında olup, aktif şekilde öğretmenlik yapan kişilerin sayısı 130 civarındadır. Bu doğrultuda, Kürtçeye taleplerin olması ancak yeterli öğretmen sayısının olmaması öğrencileri mağdur etmektedir. Öte yandan, üniversitelerde yer alan Kürt Dili ve Edebiyatı Bölümü'nden mezun olan öğrenciler ciddi bir şekilde işsizlik sorunuyla karşı karşıya kalmaktadır. Gerek öğrencilerinin taleplerinin karşılanması gerekse üniversite mezunu Kürtçe öğretmenlerinin işsizliğini gidermek adına acil adımlar atılması zorunludur. Adres: Halkla İlişkiler Binası 3. Kat E-308 Çankaya / ANKARA
Bu bağlamda;
SORULAR
2025 yılı öğretmen atamalarında yalnızca 6 Kürtçe öğretmen kadrosunun açılmasının gerekçesi nedir? Bu karar hangi kriterlere göre belirlenmiştir?
Son5 yıl içerisinde Kürtçe öğretmenliği için açılan kadronun sayısı nedir? Bu kadrolar hangi yıllarda, hangi illere dağıtılmıştır?
Son5 yıl içerisinde üniversitelerin Kürt Dili ve Edebiyatı bölümlerinden mezun öğrenci sayısı nedir?
2023, 2024 ve 2025 Kürtçe öğretmen atamalarının sayılarına bakıldığında, atamaların yıllar içerisinde azaldığı görülmektedir. Atama sayılarındaki bu azalmanın gerekçesi nedir?
Önümüzdeki dönemde Kürtçe branşına yönelik öğretmen atamalarında kontenjanların artırılması konusunda Bakanlığınızın herhangi bir planlaması var mıdır?
Bakanlığınız tarafından Kürtçe öğretmen ihtiyacına yönelik herhangi bir ihtiyaç analizi yapılmış mıdır? Yapılmış ise ihtiyaç analizini kamuoyu ile paylaşacak mısınız?
Kürtçenin Kurmanci ve Zazaki lehçesi arasındaki kontenjan dağılımında hangi kriterler esas alınmıştır?
Anayasal eşitlik ve firsat eşitliği ilkeleri doğrultusunda, Kürtçeyi seçmeli ders olarak alan öğrencilerin mağduriyetlerinin giderilmesi için herhangi bir eylem planınız bulunmakta mıdır?
Türkiye'de yaşayan Kürt vatandaşların sayısı, Kürtçe dersini seçen öğrencilerin sayısı ve buna karşılık istihdam edilen öğretmenlerin sayısı göz önünde bulundurulduğunda, bu hakkın tam anlamıyla karşılanabilmesi için uzun vadeli bir eğitim politikası oluşturulması düşünülmekte midir?
Kürtçe derslerine yönelik müfredat güncellemeleri, öğretmen-öğrenci geri bildirimleri doğrultusunda yapılmakta mıdır? Son güncelleme hangi tarihte yapılmıştır? Güncelleme sürecinde ilgili branş öğretmenleri, akademisyenler ve eğitim sendikalarının görüşleri alınmakta mıdır?
Adres: Halkla İlişkiler Binası 3. Kat E-308 Çankaya / ANKARA
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
| 702 306 gc 161 İlgi : a) 09/04/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1608670 sayılı yazınız. aj 7
b) 12/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1626832 sayılı yazınız. 7/1235
c) 14/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1628918 sayılı yazınız. 1/93141 ae 162
ç) 21/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1630684 sayılı yazınız. d)22/05/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1632619 sayılı yazınız. 7423144- 23145
7/023150 219243 - 0167
Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazıyla iletilen İzmir Milletvekili Hüsmen KIRKPINAR-"'ın 7/26218, Hatay Milletvekili Lütfi KAŞIKÇI'nın 7127193, Mersin Milletvekili Mehmet Emin EKMEN"in 7/27797, Diyarbakır Milletvekili M. Sezgin TANRIKULU'nun 7127906, Hatay Milletvekili Nermin YILDIRIM KARA'nın 7127909, Çanakkale Milletvekili Rıdvan UZ"'un 7/28141, Balıkesir Milletvekili Burak DALGIN'ın 7128144, Kocaeli Milletvekili Lütfü TÜRKKAN'ın 7/28145, Edirne Milletvekili Ahmet Baran YAZGAN'ın 7/28150 ve Edirne Milletvekili Ediz ÜN'ün 7/28248, esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek'te sunulmuştur.
