Yükseköğretim kurumları teşkilatı kanunu, yükseköğretim kanunu, kamu mali yönetimi ve kontrol kanunu, telsiz kanunu hakkında (s.s. 1276)

ALİM TUNÇ (Uşak)Var, var, ho­ca­mız var.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - 4 ta­ne ho­ca­nız var.

K. KE­MAL ANA­DOL (İz­mir) - Üni­ver­si­te kur­mak tur­şu kur­ma­ya ben­ze­mez.

MEH­MET S. TE­KE­Lİ­OĞ­LU (İz­mir) - Ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin rek­tör­le­ri­ni şim­di­ye ka­dar kim atı­yor­du ki, söy­ler mi­si­niz?

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - De­ğer­li ar­ka­daş­lar, lüt­fen bil­di­ği­niz şey­le­ri söy­le­yin. Üni­ver­si­te, rek­tör­le­ri­ni, üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­le­ri­ni ken­di­si se­çer, on­dan son­ra Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­na gi­der ve onu da cum­hur­baş­ka­nı atar. Ana­ya­sa mad­de­si ay­nen şöy­le der.

MEH­MET S. TE­KE­Lİ­OĞ­LU (İz­mir) - O, es­ki üni­ver­si­te­ler için, ye­ni­ler için böy­le bir şey yok.

MU­HAR­REM KI­LIÇ (Ma­lat­ya) - Ho­cam, sen an­lat, bi­len de ko­nu­şu­yor, bil­me­yen de ko­nu­şu­yor.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Efen­dim, üni­ver­si­te­nin ye­ni­si, es­ki­si ol­maz, üni­ver­si­te üni­ver­si­te­dir.

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Ha­yır, bu çok açık.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Hiç öy­le de­ğil. Ana­ya­sa'nın hiç­bir mad­de­sin­de ye­ni üni­ver­si­te­de şöy­le rek­tör se­çi­lir, es­ki­sin­de böy­le se­çi­lir di­ye bir mad­de yok.

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Ku­ru­cu rek­tö­rü ko­nu­şu­yo­ruz Ho­cam.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Siz, ca­nı­nı­zın is­te­di­ği­ni yap­mak is­ti­yor­su­nuz, key­fi­ni­zin is­te­di­ği gi­bi...

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Rek­tö­rün na­sıl ata­na­ca­ğı­nı ko­nu­şu­yo­ruz.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - ...is­te­di­ği­ni­zi yap­mak is­ti­yor­su­nuz. İs­te­di­ği­niz ka­dar söy­le­yin, kad­ro­laş­mak is­ti­yor­su­nuz, ku­şat­mak is­ti­yor­su­nuz, üni­ver­si­te­le­ri ku­şat­mak is­ti­yor­su­nuz.

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Ha­yır, ha­yır...

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Çün­kü, üni­ver­si­te rek­tö­rü ben­den olur­sa be­nim is­te­di­ği­mi ya­par, be­nim is­te­di­ğim ge­nel sek­re­te­ri atar, be­nim is­te­di­ğim kad­ro­laş­ma­yı ya­par di­yor­su­nuz. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan gü­rül­tü­ler)

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Ha­yır.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ge­lin, şun­dan vaz­ge­çin, hiç de­ğil­se üni­ver­si­te­yi ser­best bı­ra­kın, üni­ver­si­te özerk bir ku­rum­dur. Ya­rın, öbür gün bun­la­rı önü­nü­ze ge­ti­rir­ler, ko­yar­lar.

SE­RA­CET­TİN KA­RA­YA­ĞIZ (Muş) - Özerk­leş­tir­mek is­ti­yo­ruz.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ay­rı­ca, şu­nu söy­le­ye­yim: Ben bir es­ki üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­si­yim. Herhâlde, şu ya­şa­dı­ğı­mız, 4 de­fa­dır kar­şı­mı­za ge­len şu­nu, ya­rın, öbür gün, üni­ver­si­te an­la­tı­lır­ken ve­ya par­la­men­to ta­ri­hi an­la­tı­lır­ken söy­le­ye­cek­ler, di­ye­cek­ler ki: "AKP İk­ti­da­rı dö­ne­min­de, bir ta­sa­rı, bir tek­lif, iki ke­li­me öne, iki ke­li­me ar­ka­ya alı­na­rak, ar­ka­daş­lar, 4 ke­re Tür­ki­ye Bü­yük Mil­let Mec­li­si­nin hu­zu­ru­na ge­ti­ril­miş­tir."

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Baş­ka ne­yi söy­le­ye­cek­ler Ho­cam?

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Bu­nun­la övü­ne­bi­lir­si­niz, bu­nun­la övü­nün.

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Baş­ka bir şey da­ha söy­le­ne­cek.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Bu ka­dar fu­zu­li iş­gal et­ti­ği­niz­le, bu ka­dar fu­zu­li bir ik­ti­dar ol­du­ğu­nuz­la övü­ne­bi­lir­si­niz.

TEV­HİT KA­RA­KA­YA (Er­zin­can) - Ho­cam, baş­ka bir şey da­ha söy­le­ye­cek­ler.

SE­RA­CET­TİN KA­RA­YA­ĞIZ (Muş) - Mu­ha­le­fe­tin, ne ka­dar…

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Mü­sa­ade eder­se­niz, kür­sü bu­ra­sı, ca­nı­nız çek­ti­ği za­man, kal­kar, ge­lir ko­nu­şur­su­nuz. Ben is­te­di­ği­mi söy­le­rim bu­ra­da.

SE­RA­CET­TİN KA­RA­YA­ĞIZ (Muş) - Kür­sü­den doğ­ru­la­rı söy­le­yin, doğ­ru­la­rı. Doğ­ru­la­rı ko­nu­şun kür­sü­den, biz din­le­riz si­zi. Çar­pıt­ma­yın her şe­yi. Her şe­yi çar­pı­tı­yor­su­nuz.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Hiç­bir şe­yi çar­pıt­mı­yo­rum ar­ka­daş­lar, hiç­bir şe­yi çar­pıt­mı­yo­rum. Söy­le­ye­yim…

BAŞ­KAN - Sa­yın Öz­yurt…

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Kas­ta­mo­nu: Ba­kın ar­ka­daş­lar, 7.089 öğ­ren­ci­si var, 4 fa­kül­te­si var, 14 bö­lü­mü var, 3 mes­lek yük­se­ko­ku­lu var; 2 ta­ne pro­fe­sö­rü var, 2… Rek­tör ve rek­tör yar­dım­cı­sı ata­ya­ma­ya­cak­sı­nız, 2 ta­ne pro­fe­sö­rü var.

Ri­ze: 5.426 öğ­ren­ci, 5 fa­kül­te, 14 bö­lüm, 1 yük­se­ko­kul, 3 mes­lek yük­se­ko­ku­lu, 2 pro­fe­sör, 4 ta­ne do­çent. Bu­nun­la mı üni­ver­si­te ya­pa­cak­sı­nız? Bu mu üni­ver­si­te şe­yi­niz?

İçi­niz­de üni­ver­si­te oku­yan­lar var­dır, ço­ğun­lu­ğu­nuz… Bir ana bi­lim da­lın­da, ya­ni, es­ki de­yim­le, bir kür­sü­de en az 3-4 ta­ne pro­fe­sör olur. Bir pro­fe­sör iz­ne git­se ye­ri­ne ko­ya­ca­ğı­nız adam yok. Sa­yın Millî Eği­tim Ba­ka­nı, bu­na da, kalk­sa, de­sey­di ki şu­ra­da: "Ben şu ka­dar kad­ro ver­dim, iş­te, bu ka­dar alt­ya­pı aç­tım, üni­ver­si­te­ye şu ka­dar pa­ra tah­sis et­tim, ama, üni­ver­si­te aça­ma­dım." Bu­nu söy­le­ye­bi­lir ve ger­çek­ten, üni­ver­si­te açıl­ma­mış­tır. Kas­ta­mo­nu'da­ki Or­man Fa­kül­te­si­nin ta­be­la­sı sö­kül­müş, üze­ri­ne "Kas­ta­mo­nu Üni­ver­si­te­si" ya­zıl­mış­tır. Bu­nun­la üni­ver­si­te ol­maz. Yap­ma­yın ar­ka­daş­lar, ko­mik olu­yo­ruz!

AGÂH KAF­KAS (Ço­rum) - He­lal ol­sun, bir se­ne­dir en­gel­le­di­niz!

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ha, en­gel­le­yen siz­si­niz, biz en­gel­le­me­dik.

AGÂH KAF­KAS (Ço­rum) - Bir se­ne­dir en­gel­le­di­niz.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ha­yır… Biz, ya­sal yo­lu seç­tik ve bu­nun­la övü­nü­yo­ruz. Biz, ya­sal, ana­ya­sal hak­kı­mız ney­se onu kul­la­nı­yo­ruz. Siz, eğer, siz ik­ti­dar ol­say­dı­nız ve ger­çek­ten üni­ver­si­te açıl­ma­sı­na ta­raf­tar ol­say­dı­nız, ge­lir­di­niz, bi­zim­le be­ra­ber bu işi çö­zer­dik. Hiç bu­nun için inat­laş­ma­nı­za ge­rek yok.

SE­RA­CET­TİN KA­RA­YA­ĞIZ (Muş) - İş­te, el kal­dı­rı­yo­ruz.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Bu­nu, ben de­ğil ar­ka­daş­lar, Tür­ki­ye'nin en çok sa­tan ga­ze­te­si­nin baş ya­za­rı söy­le­di. Bu bir inat­laş­ma de­ğil, bu bir kö­tü ni­yet. Yü­zü­nü­ze kar­şı söy­le­di, is­ter­se­niz ve­ri­rim. Bu bir inat­laş­ma de­ğil, bu bir kö­tü ni­yet, bu bir sa­mi­mi­yet­siz­lik. Üni­ver­si­tey­le oyun oy­nu­yor­su­nuz, üni­ver­si­tey­le alay edi­yor­su­nuz "Böy­le üni­ver­si­te kur­duk." di­ye.

