2020'den bu yana Sinop Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

Sayı ;

Aşağıdaki sorularımın T.C. Millî Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. 22/09/2026

Saygılarımla, Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir.

Sinop ili; Karadeniz kıyısındaki konumu, yarımada yapısı, liman ve denizcilik imkânları, balıkçılık, turizm, tarihî miras, orman varlığı, kırsal yerleşim dokusu, tarım, doğal yaşam alanları ve yaşlanan nüfus yapısıyla özel koşullara sahip illerden biridir. Bu yapı, engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitim, sağlık, ulaşım, rehabilitasyon, sosyal yaşam ve istihdama erişimini doğrudan etkilemektedir.

Sinop'ta engelli bireylerin yükseköğretime erişimi yalnızca üniversiteye kayıt yaptırabilme meselesi değildir. İlçelerden ve kırsal yerleşimlerden merkeze ulaşım, kıyı kent yapısı, kampüsler arası erişim, barınma, yemekhane, kütüphane, laboratuvar, spor alanları, sosyal tesisler, dijital altyapı, sınav uyarlamaları, ders materyallerinin erişilebilirliği, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Sinop Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran ve Sinop'un sosyal, ekonomik, kültürel ve bilimsel gelişimine katkı sunması beklenen en önemli kamusal kurumlardan biridir. Üniversitenin eğitim, fen-edebiyat, güzel sanatlar, ilahiyat, mühendislik, sağlık bilimleri, spor bilimleri, su ürünleri, meslek yüksekokulları, turizm, denizcilik, balıkçılık, doğal kaynaklar ve yerel kalkınma alanındaki kapasitesi, engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime erişimi bakımından özel bir sorumluluk doğurmaktadır. Üniversitede 'Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü' bulunduğu görülmekte, 'Engelsiz Sinop Çalıştayı' gibi önemli bir çalıştaya da imza atıldığı görülmektedir. Ancak bu önemli çalıştayın sonuç raporuna ulaşılamamaktadır. Ayrıca koordinatörlüğün gerçekleştirdiği çalışmalara dair yıllık faaliyet raporları, engelli alanında yapılan uluslararası çalışmalar ya da akademik çalışmalara dair detaylara da erişilememektedir.

Sinop Üniversitesi'nin engelli bireylere yönelik çalışmaları yalnızca kampüs içinde rampa, asansör veya fiziki düzenlemelerle sınırlı kalmamalıdır. Üniversite; Sinop'un kıyı yapısını, denizcilik ve balıkçılık potansiyelini, turizm ve kültürel miras değerlerini, kırsal yerleşim yapısını, yaşlanan nüfusunu ve engelli bireylerin istihdam ihtiyacını dikkate alarak eğitimden mesleki beceriye, sosyal yaşama katılımdan bağımsız yaşam becerilerine uzanan somut çalışmalar yürütmelidir. Ayrıca Sinop gibi il merkezi, ilçeler ve kırsal yerleşimler arasında ulaşım ve hizmetlere erişim bakımından farklılıklar bulunan bir şehirde, üniversite ile Sinop İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Aile ve Sosyal Hizmetler il Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, İŞKUR, belediyeler, kaymakamlıklar, meslek odaları, turizm ve denizcilik sektörü temsilcileri, balıkçılık ve tarım örgütleri, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları ancak kurumlar arası ortak çalışma ile etkili hale gelebilir.

Bu nedenle Sinop ili ve Sinop Üniversitesi özelinde 2020-2026 döneminde engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik yürütülen çalışmaların kapsamlı biçimde değerlendirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda;