2012 yılından günümüze kadar okullaşma oranının düşmesinin nedenlerine ilişkin
Kaynak göster
Burcu Köksal (CHP), 10 Ekim 2023 tarihinde 7/5237 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 35 gün sonra, 14 Kasım 2023).
Burcu Köksal (CHP, Afyonkarahisar). “2012 yılından günümüze kadar okullaşma oranının düşmesinin nedenlerine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/5237, 10 Ekim 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-5237-2012-yilindan-gunumuze-kadar-okullasma-oraninin-dusmesinin-nedenlerine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/eca5ec52-8ff8-46d0-bb33-018b19fd866a
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 35 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın Anayasa'nın 98, TBMM İçtüzüğü' nün 96. Maddeleri uyarınca Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim.
Afyonkarahi ekili
Milli Eğitim Bakanlığı 2022-2023 yılı istatistiklerine göre; 44444 eğitim modelinin uygulanmaya başlamasından bu yana ilkokul düzeyinde okullaşma oranı 998,9'dan 493,85'e, ortaokul düzeyinde ise 493,1'den W91,21'e gerilemiştir. Ortaöğretim düzeyinde ise okullaşma oranı XW67,37'den X91,7'ye, yükseköğretim düzeyinde ise 9635,51'den, ?646,02'ye yükselmiştir. Genel olarak bakıldığında 12 yıllık zorunlu eğitim kapsamında 10 öğrenciden birinin okullaşamadığı ortaya çıkmıştır.
Önceki Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, tüm eğitim kademelerinde okullaşma oranlarının yüzde 99 olduğunu çeşitli dönemlerde ifade etmiştir. Yayınlanan resmi istatistikle önceki bakan Mahmut ÖZER'in açıklamaları arasında ciddi farklılıklar bulunmaktadır.
Bu bilgiler doğrultusunda;
SORULAR
2012 yılından bu yana ilk ve ortaokullarda okullaşma oranlarının düşmesinin nedenleri nelerdir?
Zorunlu eğitim 12 yıl olmasına rağmen ortaöğretim kurumlarındaki okullaşma oranlarının yüzde 91'de kalmasının nedenleri nelerdir?
Okullaşamayan çocuklarımızın eğitim-öğretime başlayabilmeleri için bakanlık olarak ne gibi tedbirler alınmaktadır?
Önceki Bakan Mahmut ÖZER'in "Eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranlarını 9699'un üzerine çıkardık" Açıklaması ile MEB'in istatistikleri arasındaki büyük farkın sebepleri nelerdir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 18.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1303846 sayılı yazınız.
©) 27.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1310372 sayılı yazınız.
"Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Çanakkale Milletvekili İsmet GÜNEŞHAN"ın 7/4877, Tekirdağ Milletvekili Nurten YONTAR"ın 7/5923 5, Afyonkarahisar Milletvekili Burcu KÖKSAL'IN 7/5237, Konya Milletvekili Ünal KARAMAN"ın 715238, Denizli Milletvekili Yasin ÖZTÜRK'ün 7/5619 ve Şınak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN'"ın 7/5626 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler EK"te sunulmuştur.
Milli Eğitim Bakanı
1523 GET
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Strateji Geliştirme Başkanlığı YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan 2022-2023 yılı Milli Eğitim Örgün Eğitim İstatistikleri Kitabının 1.1.b tablosunda öğretim yılı yaş gruplarına göre okullaşma oranı mevcuttur.
Bakanlığımız koordinesinde IPA-TI Ortaöğretimde Devam ve Okullaşma Oranlarının Artırılması Operasyonu kapsamında tüm öğrencilerin devam ve okullaşma oranlarının artırılmasına yönelik çalışmalar gerçekleştirilmektedir.