Ba­kın, bun­lar, bir gün önü­nü­ze ko­nur. Bir gün bun­la­rı an­la­tır­lar, der­ler ki… AKP İk­ti­da­rı­nın yap­mış ol­du­ğu bu ta­sa­rı­nın, bu tek­li­fin 4 ke­re bu­ra­ya gel­me­si, ba­na gö­re zül­dür, ayıp­tır. Bu­nu çö­zer­dik ar­ka­daş­lar ve de­di­ğim gi­bi, şu say­dı­ğım 15 üni­ver­si­te­de oku­yan öğ­ren­ci­ler, ai­le­le­ri ve o şe­hir­de­ki­ler siz­den çö­züm bek­li­yor. Siz çö­züm üret­mi­yor­su­nuz. Siz tı­ka­nık­lık ya­ra­tı­yor­su­nuz. İşi çöz­mü­yor­su­nuz, hep so­run ya­ra­tı­yor­su­nuz ar­ka­daş­lar…

BAY­RAM ÖZ­ÇE­LİK (Bur­dur) - CHP'li ge­nel sek­re­ter ata­nın­ca olu­yor de­ğil mi!

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ar­ka­daş­lar, CHP'li ge­nel sek­re­ter atı­yor di­ye bu­ra­dan laf at­mak ko­lay. CHP'li ge­nel sek­re­ter de­mi­yo­rum ben si­ze, üni­ver­si­te rek­tö­rü ata­yın di­yo­rum. Eğer, üni­ver­si­te rek­tö­rü ile üni­ver­si­te ge­nel sek­re­te­ri­ni ka­rış­tı­rı­yor­sa­nız, si­ze söy­le­ye­cek bir şe­yim yok. Üni­ver­si­te ge­nel sek­re­te­ri ay­rı­dır, üni­ver­si­te rek­tö­rü ay­rı­dır.

ZÜL­FÜ DE­MİR­BAĞ (Elâzığ) - Bil­mi­yor­duk, iyi ki, söy­le­di­niz!

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Afe­rin, öğ­ren­di­ği­niz için kut­lu­yo­rum si­zi, teb­rik edi­yo­rum, hiç de­ğil­se bu­nu yap­mı­şım. Si­ze bu­nu öğ­re­te­bil­diy­sem ne mut­lu ba­na. Yıl­lar­dır, hiç de­ğil­se, ders an­lat­mak­tan bık­mış­tım, şu­ra­da, bir­kaç ke­li­mey­le si­ze bir şey öğ­ret­tim. Ken­di­mi kut­lu­yo­rum bu ba­kım­dan, teb­rik edi­yo­rum!

ZÜL­FÜ DE­MİR­BAĞ (Elâzığ) - Üni­ver­si­te me­zu­nu ol­ma­dı­ğı­mız için bil­mi­yo­ruz!

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ar­ka­daş­lar, ge­lin, bu işi po­le­mi­ğe dök­me­yin. Ba­kın, de­di­ğim gi­bi, bu işi po­le­mi­ğe dök­me­yin. Ger­çek­ten sa­mi­mi ol­sa­nız, çöz­mek is­te­se­niz çö­zer­si­niz.

Ba­kın, Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu 4 ta­ne üni­ver­si­te­nin rek­tö­rü­nü Cum­hur­baş­ka­nı­na sun­du: Or­du, Te­kir­dağ, Düz­ce ve Uşak ve bu­gün­ler­de, öğ­ren­di­ğim ka­da­rıy­la -bu­gün ve­ya dün- Bur­dur Meh­met Âkif Üni­ver­si­te­si­nin rek­tör ada­yı da Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lun­dan Cum­hur­baş­ka­nı­nın ona­yı­na su­nul­muş­tur.

Ba­kın, ya­vaş ya­vaş bu yol­da yü­rü­yor.

BE­KİR BOZ­DAĞ (Yoz­gat) - Ana­ya­sa'yı çiğ­ni­yor.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ana­ya­sa'ya fa­lan ay­kı­rı de­ğil ar­ka­daş­lar. Cum­hur­baş­ka­nı…

BE­KİR BOZ­DAĞ (Yoz­gat) - Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ha­yır, efen­dim, Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı de­ğil­dir. Cum­hur­baş­ka­nı­nın yet­ki­si, üni­ver­si­te rek­tö­rü­nü seç­mek ve ata­mak­tır. Yal­nız­ca ata­mak de­ğil, yan­lış dü­şü­nü­yor­su­nuz. Ana­ya­sa'yı açın, öy­le ya­zar: "Üni­ver­si­te rek­tö­rü­nü se­çer ve atar." Onun için, Cum­hur­baş­ka­nı­nın önü­ne 2 ta­ne aday ge­ti­re­mez­si­niz. Cum­hur­baş­ka­nı­nın seç­me hak­kı var­dır, on­la­rın ara­sın­dan bi­ri­ni se­çe­cek­tir ve ata­ya­cak­tır. O ba­kım­dan…

FİK­RET BA­DAZ­LI (An­tal­ya) - En az oy ala­nı…

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ve bu­ra­da ar­ka­daş­lar, ge­ti­rip si­ya­si ik­ti­da­rın il­le bu­nun içi­ne gir­me­sin­den ne amaç gü­dü­yor­su­nuz, onu an­la­mı­yo­rum.

SE­RA­CET­TİN KA­RA­YA­ĞIZ (Muş) - Siz ni­ye gi­ri­yor­su­nuz?

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Ar­ka­daş­lar, ba­kın, biz, 1946'da üni­ver­si­te özerk­li­ği gel­di­ğin­den be­ri, her za­man, üni­ver­si­te ho­ca­la­rı­mız se­çim­le gel­miş­tir. Bir tek, 12 Ey­lül­den son­ra ge­len dö­nem­de bir ke­sin­ti ol­muş­tur ve onun ar­ka­sın­dan he­men ge­len dö­nem­de hep se­çim­le gel­miş­tir.

ZÜL­FÜ DE­MİR­BAĞ (Elâzığ) - En az oy alan­lar gel­miş­tir.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - En az oy alır, en çok oy alır, o ay­rı; o, Cum­hur­baş­ka­nı­nın hak­kı­dır, ona kim­se bir şey söy­le­ye­mez, o, dev­le­tin ba­şı­dır, en az ola­nı se­çer ve­ya en çok ala­nı se­çer. Seç­me ve ata­ma yet­ki­si onun­dur.

ZÜL­FÜ DE­MİR­BAĞ (Elâzığ) - Se­çim yap­ma­dan ata­sın o za­man.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - İs­ter se­çer is­ter seç­mez, ama, de­di­ğim gi­bi, ma­dem ya­sa ona bu hak­kı ver­miş, o da bu­nu kul­la­na­cak­tır de­ğer­li ar­ka­daş­la­rım.

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­pa­tıl­dı)

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Bi­ti­ri­yo­rum Sa­yın Baş­ka­nım.

BAŞ­KAN - Sa­yın Öz­yurt, ko­nuş­ma­nı­zı ta­mam­la­yı­nız.

Bu­yu­run efen­dim.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (De­vam­la) - Sa­yın Baş­ka­nım, ku­su­ra bak­ma­yın, ar­ka­daş­lar çok faz­la po­le­mi­ğe gir­dik­le­ri için, ben de on­la­rı, bi­raz bil­gi­le­ri art­sın is­te­dim, bu ko­nu­da ek­sik­le­ri­ni ta­mam­la­ma­la­rı­nı is­te­dim.

O ba­kım­dan, ama, şu ka­da­rı­nı söy­le­ye­yim: Bu git­ti­ği­niz yol yan­lış bir yol­dur, er ve­ya geç, bu, Ana­ya­sa Mah­ke­me­sin­den dö­ne­cek­tir. Tek­rar, bu­nu, bu­ra­da gö­rü­şe­ce­ğiz. O za­man da eğer Sa­yın Grup Baş­ka­nım ba­na izin ve­rir­se, bu­nu, be­şin­ci de­fa kar­şı­nı­za gel­di­ğim­de söy­le­ye­cek­le­ri­mi söy­le­rim.

Be­ni sa­bır­la din­le­di­ği­niz için he­pi­ni­ze te­şek­kür edi­yo­rum, sağ olun. (CHP sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

K. KE­MAL ANA­DOL (İz­mir) - Ver­dik git­ti.

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (Bur­sa) - Ders bit­ti.

BAŞ­KAN - Te­şek­kür ede­rim.

AK Par­ti Gru­bu adı­na Trab­zon Mil­let­ve­ki­li Ay­dın Du­ma­noğ­lu.

Sa­yın Du­ma­noğ­lu, bu­yu­run efen­dim. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

AK PAR­Tİ GRU­BU ADI­NA ALİ AY­DIN DU­MA­NOĞ­LU (Trab­zon) - Sa­yın Baş­kan, de­ğer­li mil­let­ve­kil­le­ri; Tür­ki­ye Bü­yük Mil­let Mec­li­si Ge­nel Ku­ru­lun­ca 15/11/2006 gü­nü ka­bul edi­len 5556 Sa­yı­lı Yük­se­köğ­re­tim Ku­rum­la­rı Teş­ki­la­tı Ka­nu­nu, Yük­se­köğ­re­tim Ka­nu­nu, Ka­mu Ma­li Yö­ne­ti­mi ve Kon­trol Ka­nu­nu, Tel­siz Ka­nu­nu ile 78 ve 190 Sa­yı­lı Ka­nun Hük­mün­de Ka­rar­na­me­ler­de De­ği­şik­lik Ya­pıl­ma­sı Hak­kın­da Ka­nun­da De­ği­şik­lik Ya­pıl­ma­sı­na Da­ir Ka­nun ve Ana­ya­sa'nın 89 ve 104'ün­cü mad­de­le­ri uya­rın­ca Cum­hur­baş­kan­lı­ğı ma­ka­mın­ca bir da­ha gö­rü­şül­mek üze­re Mec­li­se gön­de­ri­len Ya­sa hak­kın­da söz al­mış bu­lu­nu­yo­rum. He­pi­ni­zi sev­gi ve say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

Çok de­ğer­li ar­ka­daş­lar, Tür­ki­ye'de mut­la­ka üni­ver­si­te­ler ku­rul­ma­sı ge­re­kir. Bun­dan son­ra da ye­ni ye­ni üni­ver­si­te­ler ku­ru­la­cak­tır. Şu an­da, ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­ler­le ül­ke­miz­de 68 ta­ne üni­ver­si­te mev­cut­tur.

YA­KUP KE­PE­NEK (An­ka­ra) - Dev­let üni­ver­si­te­si.