7/27957 ok 159
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN pull N YÜZYILI Strateji Geliştirme Başkanlığı PO NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı 2 sayılı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi"nin "Açıktan ve nakil suretiyle atama sayıları" başlıklı | (inci maddesi uyarınca 2016 yılından itibaren Bakanlığımıza kullanım izni verilen öğretmen kadroları çerçevesinde sözleşmeli öğretmen istihdamı ile karşılanmaktadır. Kontenjanlar ise öncelikle öğretmen istihdamında güçlük çekilen ve kalkınmada birinci öncelikli yerler olmak üzere, ihtiyaç olan alanlarda illerin doluluk oranları dikkate alınarak belirlenmekte ve bu planlamada ülke genelinde dengeli öğretmen dağılımı esas alınmaktadır.
Bakanlığımızca eğitim kurumlarında okutulan ortak dersler ile seçmeli derslerin ders yükünden hareketle öğretmen normu belirlenmekte, bu doğrultuda öğretmen normu ile eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısına bağlı olarak da öğretmen ihtiyacı belirlenmektedir. Yaşayan Diller ve Lehçeler (Kürtçe/Kurmançi) ile Yaşayan Diller ve Lehçeler (Kürtçe/Zazaki) alanlarında da kontenjan dağılımında alan bazında norm ve ihtiyaç durumu değerlendirilmektedir. Yaşayan Diller ve Lehçeler( Kürtçe-Kurmançi) ile Yaşayan Diller ve Lehçeler( Kürtçe-Zazaki) alanlarında 2020 ila 2025 yıllarında toplamda 82 öğretmen atanmıştır.
Uygulanmakta olan İlköğretim Kurumları (ilkokul ve ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi'nde yer alan ve öğrencilerin ortaokul kademesinde tüm sınıf düzeylerinde haftalık 2 ders saati, İmam Hatip Ortaokulu Haftalık Ders Çizelgesi"nde ise 5, 6 ve 7. sınıf düzeylerinde 1; 8. sınıf düzeyinde ise 1 veya 2 ders saati olarak seçebildikleri yaşayan diller ve lehçeler dersi kapsamında; Kürtçe (Kurmancca ve Zazaca); 5. Sınıf Öğretim Programı 07.09.2012 tarih ve 154 sayılı, 6. Sınıf Öğretim Programı 23.01.2014 tarih ve 5 sayılı, 7. Sınıf Öğretim Programı 30.04.2014 tarih ve 22 sayılı, 8. Sınıf Öğretim Programı 10.12.2015 tarih ve 100 sayılı Kurul Kararları doğrultusunda uygulanmaktadır. Söz konusu programlarla hâlihazırda bir güncelleme çalışması bulunmamaktadır.
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından alınan 32407 sayılı konuya ilişkin yazıları Ek'te yer almaktadır.
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI 20ğR ali
Strateji ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı
1E-57802651-610-32407
Sayı : Soru Önergeleri-7/27797
Konu
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Strateji Geliştirme Başkanlığı)
b) Kurulumuz Veri Yönetimi İzleme ve Değerlendirme Dairesi:Başkanlığının 16.05.2025 tarihli ve E-14071587-610-31902 sayılı yazısı.
Mersin Milletvekili Mehmet Emin EKMEN tarafından verilen 7/27797 esas sayılı Soru Önergesi kil etmek üzere Kurulumuz Veri
Kurulumuz Başkanlığınca incelenmiştir. u bilgiler ekte sunulmaktadır.
Konuya ilişkin soru önergesine verilecek cevaplara esas teş Yönetimi İzleme ve Değerlendirme Dairesi Başkanlığının vermiş olduğ
Uzman Sin pek Telefon No:(312) 298 7705 & A,
YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Veri Yönetimi İzleme ve Değerlendirme Dairesi Başkanlığı
Sayı (o :E-14071587-610-31902 S 16.05.2025
Konu : Soru Önergeleri-7/27797 ©
STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞINA
İlgi yazınızda, Mersin Milletvekili Mehmet Emin EKMEN tarafından verilen 7/27797 esas numaralı yazılı soru önergesi gönderilerek bilgi istenmektedir. Soru önergesinin 3. maddesine verilen cevap aşağıda yer almaktadır.
3. Kürt Dili ve Edebiyatı lisans programlarından 2024 İiiide 39, 2023 yılında 19, 2022 yılında 38, 2021 yılında 59, 2020 yılında 60 öğrenci mezun olmuştur.
Dr. Abdullah Önder TÜRKOĞLU w Daire Başkanı . Bu bolge, güvenli ölektronik amza ile imzalanmışlır.
GAZ