Okullarda ekonomik nedenlerle öğün atlayan çocukların desteklenmesine ilişkin

Türkiye'nin son yıllarda küresel ölçekte gıda fiyat artışlarından en fazla etkilenen ülkelerden biri olması, öğrencilerin günlük beslenme düzenini doğrudan etkilemekte ve gıda yoksulluğunu büyütmektedir. Nitekim FAO verilerine göre Türkiye, 2022 yılında dünyada en yüksek gıda enflasyonuna sahip 5. ülke olmuştur. 2024 sıralamasında tablo değişmemiş; Sudan, Arjantin, Zimbabwe ve Filistin'in ardından Türkiye yine 5. sırada yer almıştır. Bu durum, temel gıdaya erişimin özellikle dar gelirli aileler için zorlaştığını, çocuk ve gençlerin beslenme kalitesinin dramatik biçimde düştüğünü göstermektedir.

Araştırmanın ortaya koyduğu bir diğer önemli husus, gün içinde düzenli öğün tüketemeyen öğrencilerin bilişsel performans, dikkat süresi, öğrenme kapasitesi ve okul başarısı açısından belirgin dezavantaj yaşadığıdır. Eğitim bilimleri alanındaki pek çok çalışma, yetersiz beslenmenin öğrenme süreçlerine doğrudan etki ettiğini, çocukların ders takibini güçleştirdiğini, uzun vadede okul terk oranlarını artırdığını ve başarı farklarını büyüttüğünü göstermektedir. Raporda açıkça ifade edildiği üzere, gelir dağılımındaki bozulma yalnızca ailelerin alım gücünü değil; aynı zamanda öğrencilerin eğitim hakkını, gelişim süreçlerini ve geleceğe erişim fırsatlarını da daraltmaktadır.

Okulların giderek artan ekonomik eşitsizliklerin en görünür hale geldiği mekânlardan biri haline gelmesi, eğitimde firsat eşitliği ilkesinin zedelenmesine yol açmaktadır. Öğün atlayan veya gün boyunca yeterli besin alamayan öğrencilerin dikkati daha çabuk dağılmakta, ders verimliliği düşmekte, sınav performansı olumsuz etkilenmekte ve fiziksel gelişimleri sekteye uğramaktadır. Mevcut tablo, okullarda ücretsiz veya destekleyici beslenme programlarının gerekliliğini tartışmasız bir hale getirmektedir.

Bu nedenle öğrencilerin temel gıda erişimi, yeterli ve düzenli beslenmesi, öğün atlama oranlarının azaltılması, okullarda beslenme destek programlarının planlanması ve tüm bunların şeffaf biçimde açıklığa kavuşturulması hem eğitim politikası hem de kamu sağlığı açısından zorunludur. Bakanlığın, söz konusu bulgular ışığında yürüttüğü veya yürütmeyi planladığı çalışmaların kamuoyuna açıklanması ve bu alandaki eşitsizliklerin giderilmesine yönelik somut adımların paylaşılması büyük önem taşımaktadır.

Bu bağlamda;

I. Türkiye'de öğrencilerin yüzde 11'inin son 30 gün içinde en az haftada bir kez parasızlık nedeniyle öğün atladığı bulgusu Bakanlığınızın bilgisi dahilinde midir? Bu oranı doğrulayan veya reddeden Bakanlık verileri mevcut mudur?