ALİ AY­DIN DU­MA­NOĞ­LU (De­vam­la) - Nü­fu­su­mu­zun 73 mil­yon ol­du­ğu­nu dü­şü­nür­sek 1 mil­yon­dan faz­la in­sa­na, ül­ke­miz­de, 1 üni­ver­si­te düş­mek­te­dir. Hâlbu­ki dün­ya or­ta­la­ma­sı­na bak­tı­ğı­mız za­man, dün­ya­da her 500 bin ki­şi­ye or­ta­la­ma 1 üni­ver­si­te düş­mek­te­dir. Av­ru­pa Bir­li­ği­nin or­ta­la­ma­sı­na bak­tı­ğı­mız za­man ise, or­ta­la­ma ola­rak her 250 bin nü­fu­sa 1 üni­ver­si­te düş­mek­te­dir. Ama­cı­mız, Av­ru­pa Bir­li­ği stan­dart­la­rı­na ulaş­mak ol­du­ğu­na gö­re, de­mek ki, ül­ke­miz­de, Av­ru­pa Bir­li­ği stan­dart­la­rı için da­ha 300'e ula­şan sa­yı­da üni­ver­si­te­le­rin açıl­ma­sı mut­la­ka ge­rek­li­dir. Bi­raz son­ra, bun­la­rın ne­den açıl­ma­sı ge­rek­ti­ği­ni vur­gu­la­ya­ca­ğım, ya­sa­la­rın içe­ri­si­ne gir­me­den ön­ce.

Tür­ki­ye'de, gö­rül­dü­ğü gi­bi, 1 mil­yon­dan faz­la in­sa­na 1 üni­ver­si­te dü­şen üni­ver­si­te­ler sa­ye­sin­de bi­zim üni­ver­si­te­leş­me ora­nı­mız­da da, ge­rek Av­ru­pa Bir­li­ği açı­sın­dan ge­rek­se aka­de­mik ya­yın­lar açı­sın­dan dün­ya stan­dart­la­rı ba­kı­mın­dan ge­ri­lik­ler var­dır.

Ba­kın, Av­ru­pa Bir­li­ğin­de, Tür­ki­ye'de­ki üni­ver­si­te ya­şın­da olan 5 mil­yon­dan faz­la in­sa­nı­mız var­dır. Hâlbu­ki, bu nü­fu­sun ise sa­de­ce ve sa­de­ce 1 mil­yon 900 bin ki­şi­si üni­ver­si­te­ler­de oku­mak­ta­dır. Do­la­yı­sıy­la, bu oran ise yüz­de 28'ler­de­dir ör­gün eği­tim­de. Hâlbu­ki, çağ­daş dün­ya norm­la­rı­na bak­tı­ğı­mız za­man, Ame­ri­ka'da bu ra­kam yüz­de 82, Av­ru­pa Bir­li­ği ül­ke­le­rin­de ise yüz­de 55'in üze­rin­de­dir. Bir top­lum­da üni­ver­si­te­leş­me ora­nı, o top­lum için­de­ki di­na­mik­le­rin ha­re­ke­te ge­çi­ril­di­ği bir nok­ta ola­rak ka­bul edil­mek­te­dir. Onun için de, Tür­ki­ye'de­ki üni­ver­si­te­le­rin sa­yı­sı­nın da mut­la­ka, mut­lak su­ret­te ar­tı­rıl­ma­sı ge­rek­mek­te­dir.

Di­ğer yan­dan, ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin uy­gun bir eği­tim bi­çi­min­de yö­ne­til­me­si dün­ya­nın her ta­ra­fın­da da tar­tı­şıl­mak­ta­dır. Şu­nu açık­ça gör­mek­te­yiz: Dün­ya­da ku­rul­muş olan üni­ver­si­te­le­rin rek­tör­le­ri ve yö­ne­ti­mi ata­ma bi­çi­mi, da­ha doğ­ru­su bi­zim de ka­nu­nu­mu­zun esa­sın­da olu­şan bu sis­tem, dün­ya açı­sın­dan il­gi­len­di­ği­miz za­man, Ang­lo­sak­son sis­tem­le­rin­de, üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­nin, ge­nel­lik­le ata­may­la gel­di­ği­ni de gör­mek­te­yiz. Hat­ta, dün­ya­nın sa­yı­lı ilk 200 üni­ver­si­te­si­ni de­ğer­len­dir­di­ği­miz za­man, bu üni­ver­si­te­le­rin tü­mü­ne, rek­tör­le­ri­nin, ata­ma yo­luy­la gel­di­ği­ni de gör­mek­te­yiz.

Üni­ver­si­te­le­rin gö­rev­le­rin­den bir ta­ne­si, top­lu­mun bi­lim­sel ya­pı­sı­nı ge­liş­ti­re­rek dün­ya stan­dart­la­rı­na ulaş­mak ol­du­ğu­na gö­re, ül­ke­miz açı­sın­dan da bir de­ğer­len­dir­me ya­par­sak şu­nu gör­mek­te­yiz: 15 bin ci­va­rın­da olan se­ne­lik ya­yın, da­ha doğ­ru­su 7.500 ci­va­rın­da olan se­ne­lik ya­yın son dört se­ne içe­ri­sin­de ar­ta­rak 15 bin ci­va­rı­na ulaş­tı­ğı için de, Tür­ki­ye'de­ki eği­tim, üni­ver­si­te­le­ri­mi­zin dü­ze­yi, dün­ya stan­dart­la­rı açı­sın­dan, 25'ler­den 19'un­cu sı­ra­la­ra in­miş­tir. Bu da, son dört yıl içe­ri­sin­de­ki, bu ik­ti­da­rın, bel­ki araş­tır­ma ve ge­liş­tir­me­ye yap­mış ol­du­ğu ya­tı­rım­la­rın, 2002'ye gö­re tam 30 kat da­ha ar­tı­rıl­ma­sın­dan kay­nak­lan­mış ol­du­ğu­nu açık ola­rak ifa­de ede­bi­li­riz.

Şim­di, üni­ver­si­te­ler ye­ni ku­ru­la­ca­ğı­na gö­re, sis­tem­le­rin de açık ola­rak be­lir­til­me­si la­zım. 1982'de çı­ka­rıl­mış olan 2547 sa­yı­lı Ya­sa'da, üni­ver­si­te­le­rin rek­tör­le­ri­nin atan­ma­sı ta­ma­men Cum­hur­baş­ka­nı­na bı­ra­kıl­mış­tır ve 1982 Ana­ya­sa­sı'nda da ve 1982'de çık­mış olan 2547 sa­yı­lı Ya­sa'da da, YÖK'e, hiç­bir za­man yer ve­ril­me­miş­tir. Do­la­yı­sıy­la, üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­nin atan­ma­sı, 1982'den 1992'ye ka­dar, ül­ke­miz­de, ta­ma­men Cum­hur­baş­kan­lı­ğı ta­ra­fın­dan ya­pıl­mış­tır; da­ha doğ­ru­su, ata­may­la ya­pıl­mış­tır. Bu, Ana­ya­sa'nın da amir em­ri­dir.

Şim­di, 1992'de çı­kar­tıl­mış olan ye­ni bir dü­zen­le­mey­le -da­ha doğ­ru­su o gün, o se­ne ku­rul­muş olan 21 ta­ne üni­ver­si­te, ilk de­fa ku­rul­muş olan üni­ver­si­te­ler­dir- o yıl çı­kar­tı­lan, 1992'de çı­kar­tıl­mış olan 3826 sa­yı­lı Ya­sa'yla, Üni­ver­si­te Ya­sa­sı'nda bir de­ği­şik­lik ya­pı­la­rak, üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­nin, ku­rul­muş olan üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­nin, mev­cut rek­tö­rün da­ve­ti üze­ri­ne, üni­ver­si­te­de­ki pro­fe­sör­ler ara­sın­dan, üni­ver­si­te­de­ki üye­le­rin, üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­le­ri­nin, en çok oy alan 6 ki­şi YÖK'e gön­de­ril­miş, YÖK bu­nu 3'e in­dir­miş, bu 3 ki­şi de Cum­hur­baş­ka­nı­na gi­de­rek, bun­la­rın ara­sın­dan, Cum­hur­baş­ka­nı, Ana­ya­sa'nın 130'un­cu mad­de­si­ne gö­re, 3 ta­ne rek­tör ada­yın­dan 1 ta­ne­si­ni se­çe­rek, ata­mış­tır. Ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­ler için bir dü­zen­le­me ya­pı­la­rak... Çün­kü, bu ku­ral, mev­cut ve ge­li­şi­mi­ni ta­mam­la­mış olan üni­ver­si­te­ler için doğ­ruy­du; an­cak, ge­liş­me­si­ni ta­mam­la­ma­mış olan üni­ver­si­te­ler için ya­pı­la­cak olan iş­lem şuy­du: Millî Eği­tim Ba­ka­nı ve Baş­ba­kan­ca se­çil­miş olan 3 ta­ne aday Cum­hur­baş­ka­nı­na gi­di­yor ve bun­lar­dan 1 ta­ne­si­ni de Cum­hur­baş­ka­nı atı­yor­du. Do­la­yı­sıy­la bu iş­lem, 1992 yı­lın­dan iti­ba­ren gü­nü­mü­ze ka­dar uy­gu­lan­mış olan bir sis­tem­dir ve hiç­bir za­man, bu Ya­sa'nın Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı­lı­ğı da tar­tı­şıl­ma­mış­tır. Bu Ya­sa'yla, bu­gün Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı ol­du­ğu söy­le­nen bu Ya­sa'yla, o gün 21 ta­ne üni­ver­si­te, da­ha son­ra 2 ta­ne da­ha, ye­ni ku­rul­muş olan Ga­zi­os­man­pa­şa Üni­ver­si­te­si ve Sa­kar­ya Üni­ver­si­te­le­ri­nin de rek­tör­le­ri ay­nı sis­tem­le atan­mış­tır. Do­la­yı­sıy­la, 23 ta­ne üni­ver­si­te rek­tö­rü Millî Eği­tim Ba­ka­nı ve Baş­ba­ka­nın öne­ri­si üze­ri­ne, 3 aday ara­sın­dan Cum­hur­baş­ka­nı ta­ra­fın­dan se­çi­le­rek atan­mış­tır ve bu üni­ver­si­te­ler bu­gün ge­liş­miş­ler, hat­ta bu­gün ku­ra­cak ol­du­ğu­muz bu 15 ta­ne üni­ver­si­te­den ba­zı­la­rı o ge­liş­miş olan üni­ver­si­te­le­rin, o gün ku­ru­lan, 1992'de ku­rul­muş olan üni­ver­si­te­le­rin ba­zı fa­kül­te­le­ri­ni de içe­ri­si­ne ala­cak şe­kil­de ku­rul­mak­ta­dır. Da­ha doğ­ru­su, bun­la­rın do­ğur­du­ğu ye­ni üni­ver­si­te­ler içe­ri­sin­de­dir.

