Tanal, Bakanlığa tarımsal ön lisans programlarındaki eksiklikleri sordu

Yeni Parti Şanlıurfa Milletvekili Mahmut Tanal, 20 Ekim 2026 tarihinde Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e yönelik yazılı soru önergesi verdi. Tanal, tarımsal programları bulunan meslek yüksekokullarındaki uygulamalı eğitimin yeterliliği ve mezunların istihdamı konularında açıklama beklediğini belirtti.

Eğitimde laboratuvar ve arazi eksikliği

Tarımsal programlardaki altyapı sorunlarına dikkat çeken Tanal, "Tarımsal programları bulunan meslek yüksekokullarında uygelamalı eğitimin yeterliliği, nitelikli teknik eleman yetiştirilmesi ve mezunların istihdamı Bakımından önem taşımaktadır. Laboratuvar, uygulama arazisi ve öğretim elemanı eksikfiklerinin öğrencilere etkisi ile bu eksikliklere rağmen sürdürülen eğitim faaliyetleri açıklığa kavuşturulmalıdır." ifadelerini kullandı.

Yükseköğretimde niteliğin korunması

Yükseköğretim mevzuatına değinen Tanal, "6 Şubat 2026 tarihinde değiştirilen Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği, YÖK tarafından belirlenen programlarda işletmede mesleki eğitimin en az bir dönem yürütülmesini öngörmektedir. Anayasa'nın 42'nci, 130'uncu ve 131'inci maddeleri ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 7'nci ve 14'üncü maddeleri uyarınca yükseköğretimin niteliğinin korunması ve denetlenmesi esastır." dedi.

Tanal, önergede Milli Eğitim Bakanı Tekin'e şu soruları yöneltti:

1. Son beş yılda tarımsal ön lisans programlarından kaçında laboratuvar, atölye, uygulama arazisi veya öğretim elemanı yetersizliği tespit edilmiştir? Bu programların üniversitelere göre dağılımı ve eksikliklerden etkilenen öğrenci sayısı nedir?
2. Aynı dönemde bu programların uygulamalı eğitim ihtiyaçları için ne kadar ödenek talep edilmiş, ne kadarı tahsis edilmiş ve kullanılmıştır? Tespit edildiği hâlde giderilmeyen eksikliklerin ve ertelenen yatırımların gerekçeleri nelerdir?
3. Uygulama altyapısı veya öğretim elemanı yetersizliği belirlenen programlardan kaçı öğrenci kabulüne devam etmektedir? Bu programların kaçında kontenjan azaltılmış veya öğrenci alımı durdurulmuştur? Eksikliklere rağmen öğrenci kabulüne devam edilmesi hangi değerlendirmelere dayanmaktadır?
4. 6 Şubat 2026 tarihli düzenleme kapsamında kaç tarımsal ön lisans programı işletmede mesleki eğitim modeline alınmıştır? Staj ve işletme eğitimlerinin müfredata uygunluğu ile öğrencilerin fiilen kazandıkları beceriler nasıl denetlenmektedir? Tespit edilen eksiklikler nedeniyle hangi işlemler yapılmıştır?
5. Son beş yılda tarımsal ön lisans programlarından mezun olanların kendi alanlarında istihdam edilme oranları belirlenmiş midir? Mezunların istihdam sonuçları, MEDEK değerlendirmeleri ve işverenlerin yeterlilik konusundaki geri bildirimleri doğrultusunda hangi programların kontenjanları veya müfredatları değiştirilmiştir?

Kaynak: TBMM, yazılı soru önergesi 7/51623 · https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/d5e1f230-42c5-4ff3-b212-01a15dc2eb49

TBMM kayıtlarından derlenmiştir · Vekilpedia