De­ğer­li ar­ka­daş­la­rım, üni­ver­si­te­ler için bir ger­çe­ği iyi bil­mek la­zım; o da şu: Üni­ver­si­te­ler ku­rul­du­ğu se­ne ge­li­şe­mez­ler, ge­liş­me­si de müm­kün de­ğil­dir. Tür­ki­ye'de ilk de­fa 1933'te İs­tan­bul Üni­ver­si­te­si, 1946'da An­ka­ra Üni­ver­si­te­si ve 1948'de de İs­tan­bul Tek­nik Üni­ver­si­te­si ku­rul­muş­tur. 1955'te de Ka­ra­de­niz Tek­nik Üni­ver­si­te­si ku­rul­muş­tur.

Ba­kın, 1955'te Ka­ra­de­niz Tek­nik Üni­ver­si­te­si ku­ru­lur­ken, bir ta­ne bi­le öğ­re­tim üye­si yok­tu. İs­tan­bul Üni­ver­si­te­sin­den, İs­tan­bul Tek­nik Üni­ver­si­te­sin­den ge­ti­ri­len bi­ri üni­ver­si­te­de rek­tör­lük yap­mış­tır, 9 ta­ne de ida­ri per­so­ne­li var­dı. İki sı­nıf­lı bir il­ko­kul­da 90 ta­ne öğ­ren­ci­siy­le baş­la­mış­tır ve bu­gün gel­di­ği nok­ta­da 3 ta­ne üni­ver­si­te do­ğur­muş ve öğ­ren­ci sa­yı­sı 47 bi­ne ulaş­mış­tır. O gün, da­ha son­ra ku­rul­muş olan Ha­cet­te­pe ve Or­ta Do­ğu Tek­nik Üni­ver­si­te­le­ri­ne, he­pi­miz, bu ül­ke­de "ba­ra­ka üni­ver­si­te­le­ri" den­di­ği­ni de bi­li­yo­ruz. Ama, o üni­ver­si­te­le­rin ho­ca­la­rı da ek­sik­ti, bi­na­la­rı da ek­sik­ti, öğ­re­tim üye­le­ri de ek­sik­ti. Ama, ne ya­zık ki, bu­gün, gün­de­mi­miz­de… Her 2 üni­ver­si­te de ül­ke­mi­zin pır­lan­ta mü­es­se­se­le­rin­den bi­rer ta­ne­si­dir. Onun için, üni­ver­si­te­le­rin ge­liş­me­si ak­şam­dan sa­ba­ha olan bir ge­liş­me de­ğil­dir, en az iki nes­lin üni­ver­si­te üze­rin­den geç­me­si la­zım ki, aka­de­mik ha­yat, aka­de­mik erk­lik ve gö­rüş­ler, aka­de­mik ya­pı ol­gun­lu­ğa ulaş­sın ve sis­te­mi­ne ka­vuş­sun.

Ba­kın, 1955'te ku­rul­muş olan bu Ka­ra­de­niz Tek­nik Üni­ver­si­te­sin­de şu an­da 700'e ya­kın kad­ro var­dır, ama, 1.000'den faz­la öğ­re­tim üye­si ye­ti­şe­rek baş­ka üni­ver­si­te­le­re git­miş­tir. Bu, üni­ver­si­te­le­rin aka­de­mik ele­man ye­tiş­tir­mek için fonk­si­yon­la­rı­nı ne şe­kil­de gör­dü­ğü­ne de ti­pik bir ör­nek­tir. Da­ha son­ra, he­men aka­bin­de ku­rul­muş olan Ata­türk Üni­ver­si­te­sin­de de ay­nı ya­pı­nın ol­du­ğu­nu gör­mek­te­yiz. Bin­ler­ce öğ­re­tim üye­si Ata­türk Üni­ver­si­te­sin­den ay­rı­la­rak çe­şit­li üni­ver­si­te­ler­de ho­ca ol­muş­lar­dır.

Ba­kın, baş­ka bir ti­pik ör­nek da­ha si­ze ver­mek is­ti­yo­rum. 1992 yı­lın­da ku­rul­muş olan üni­ver­si­te­ler­de 7 ta­ne or­man fa­kül­te­si var­dı, 7 ye­ni or­man fa­kül­te­si ve Tür­ki­ye'de de sa­de­ce 2 ta­ne or­man fa­kül­te­si var­dı, bi­ri­si İs­tan­bul Üni­ver­si­te­sin­de, bir ta­ne­si de Ka­ra­de­niz Tek­nik Üni­ver­si­te­sin­de. Bü­tün bu 7 ta­ne fa­kül­te­nin de­kan­la­rı ve di­ğer öğ­re­tim üye­le­ri, bu 2 ta­ne fa­kül­te­miz­den ay­rı­la­rak o üni­ver­si­te­le­re git­miş­ler­dir. Mem­le­ke­tin bir kö­şe­sin­de­ki hiz­met öte­ki kö­şe­sin­de­ki ka­dar kut­sal ol­du­ğu­na ina­nıl­dı­ğı için, bu ar­ka­daş­la­rı­mız bu üni­ver­si­te­le­re git­miş­tir.

Do­la­yı­sıy­la, üni­ver­si­te­le­rin ku­rul­ma­sı hâlin­de he­men ol­gun­lu­ğa ka­vu­şa­cak di­ye bir dü­şün­ce­yi bes­le­mek fev­ka­la­de yan­lış­tır. Bun­dan son­ra da, Tür­ki­ye'de, de­di­ğim gi­bi, hiç de­ğil­se Av­ru­pa norm­la­rı için 300'e ula­şan bir üni­ver­si­te kur­ma­mız la­zım.

Ba­kın, şu­nu göz ar­dı ede­me­yiz: De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bu­gün, ül­ke­miz­de, evet, 68 ta­ne ye­ni üni­ver­si­te var­dır ve dev­le­ti­mi­zin bun­la­ra ayır­mış ol­du­ğu büt­çe­den pay 6,6 mil­yar ye­ni Türk li­ra­sı­dır.

Ba­zı­la­rı­mız şu­nu di­yor: Üni­ver­si­te­le­ri­mi­zin imkânı yok. Ama, ge­ri­ye dö­nüp şöy­le bir de­ğer­len­dir­me ya­pa­lım. Üni­ver­si­te­ler­de ye­te­rin­ce yer ol­ma­dı­ğı için, he­men he­men her­kes ço­cu­ğu­nu üni­ver­si­te­ye gön­der­me­den ön­ce kurs­la­ra gön­der­mek­te­dir. Aca­ba, bu kurs­la­ra, üni­ver­si­te­ler­de az yer var di­ye, bu üni­ver­si­te sı­nav­la­rı­nı ka­zan­mak için hal­kın öde­di­ği pa­ra ne ka­dar­dır bi­li­yor mu­su­nuz ar­ka­daş­lar? Tam 8 mil­yar ye­ni Türk li­ra­sı, mak­si­mum ola­rak. Mi­ni­mum baz­da, bu 2,5 mil­yar ye­ni Türk li­ra­sı­dır. Or­ta­la­ma­sı­nı al­sak 5 mil­yar ye­ni Türk li­ra­sı eder ki, bu da, şu an­da dev­le­ti­mi­zin üni­ver­si­te­le­re ayır­mış ol­du­ğu pa­ra­ya he­men he­men denk­tir.

Bun­la­rın da öte­sin­de, 70 bi­ne ya­kın Türk gen­ci baş­ka ül­ke­ler­de eği­tim öğ­re­tim al­mak­ta­dır. Bun­la­rın da her bi­ri­nin or­ta­la­ma ola­rak, eğer 20 bin do­lar har­ca­dı­ğı­nı mi­ni­mum ola­rak dü­şü­nür­sek, bu da 1,4 mil­yar do­lar ya­par ve 2,2 mil­yar ye­ni Türk li­ra­sı­dır bu ve bun­la­rın her iki­si­ni top­lar­sak, gör­dü­ğü­nüz gi­bi, 7,5 mil­yar ye­ni Türk li­ra­sı bir öde­me bu mem­le­ket­ten, va­tan­daş­lar­dan üni­ver­si­te­de­ki ço­cuk­la­rı­na eği­tim öğ­re­tim yap­tır­mak için har­can­mak­ta­dır. Bu pa­ra, şu an­da dev­le­ti­mi­zin üni­ver­si­te­le­re har­ca­mış ol­du­ğu pa­ra­dan da­ha faz­la­dır. Bu­nu gü­zel de­ğer­len­dir­di­ği za­man, mut­la­ka, üni­ver­si­te­le­rin sa­yı­sı­nın ar­tı­rıl­ma­sı için de bü­yük bir kay­nak oluş­tu­ra­ca­ğı da mu­hak­kak­tır.

Di­ğer yan­dan de­ğer­li ar­ka­daş­la­rım, aca­ba, mev­cut olan Ya­sa doğ­ru mu­dur yan­lış mı­dır tar­tış­ma­sı sü­rüp gi­di­yor. Ba­kın, biz, bu ola­ya çö­züm ge­tir­mek için da­ha ön­ce­den kul­la­nıl­mış olan, kul­la­nı­la­ge­len, tam on dört yıl­dır kul­la­nı­la­ge­len bir ya­say­la iş­lem­le­ri­mi­zi yü­rüt­mek is­te­dik, mev­cut olan üni­ver­si­te­le­re rek­tör ata­mak is­te­dik. Ne ya­zık ki, Ana­ya­sa Mah­ke­me­sin­den "bu, Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı­dır" di­ye dön­dü. Ge­rek­çe­si de, üni­ver­si­te­le­rin plan­lan­ma­sın­da esas gö­re­vi yük­len­miş olan YÖK'ün bu iş­lem içe­ri­si­ne dâhil ol­ma­ma­sı­dır.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, dün­ya stan­dart­la­rı­nı bi­lir­sek so­run­la­rın çö­zül­me­si çok ba­sit. Söy­le­miş ol­du­ğum gi­bi, Ang­lo­sak­son sis­te­min­de se­çim­le üni­ver­si­te rek­tör­le­ri atan­ma­mak­ta­dır. Bu üni­ver­si­te­ler­de özerk­lik yüz­de yüz du­ru­mun­da­dır, kı­ta Av­ru­pa'sın­da­ki üni­ver­si­te­le­re na­za­ran. Ya­ni, se­çim­le rek­tör ge­tir­miş olan üni­ver­si­te­ler kar­şı­laş­tı­rıl­dı­ğı za­man, Ang­lo­sak­son üni­ver­si­te­le­ri, ki, üni­ver­si­te rek­tö­rü ata­may­la gel­mek­te­dir, özerk­lik yüz­de yüz ola­rak ka­bul edil­mek­te­dir.

Do­la­yı­sıy­la, bu­ra­da se­çim sis­te­mi, evet, de­mok­ra­si­de bir sis­tem­dir, ama mut­la­ka da doğ­ru yol de­ğil­dir. Eğer se­çim mut­la­ka doğ­ru ol­say­dı, o za­man, ge­nel mü­dür­le­rin, ge­nel mü­dür­lük­ler­de ça­lı­şan iş­çi­ler ta­ra­fın­dan atan­ma­sı söz ko­nu­su ola­bi­lir­di, ama öy­le bir sis­tem yok­tur. Önem­li olan, se­çi­ci olan ku­ru­lun et­kin ola­rak gö­rev yap­ma­sı­dır.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bi­zim bu­ra­da ge­tir­miş ol­du­ğu­muz dü­zen­le­me şu­dur: Ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin rek­tör­le­ri­ni, aday­la­rı­nı, 6 ada­yı YÖK be­lir­le­ye­cek -yal­nız, bu­nu be­lir­ler­ken dört­te 3 ço­ğun­luk ge­re­ki­yor- bir ay içe­ri­sin­de bu aday­la­rı be­lir­le­ye­cek. YÖK'ün be­lir­le­miş ol­du­ğu 6 ta­ne aday ara­sın­dan, Millî Eği­tim Ba­ka­nı bun­la­rı 3'e in­di­re­cek ve bu 3 aday Cum­hur­baş­ka­nı­na gi­dip, Cum­hur­baş­ka­nı ta­ra­fın­dan, 3 ta­ne­den 1 ta­ne­si se­çi­le­rek ata­na­cak.

Bu­ra­da iti­raz edi­len ko­nu şu: Dört­te 3 ço­ğun­luk ya­sa­la­ra ay­kı­rı­dır. Han­gi ya­sa­ya ay­kı­rı­dır? Ba­kın, 2547 sa­yı­lı Ya­sa'nın 6'ncı mad­de­sin­de, YÖK'ün top­lan­ma­sı için 14 ta­ne üye­nin mev­cut ol­ma­sı ge­re­ki­yor, 21 ta­ne üye­den 14 ta­ne­si. Za­ten, YÖK'ün ya­pı­sın­da, he­pi­ni­zin bil­di­ği gi­bi, 7 ta­ne üye­yi Cum­hur­baş­ka­nı, 7 ta­ne üye­yi Üni­ver­si­te­le­ra­ra­sı Ku­rul, 7 ta­ne üye­yi de hükûmet ata­mak­ta­dır. An­cak, eğer Cum­hur­baş­ka­nı­nın 7 ta­ne ata­dı­ğı üni­ver­si­te rek­tör­lük­le­ri, Üni­ver­si­te­le­ra­ra­sı Ku­ru­la üni­ver­si­te rek­tö­rü­nün öner­di­ği ada­yı seç­ti­ği­ne gö­re, de­mek ki, Üni­ver­si­te­le­ra­ra­sı Ku­rul­da se­çil­miş olan 14 ta­ne aday üze­rin­de de Cum­hur­baş­ka­nı­nın et­ki­si var de­mek­tir. Do­la­yı­sıy­la, 7-7-7'den olu­şan bu yö­ne­ti­min, de­mek ki si­ya­si ik­ti­dar bu­ra­da söz ko­nu­su ol­ma­sın­dan ötü­rü, de­mek ki, üni­ver­si­te­le­rin yö­ne­ti­min­de mut­la­ka si­ya­si oto­ri­te et­ki­si­ni gös­ter­me­si de­mek­tir. Bi­zim ge­tir­miş ol­du­ğu­muz sis­tem­de, YÖK 16 ta­ne üyey­le ka­rar ver­me­si ge­re­ki­yor.

De­ğer­li ar­ka­daş­la­rım, eğer bu yan­lış­sa, ne­den biz, sa­de­ce ve sa­de­ce ba­sit ço­ğun­lu­ğa ta­bi ola­rak, da­ya­na­rak se­çim­le­ri­mi­zi yap­mı­yo­ruz, ata­ma­la­rı yap­mı­yo­ruz ve­ya­hut da ka­rar­la­rı ver­mi­yo­ruz? Bi­li­yor­su­nuz, bu Mec­lis­te, sa­de­ce salt ço­ğun­lu­ğun dı­şın­da, üç­te 2 ço­ğun­luk­la da ya­pı­la­cak olan iş­ler var­dır. İş­le­rin öne­mi bu­nu ge­rek­ti­rir. Me­se­la, Cum­hur­baş­kan­lı­ğı se­çi­mi gi­bi; ba­zı du­rum­lar­da 330 mil­let­ve­ki­li ge­rek­li. De­mek, iş­le­rin öne­mi ne­de­niy­le bu mik­tar­lar ar­tı­rı­la­bi­li­yor.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, di­ğer bir ko­nu, üni­ver­si­te rek­tör­le­ri. Ba­kın, is­te­nen üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­nin şu an­da­ki ge­liş­miş olan, ku­ru­lu­şu­nu ta­mam­la­mış olan sis­tem­ler üni­ver­si­te­ler­de­ki gi­bi seç­mek­tir. Bu­nun da doğ­ru­lu­ğu çok tar­tı­şı­la­bi­lir. De­ğer­li ar­ka­daş­lar, ba­kın, üni­ver­si­te rek­tör­le­ri se­çi­mi ol­du­ğu za­man bü­tün öğ­re­tim üye­le­ri­ni do­la­şır­lar. Üni­ver­si­te­ler­de, nor­mal bü­yük­lük­te­ki bir üni­ver­si­te­de 130 ta­ne ma­kam var­dır. Ço­ğu ke­re bu ma­kam­lar bu se­çim­ler­de söz ko­nu­su olur ve ba­zı­la­rı da üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­ni aday be­lir­le­me iş­le­min­de, ba­zı­la­rı, ba­kar­sı­nız, 4 ta­ne, 3 ta­ne aday oy­la­rı al­mış, ge­ri­ye ka­lan 6 ta­ne aday ol­ma­sı la­zım, 3 ta­ne de bi­rer oy al­mış… Bun­la­rın ara­sın­dan ku­ra­lar çe­ki­lir, 3 ta­ne bi­rer oy al­mış aday da YÖK'e gi­der. YÖK, is­ter­se, bu 1 ta­ne oy al­mış olan ki­şi­yi, Cum­hur­baş­ka­nı­na, atan­mak ve se­çil­mek üze­re gön­de­re­bi­lir. Bu­nun de­mok­ra­tik yan­la, ka­tı­lım­cı­lık­la ne iliş­ki­si var, ne il­gi­si var? Bu­nu ka­bul et­mek bi­le, ben­ce, bir üni­ver­si­te sis­te­mi için fev­ka­la­de yan­lış­tır.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bu sis­tem çık­tı­ğı za­man 2547 sa­yı­lı Ya­sa'nın ya­zıl­ma­sın­da çok et­ki­li olan aka­de­mis­yen­ler ve yö­ne­ti­ci­le­rin bir kıs­mı üni­ver­si­te­ler­de­ki gö­re­vin­den ve YÖK'te­ki gö­re­vin­den ay­rıl­mış­lar­dı, bu­nu pro­tes­to et­mek için. Bu, fev­ka­la­de yan­lış bir yol­dur. Se­çim ya üni­ver­si­te­de baş­lar ve bi­ter ve­ya­hut da bit­mez, ata­ma ya­pı­lır. Dün­ya­nın hiç­bir ta­ra­fın­da üni­ver­si­te rek­tör­lük se­çi­mi di­ye 6 ta­ne ada­yın üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­le­ri ta­ra­fın­dan be­lir­le­nip YÖK'e gön­de­ril­di­ği hiç­bir sis­tem yok­tur. Ya ata­may­la gel­miş­tir ya­hut da se­çim ora­da bit­miş­tir. Onun için, do­la­yı­sıy­la, bu sis­te­mi be­nim­se­mek fev­ka­la­de yan­lış­tır.

Di­ğer bir ku­rul, YÖK'te­ki aday­lar…

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­pa­tıl­dı)

BAŞ­KAN - Sa­yın Du­ma­noğ­lu, ko­nuş­ma­nı­zı ta­mam­lar mı­sı­nız.

Bu­yu­run lüt­fen.

ALİ AY­DIN DU­MA­NOĞ­LU (De­vam­la) - …YÖK Yö­ne­tim Ku­ru­lu­nu oluş­tur­muş olan ki­şi­ler dev­let ta­ra­fın­dan se­çil­miş olan, ge­rek Cum­hur­baş­ka­nı ge­rek Üni­ver­si­te­le­ra­ra­sı Ku­rul ge­rek­se de Hükûmet ta­ra­fın­dan se­çil­miş olan ki­şi­ler. Bun­la­rın gö­re­vi YÖK Yö­ne­tim Ku­ru­lu top­lan­tı­la­rı­na ka­tıl­mak­tır. Ben, bun­la­rı… Da­ha az in­san­la ka­tıl­ma yap­mak fev­ka­la­de yan­lış­tır. Bu­nun gö­re­vi bu­dur, gö­rev­li­le­ri­ne bu ve­ril­miş­tir. Do­la­yı­sıy­la, da­ha az adam­la top­lan­tı ya­pıl­sın… 14 ki­şiy­le top­lan­tı ya­pı­lıp 7 ki­şi­nin oyuy­la ka­rar­la­rın ve­ril­me­si ka­dar yan­lış bir şey yok­tur. Bu yan­lış ol­du­ğu için de, ba­kın, 22 ta­ne üni­ver­si­te rek­tö­rü­nün -eğer ga­ze­te­de­ki bil­gi­ler yan­lış de­ğil­se, dü­zen­len­me­miş­se- ulus­la­ra­ra­sı dü­zey­de bir tek bi­le ya­yı­nı ol­ma­yan ki­şi­ler rek­tör ola­rak atan­mış­tır. Bi­lim üre­ten ku­rum­la­rın ba­şı­na sı­fır ya­yı­nı olan ki­şi­ler ata­na­maz, atan­ma­ma­lı­dır.

He­pi­ni­zi say­gıy­la ve sev­giy­le se­lam­lı­yo­rum. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Te­şek­kür ede­rim.

Ana­va­tan Par­ti­si Gru­bu adı­na, Iğ­dır Mil­let­ve­ki­li Dur­sun Ak­de­mir.

Sa­yın Ak­de­mir, bu­yu­run efen­dim. (Ana­va­tan Par­ti­si sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

ANA­VA­TAN PAR­Tİ­Sİ GRU­BU ADI­NA DUR­SUN AK­DE­MİR (Iğ­dır) - Sa­yın Baş­kan, de­ğer­li mil­let­ve­kil­le­ri; gö­rü­şül­mek­te olan 1276 sı­ra sa­yı­lı 15/11/2006 Ta­rih­li ve 5556 Sa­yı­lı Ka­nun­da De­ği­şik­lik Ya­pıl­ma­sı­na Da­ir Ka­nun ve Ana­ya­sa­nın 89 un­cu ve 104 ün­cü Mad­de­le­ri Ge­re­ğin­ce Cum­hur­baş­ka­nın­ca Bir Da­ha Gö­rü­şül­mek Üze­re Ge­ri Gön­der­me Tez­ke­re­si ile Millî Eği­tim, Kül­tür, Genç­lik ve Spor Ko­mis­yo­nu Ra­po­ru üze­rin­de Ana­va­tan Par­ti­si Gru­bu adı­na söz al­mış bu­lu­nu­yo­rum. Bu ve­si­ley­le, yü­ce he­ye­ti­ni­zi ve mil­le­ti­mi­zi şah­sım ve Ana­va­tan Par­ti­si Gru­bu adı­na say­gı­la­rım­la se­lam­lı­yo­rum.

De­ğer­li ar­ka­daş­la­rım, ön­ce­lik­le, bu­gün bu­ra­da gö­rüş­tü­ğü­müz ya­sa ne­dir, bir hikâye­si­ne dö­ne­cek olur­sak; bir yıl­dan faz­la bir za­ma­nı 15 ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­ye rek­tör ata­mak üze­re bu Mec­lis har­ca­dı, Cum­hur­baş­kan­lı­ğı me­sai har­ca­dı, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si me­sai har­ca­dı, ko­mis­yon­lar­da bu ka­dar za­man har­can­dı. Aca­ba bu ya­sa ney­di?

30/12/2005 ta­ri­hin­de ve 5447 sa­yı ile 15 ye­ni üni­ver­si­te ku­rul­ma­sıy­la il­gi­li Ka­nun'un 1'in­ci ge­çi­ci mad­de­sin­de ku­ru­cu rek­tör ata­ma­sı­nın Millî Eği­tim Ba­ka­nı ve Baş­ba­kan ta­ra­fın­dan Cum­hur­baş­ka­nı­na öne­ril­me­si ve 1 öğ­re­tim üye­si­nin, pro­fe­sö­rün rek­tör ata­ma­sı ko­nu­su idi. 3 ki­şi­den 1'ini Cum­hur­baş­ka­nı se­çe­cek­ti. Bu ya­sa bu şe­kil­de ge­ti­ri­lin­ce, baş­tan kar­şı olun­muş mu­ha­le­fet ola­rak, bu­nun böy­le ge­ti­ril­me­si­nin so­nuç ver­me­ye­ce­ği söy­len­miş­ti ve ni­te­kim tam on üç ay ol­du, bu ko­nu­yu çö­ze­me­dik.

Bir kez da­ha gö­rü­şül­mek üze­re Cum­hur­baş­ka­nı­mız ge­ri­ye gön­der­di Tür­ki­ye Bü­yük Mil­let Mec­li­si­ne. Ka­nu­nun, üni­ver­si­te rek­tör­le­ri­nin hükûmet ta­ra­fın­dan be­lir­le­ne­cek aday­lar ara­sın­dan Cum­hur­baş­ka­nın­ca atan­ma­sı­nı dü­zen­le­yen ge­çi­ci 1'in­ci mad­de­si­ni, Cum­hur­baş­ka­nı­mız Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı bul­du ve Mec­li­se ge­ri gön­der­di. Yü­ce Mec­lis de AK Par­ti­nin ço­ğun­lu­ğuy­la, ik­ti­dar gü­cü­ne gü­ve­ne­rek Ana­ya­sa'yı, Cum­hur­baş­ka­nı­nı ve mu­ha­le­fe­ti dik­ka­te al­ma­dan ay­nen ge­ri gön­der­di, 1/3/2006 ta­ri­hin­de ge­ri gön­der­miş ol­du.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bu ka­dar uya­rı var, Cum­hur­baş­ka­nı uya­rı­yor ve "Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı" di­yor. Cum­hur­baş­ka­nı­mız, bah­se ko­nu dü­zen­le­me­de Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı­lı­ğı açık­ça gör­dü­ğü için Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­ne da­va aç­tı ve açı­lan da­va üze­ri­ne Ana­ya­sa Mah­ke­me­si de 17/5/2006 ta­ri­hin­de ip­tal et­ti. Biz, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin bu ya­sa­yı ip­tal ede­ce­ği­ni dü­şün­dü­ğü­müz, bil­di­ği­miz için ve da­ha ön­ce Cum­hur­baş­ka­nı­nın ge­ri­ye gön­der­di­ği sı­ra­da, Mec­lis­te gö­rü­şül­dü­ğü sı­ra­da öne­ri­de bu­lun­duk ve o za­man öner­di­ği­miz an rek­tör ata­ma­sıy­la il­gi­li ko­nu şuy­du: YÖK, 6 pro­fe­sör tes­pit eder, Millî Eği­tim Ba­ka­nı­na bil­di­rir, Baş­ba­kan ya da Millî Eği­tim Ba­ka­nı 3 ta­ne­si­ni se­çer -ki, hükûmet­tir, Millî Eği­tim Ba­ka­nı da se­çe­bi­lir Baş­ba­kan adı­na- Cum­hur­baş­ka­nı­na bil­di­rir ve Cum­hur­baş­ka­nı da bu 3 ki­şi­den bi­ri­si­ni atar­dı. Biz, bu­nu, taa bir yıl ön­ce, on bir ay ön­ce söy­le­dik, fa­kat, dik­ka­te alın­ma­dı. Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ip­tal et­me­den ön­ce, ben, bir ka­nun tek­li­fi ver­dim 05/04/2006'da -bu de­min an­lat­ma­ya ça­lış­tı­ğım ka­nun tek­li­fi­ni de, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ip­tal ede­cek- Hükûme­ti uyar­mak ve bir çö­züm ge­tir­mek için­di. Ma­ale­sef, dik­ka­te alın­ma­dı, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ip­tal et­ti, Hükûme­tin inat­laş­ma­sı de­vam et­ti. Bu inat­laş­ma so­nu­cun­da, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin ver­miş ol­du­ğu bu ka­ra­rın so­nu­cun­da, 05/11/2006 ta­ri­hin­de ve 5556 sa­yıy­la bir ya­sa çı­ka­rıl­dı, ya­ni, yak­la­şık ola­rak iki bu­çuk ay ka­dar ön­ce.

Bu Ka­nun'da ge­ti­ri­len du­rum ney­di? Ay­nen şöy­le, mad­de­den: "Bu Ka­nun­la ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin ku­ru­cu rek­tör­le­ri, iki yıl­lı­ğı­na Yük­se­köğ­re­tim Ge­nel Ku­ru­lu ta­ra­fın­dan, bu Ka­nu­nun yü­rür­lü­ğe gir­di­ği ta­rih­ten iti­ba­ren bir ay için­de üye tam sa­yı­sı­nın ¾ ço­ğun­lu­ğuy­la be­lir­le­ne­cek pro­fe­sör aday­dan; Millî Eği­tim Ba­ka­nın­ca on­beş gün için­de se­çi­le­rek Cum­hur­baş­ka­nı­na üç aday bil­di­ri­lir ve Cum­hur­baş­ka­nın­ca bun­lar ara­sın­dan bi­ri­si se­çi­lir. Yük­se­köğ­re­tim Ge­nel Ku­ru­lun­ca aday be­lir­le­me iş­le­mi bir ay için­de so­nuç­lan­dı­rı­la­ma­dı­ğı tak­dir­de Millî Eği­tim Ba­ka­nı ta­ra­fın­dan be­lir­le­ne­cek üç ku­ru­cu rek­tör ada­yı Cum­hur­baş­ka­nı­na su­nu­lur."

İş­te, tam bu­ra­da sı­kın­tı var. Bir ay içe­ri­sin­de bu­nun ger­çek­leş­ti­ri­le­me­ye­ce­ği ke­sin, da­ha ön­ce söy­len­miş­ti ve do­la­yı­sıy­la, ger­çek­leş­me­ye­cek bir şe­yin üze­rin­de ıs­rar edil­di, ge­çil­di. Hat­ta, ben, o za­man­ki ko­nuş­mam­da, Sa­yın Ko­mis­yon Baş­ka­nı Tay­yar Al­tı­ku­laç'a ha­tır­lat­mış­tım ve Millî Eği­tim Ba­ka­nı­mı­za ha­tır­lat­mış­tım.

Ver­di­ği­miz ka­nun tek­li­fin­de 6 üye­yi, biz, za­ten o za­man öner­miş­tik; ne­den dik­ka­te al­ma­dı­nız? Ve o za­man Ka­nun gö­rü­şü­lür­ken, şu an­da bi­le gö­rü­şü­lür­ken çö­züm ge­ti­re­cek bir ka­nun tek­li­fi üze­rin­de du­rul­mu­yor. Yi­ne, ay­nı şe­kil­de hiç­bir de­ği­şik­lik ya­pıl­ma­dan ko­mis­yon­dan ge­çi­ril­di ve önü­mü­ze ge­ti­ril­di.

Bu de­ği­şik­lik­le biz ne­le­ri dü­şün­müş­tük? Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun tes­pit ede­ce­ği 6 aday ara­sın­dan Millî Eği­tim Ba­ka­nı ve Baş­ba­ka­nın uy­gun bul­du­ğu 3 ta­ne­si se­çi­li­yor ve bu­nun bi­ri­si Cum­hur­baş­ka­nın­ca rek­tör ya­pı­lı­yor­du ku­ru­cu rek­tör ola­rak. Bu, Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu ta­ra­fın­dan be­lir­le­nen aday se­çi­min­de, da­ha ön­ce ka­mu­oyun­da ya da üni­ver­si­te­ler­de keyfîlik­le aday tes­pi­ti ya­pı­lı­yor şek­lin­de­ki ten­kit­le­ri or­ta­dan kal­dır­mak ve ta­raf­sız bir yak­la­şı­mı hâkim kıl­mak için­di bu öne­ri­miz. Ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin olu­şu­mun­da özel­lik­le eme­ği bu­lu­nan ve il­gi­li bi­rim­le­ri ye­te­rin­ce ta­nı­yan ku­ru­cu üni­ver­si­te­nin kad­ro­lu öğ­re­tim üye­le­ri ara­sın­dan se­çil­me­si öne­ril­miş­ti.

Bu­ra­da­ki amaç şuy­du: Ku­ru­cu üni­ver­si­te­ler eğer ye­ni ku­ru­lan bir üni­ver­si­te­nin fa­kül­te, yük­se­ko­kul ya da ens­ti­tü­le­ri­ni kur­muş­sa, ku­ru­cu üni­ver­si­te­nin öğ­re­tim üye­le­ri­nin rek­tör ol­muş ol­ma­sı, ku­ru­mu da­ha iyi ta­nı­dı­ğın­dan, kı­sa sü­re­de bu üni­ver­si­te­nin ge­li­şi­mi ger­çek­le­şir ve ek­sik­le­ri ta­mam­la­nır şek­lin­de ka­nun tek­li­fi­miz­de ge­rek­çe­le­riy­le var­dı.

De­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım, ka­nım­ca, ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­ler ile top­lum­da eko­no­mik, sos­yal, kül­tü­rel hak­la­rın ge­li­şi­mi­ni amaç edi­nen ve bu­nun ger­çek­leş­ti­ril­me­si ba­kı­mın­dan top­lu­ma kar­şı so­rum­lu olan si­ya­se­tin -ik­ti­da­rı bu­ra­da kas­tet­mek is­ti­yo­rum- ku­ru­cu rek­tör­le­rin be­lir­len­me­sin­de dev­re dı­şı bı­ra­kıl­ma­sı doğ­ru de­ğil­dir.

De­ğer­li ar­ka­daş­la­rım, bu cüm­le­me dik­kat eder­se­niz, bu­ra­dan şu­nu vur­gu­la­mak is­ti­yo­rum: De­mok­ra­tik bir sis­tem içe­ri­sin­de se­çim­le ba­şa ge­len bir hükûme­tin hak­kı ol­ma­lı. İş­te, hak­kı ol­ma­lı ne­re­de? O ne­den­le, mu­ha­le­fet mil­let­ve­ki­li ola­rak be­nim öner­di­ğim ya­sa­da di­yor­dum ki: YÖK tes­pit eder, Millî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­na bil­di­rir. YÖK'ün tes­pit et­me­si, ya ken­di­si tes­pit eder ya da ku­ru­cu üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­le­ri ara­sın­dan o üni­ver­si­te tes­pit eder. İş­te, bu­ra­da Millî Eği­tim Ba­ka­nı­na bil­dir­me­si, üni­ver­si­te­nin tes­pit et­ti­ği 6 aday­dan 3'ünü Millî Eği­tim Ba­ka­nı­nın seç­me­si uy­gun ol­maz mı? Ne­den ken­di kur­du­ğu­muz, şim­di­ye ka­dar bu­gün­le­re ge­len üni­ver­si­te­le­ri­mi­zin se­çe­ce­ği aday­la­rı Millî Eği­tim Ba­ka­nı ka­bul et­me­sin? Biz, bun­dan ya­na­yız. Ana­va­tan Par­ti­si ola­rak gö­rü­şü­müz, si­ya­se­tin, so­rum­lu­luk al­tı­na gi­ri­yor­sa, üni­ver­si­te­le­rin rek­tör­le­ri­nin ata­ma­sın­da bu şe­kil­de dev­re dı­şı­na bı­ra­kıl­ma­ma­sı, dev­re içi­ne alın­ma­sı ge­rek­ti­ği­ni vur­gu­la­mak üze­re bu ör­ne­ği bu­ra­da ver­dim.

Ama, Sa­yın Baş­kan, de­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım; şim­di­ye ka­dar, bu ku­ru­lan 15 üni­ver­si­te­ye rek­tör ata­ma ko­nu­sun­da gör­düm ki, ik­ti­dar ka­fa­sı­na koy­du­ğu bir şe­yi yap­ma­ya ça­lı­şı­yor. Doğ­ru ya da yan­lış ola­rak de­ğil, yan­lış olan şey­de de ıs­rar edi­yor, çün­kü da­ha ön­ce ken­di­si tek­lif et­miş­ti, ilk ka­nun­da di­yor­du ki: Baş­ba­kan, Millî Eği­tim Ba­ka­nı, 3 ta­ne­si­ni YÖK'e bil­di­rir. YÖK Cum­hur­baş­ka­nı­na bil­di­rir, ora­dan ata­nır. Öy­le bir tek­lif ge­ti­ril­miş­ti, ge­ri çe­kil­di. Öner­gey­le Sa­yın Tay­yar Al­tı­ku­laç'ın ge­tir­miş ol­du­ğu, şu an­da tar­tış­tı­ğı­mız ka­nun gel­di, o ge­ti­ri­len tek­li­fi de­ğiş­tir­di. Do­la­yı­sıy­la, si­ya­set ge­ne ken­di eli­niz­de dev­re dı­şı edi­li­yor­du. Hal­bu­ki de­mok­ra­tik ül­ke­ler­de si­ya­set so­rum­lu­luk al­tın­da ise, her­han­gi bir ku­ru­ma büt­çe­sin­den ayır­dı­ğı bir ma­li kay­na­ğın o ku­rum­lar ka­na­lıy­la ya da ik­ti­dar ka­na­lıy­la ya da dev­le­tin her­han­gi bir ku­ru­lu ka­na­lıy­la de­net­len­me­si ge­re­kir. Ve­ri­len pa­ra­lar ne­re­ye git­ti? Ama­ca uy­gun kul­la­nıl­dı mı? Ül­ke­nin ge­le­ce­ği­ne bir ge­le­cek ya­tı­rı­mı ol­du mu?

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bi­raz ön­ce ko­nu­şan AKP söz­cü­sü De­ğer­li Ho­ca­mız da bu­ra­da üni­ver­si­te sa­yı­la­rı­nın ye­ter­siz ol­du­ğun­dan söz et­ti­ler. Ben da­ha ön­ce­ki ko­nuş­mam­da ay­nı şe­kil­de söz et­miş, bu­gün Ame­ri­ka Bir­le­şik Dev­let­le­ri'ni göz önün­de bu­lun­dur­sa­nız 3 bin ila 4 bin üni­ver­si­te ol­du­ğu­nu söy­le­miş­tik ve Tür­ki­ye'nin de bu ra­kam­lar göz önün­de bu­lun­du­ru­la­cak olur­sa 300 ila 400 üni­ver­si­te­ye sa­hip ol­ma­sı ge­rek­ti­ği­ni vur­gu­la­mış­tık, ama ne­re­de! Dört yıl­dır ik­ti­dar­da­sı­nız, üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­si sa­yı­sı­nı ar­tır­mak için han­gi gay­re­ti gös­ter­di­niz? Gös­te­ril­me­di.

Bu­gün 30 bi­nin üze­rin­de, Tür­ki­ye'de, öğ­re­tim üye­si var. 2010 yı­lın­da ih­ti­ya­cı­mız tam 50 bi­nin üze­rin­de­dir. 2015 yı­lın­da bu ih­ti­yaç 75 bi­ne yak­la­şı­yor. Eğer Av­ru­pa Bir­li­ği­ne gi­re­cek ve Av­ru­pa Bir­li­ği dü­ze­yin­de ül­ke­nin üni­ver­si­ter ya­pı­sı­nı ge­liş­ti­re­cek­sek, bu sa­yı­ya ih­ti­ya­cı­mız var.

Şu an­da aca­ba genç kad­ro kaç ta­ne­dir? Do­çent ve­ya pro­fe­sör ada­yı ya da yar­dım­cı do­çent ada­yı kaç ta­ne dok­to­ra­lı üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­si ada­yı var? Sa­yı ye­ter­li de­ğil­dir. Ta­bii, bu sa­yı­la­rın bir an ön­ce kar­şı­lan­ma­sı ge­re­kir, ama, bu­na rağ­men 15 üni­ver­si­te­nin ku­ru­lu­şun­da biz de mu­ha­le­fet ola­rak des­tek ver­dik. Hat­ta, ku­rul­muş olan bu 15 üni­ver­si­te­nin 2'si be­nim ver­di­ğim ka­nun tek­li­fiy­le ku­rul­muş­tur, ama, siz ik­ti­dar ola­rak, bir yıl­da 15 rek­tö­rü ata­ya­ma­dı­nız ve ata­ya­cak ya­sa­yı çı­ka­ra­ma­dı­nız. Bu ne­den­le, bu­ra­dan, Türk mil­le­ti­ne AKP'yi şikâyet edi­yo­rum.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bu bi­lim­sel özerk­lik ko­nu­su -Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin ge­rek­çe­sin­de ile­ri sür­dü­ğü- ger­çek­ten üze­rin­de du­rul­ma­sı ge­re­ken bir ko­nu­dur. Üni­ver­si­te, ger­çek an­lam­da fi­kir­le­rin hür ve ser­best­çe tar­tı­şıl­dı­ğı, hat­ta, ay­kı­rı fi­kir­le­rin or­ta­ya atı­la­rak, doğ­ru­la­rı bul­mak üze­re fi­kir ça­tış­ma­la­rı­nın ya­ra­tıl­ma­sı ge­re­ken, fi­kir fır­tı­na­la­rı­nın ya­ra­tıl­ma­sı ge­re­ken or­tam­dır, ama, bu­gün üni­ver­si­te­ler­de emir ko­mu­ta zin­ci­ri içe­ri­sin­de ba­zı iş­ler gi­di­yor.

YÖK Ya­sa­sı'nın ten­kit edi­le­cek ya­nı çok­tur ve de­ğiş­ti­ril­me­si için AK Par­ti ola­rak siz se­çim mey­dan­la­rın­da söz ver­miş­ti­niz, YÖK'te re­form ya­pa­cak­tı­nız. Ama, ma­ale­sef, gel­di­niz, ça­lış­ma­ya baş­la­dı­nız, ara­dan dört yıl geç­ti, de­ğil üni­ver­si­te­de re­form yap­mak, ye­ni üni­ver­si­te -ya­sa­sı- ku­ra­bil­mek, 15 üni­ver­si­te­ye rek­tör ata­ma ko­nu­sun­da tı­kan­dı­nız. Bu­nu, ka­mu­oyu­na, hal­ka na­sıl an­la­tır­sı­nız?

O ne­den­le, mu­ha­le­fe­tin de si­vil top­lum ör­güt­le­ri­nin de, Tür­ki­ye Cum­hu­ri­ye­ti­nin Ana­ya­sa'sı­nı da ve Cum­hur­baş­ka­nı­nın da uya­rı­la­rı­nı dik­ka­te al­mak ve yan­lış­ta ıs­rar et­me­mek ge­re­ki­yor. Bu­gün, bu­ra­da, sa­yı­sal ço­ğun­lu­ğu­nuz­la, baş­tan be­ri yan­lış ola­rak üze­rin­de ıs­rar et­ti­ği­niz gö­rüş­te ıs­rar et­me­ni­zin an­la­mı yok­tur. Ge­lin, dört­te 3 ço­ğun­lu­ğu bu­ra­dan kal­dır­dı­ğı­nız an­da, be­nim de ver­miş ol­du­ğum ka­nun tek­li­fi de he­men he­men eş an­lam­da­dır, sa­de­ce, ben, dört yıl­lık bir sü­re öner­miş olu­yo­rum. Bu­ra­da­ki dört yıl­lık sü­re­yi öner­miş ol­ma­mın ne­de­ni de şu­dur: Ku­rul­mak­ta olan bir ku­rum, ge­li­şi­mi­ni ta­mam­la­ya­bil­mek için, yö­ne­ti­ci­si­nin sü­rek­li ol­ma­sı ge­re­kir. İki yıl sü­re içe­ri­sin­de, ek­sik bı­ra­ka­rak ay­rıl­mak du­ru­mun­da ka­la­cak bir rek­tör, o dört yıl­lık sü­re­yi de ek­le­ye­lim, dört­te 3 ora­nın­da­ki ço­ğun­lu­ğu or­ta­dan kal­dı­ra­lım ve ku­ru­cu üni­ver­si­te­le­rin öğ­re­tim üye­le­ri ara­sın­dan da aday­lar be­lir­le­ye­rek bu rek­tör­le­rin ata­ma­sı­nı sağ­la­ya­lım.

Ya­ni, zin­cir, hal­ka gü­zel ku­rul­muş olu­yor, üni­ver­si­te dev­re­ye gi­ri­yor, ku­ran üni­ver­si­te. Hükûmet, si­ya­si so­rum­lu­luk al­mış, eko­no­mik des­tek ve­ri­yor, üni­ver­si­te­le­rin sa­yı­sı­nı ço­ğalt­mak zo­run­da, öğ­re­tim üye­le­ri­nin sa­yı­sı­nı ye­tiş­tir­mek üze­re üni­ver­si­te­le­re imkân, kay­nak ayır­mak zo­run­da. Bu­ra­da, so­rum­lu­luk alan hükûme­te de YÖK'ün tes­pit et­ti­ği 6 aday­dan 3 ta­ne seç­me hak­kı­nı ver­mek, yi­ği­din hak­kı­nı ver­mek­tir, hükûme­tin hak­kı da o ol­sun. Ama, Cum­hur­baş­ka­nı­mız da bu se­çi­len 3 pro­fe­sö­rün ara­sın­dan 1 ta­ne­si­ni de ku­ru­cu rek­tör ola­rak seç­sin ve dört yıl kal­sın baş­ta. Böy­le olun­ca, ku­rul­mak­ta olan üni­ver­si­te­ler ge­li­şi­mi­ni ta­mam­la­ya­cak­tır ve tek­rar­lı­yo­rum, inat­ta fay­da yok­tur, inat­ta faz­la di­ren­me­nin bu ül­ke­ye fay­da ge­tir­me­ye­ce­ği ke­sin­dir.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bu­ra­da, bi­lin­di­ği gi­bi, bu tek­lif­te, ku­ru­lan 15 üni­ver­si­te­nin ku­ru­cu rek­tör­le­ri­nin -YÖK dâhil edil­miş ol­sa da- ka­rar al­ma­sı­nı zor­laş­tı­ra­cak dü­zen­le­me­ler var için­de; bu dört­te 3 ora­nın­da­ki oran. Sa­yın Ho­cam 3/4'ü sa­vun­du; az ka­tı­lım ola­rak se­çim sağ­lan­mış ola­cak, ama, bu­ra­da, di­ğer ta­raf­tan, mu­ha­le­fet ola­rak ben de di­yo­rum ki, Hükûmet, YÖK teş­ki­lat­lan­ma­sın­da, sa­yı­sıy­la ağır­lık den­ge ku­ra­rak ata­ma­yı en­gel­le­ye­cek­tir, do­la­yı­sıy­la iş as­kı­da ka­la­cak ve Millî Eği­tim Ba­ka­nı­na dö­ne­cek, Millî Eği­tim Ba­ka­nı­nın ka­ra­rıy­la atan­mış ola­cak. Ee, bu­ra­da da hak­ka­ni­yet ol­mu­yor. O za­man, si­ya­set tam an­la­mıy­la üni­ver­si­te­ye hâkim ol­du­ğun­da üni­ver­si­te­de o özerk tar­tış­ma, hür tar­tış­ma, bi­lim­sel araş­tır­ma­yı or­ta­ya çı­kar­ma öz­gür­lü­ğü, ser­best­li­ği ve ce­sa­re­ti or­ta­dan kalk­mış olu­yor. O ne­den­le, bu öne­ri­nin dik­ka­te alın­ma­sı­nı ben tek­lif et­mek is­ti­yo­rum.

Ay­rı­ca, da­ha önem­li­si, da­ha ön­ce ver­di­ğim bir tek­lif­ten açık­ça ya­rar­lan­dı­ğı hâlde Hükûmet, Millî Eği­tim Ba­ka­nı çı­kıp bu kür­sü­den açık­ça de­me­li ki, böy­le bir tek­lif var­dı, Ko­mis­yon Baş­ka­nı bi­ze gön­der­di, ama, biz bun­dan fay­da­lan­dık ya da fay­da­lan­ma­dık. Bu ko­nuş­mam­da bir ce­vap bek­li­yo­rum Millî Eği­tim Ba­ka­nın­dan.

Za­man aşı­rı de­re­ce­de kay­bol­muş­tur. Hükûmet ola­rak, dört yıl­lık ik­ti­da­rı­nız dö­ne­min­de za­ma­nı iyi yö­ne­te­me­di­niz. Za­ma­nın iyi yö­ne­ti­le­me­me­si, ül­ke­nin ge­le­ce­ği­ne ha­zır­lık yap­ma­sı ge­re­ken genç nes­lin ye­tiş­ti­ril­me­sin­de bü­yük ek­sik­li­ği­niz ne­de­niy­le, öğ­re­tim üye­si açı­ğı­nın… Ye­ni ku­rul­mak­ta olan üni­ver­si­te­le­re yet­me­ye­ce­ği gi­bi, bun­dan son­ra ku­rul­ma­sı ge­re­ken, gi­de­rek sa­yı­la­rı ar­tı­rı­la­rak ku­rul­ma­sı ge­re­ken üni­ver­si­te­le­re de ha­zır­lık ya­pıl­ma­dı­ğın­dan, bu ek­sik­lik içe­ri­sin­de, Hükûmet ola­rak ba­şı­nı­zı eli­ni­zin ara­sı­na ko­yup dü­şün­me­niz ge­re­ki­yor.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, Av­ru­pa Bir­li­ği­ne gi­rer­ken önem­li bir so­run ola­rak önü­müz­de du­ru­yor. Yük­se­köğ­re­tim ku­rum­la­rı­nın özerk­li­ği ve aka­de­mik öz­gür­lük hak­kın­da­ki Li­ma Bil­dir­ge­si'ni bu­ra­da tek­rar ha­tır­lat­mak is­ti­yo­rum. İn­san Hak­la­rı Ev­ren­sel Be­yan­na­me­si'nin 40'ın­cı yıl­dö­nü­mün­de Dün­ya Üni­ver­si­te Ser­vi­si bir açık­la­ma yap­tı. Bu açık­la­ma­da üni­ver­si­te ve aka­de­mik ku­ru­luş­lar o ül­ke in­san­la­rı­nın eko­no­mik, sos­yal, kül­tü­rel, te­mel ve po­li­tik hak­la­rı­nın ya­şa­ma ge­çi­ril­me­si­ni ta­kip et­mek­le yü­küm­lü kı­lın­mış­tır. Do­la­yı­sıy­la, bu ko­nu­nun çö­zü­me ka­vuş­tu­ru­la­bil­me­si için bir an ön­ce, söy­le­di­ğim an­lam­da ge­tir­di­ği­miz ka­nun tek­li­fi­nin dik­ka­te alın­ma­sı… Çün­kü, Cum­hur­baş­ka­nı­na gi­der­se tek­rar Mec­li­se ge­ri gön­de­ri­le­cek ve za­man yi­ne he­ba ola­cak­tır.

O ne­den­le, ge­tir­miş ol­du­ğum ka­nun tek­li­fi­min de Yü­ce Mec­lis ta­ra­fın­dan bu ya­sa tek­li­fiy­le be­ra­ber de­ğer­len­di­ri­le­rek ye­ni­den göz­den ge­çi­ril­me­si ve za­man kay­bı­nın en­gel­len­me­si adı­na, ka­nun tek­li­fi­min des­tek­len­me­si­ni yü­ce he­ye­ti­niz­den bek­li­yor, Türk mil­le­ti­ni ve yü­ce Mec­li­si, siz de­ğer­li mil­let­ve­kil­le­ri­ni say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum. (Ana­va­tan Par­ti­si sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Te­şek­kür ede­rim Sa­yın Ak­de­mir.

Şah­sı adı­na Kü­tah­ya Mil­let­ve­ki­li Ala­et­tin Gü­ven.

Sa­yın Gü­ven, bu­yu­run. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

ALA­ET­TİN GÜ­VEN (Kü­tah­ya) - Sa­yın Baş­ka­nım, de­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım; 1276 sı­ra sa­yı­lı, Cum­hur­baş­ka­nın­ca bir da­ha gö­rü­şül­mek üze­re ge­ri gön­de­ri­len Yük­se­köğ­re­tim Ku­rum­la­rı Teş­ki­lat Ka­nu­nu ve Yük­se­köğ­re­tim Ka­nu­nu üze­ri­ne şah­si gö­rüş­le­ri­mi açık­la­mak üze­re söz al­mış bu­lu­nu­yo­rum. He­pi­ni­zi say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

Sa­yın Baş­ka­nım, de­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım; üni­ver­si­te­ler, Or­ta Çağ­da, Do­ğu ve İs­lam dün­ya­sın­da, da­ha son­ra Ba­tı'da top­lum­sal ge­liş­me­nin, me­de­ni­ye­tin ve kül­tü­rün ge­liş­me­sin­de önem­li gö­rev­ler üst­le­nen ku­rum­lar ola­gel­miş­tir. Üni­ver­si­te­ler, ku­rul­ma­sıy­la, hem Do­ğu hem de Ba­tı'da sos­yal, eko­no­mik ge­liş­me­ler­le be­ra­ber ye­ni tek­no­lo­ji­le­rin or­ta­ya çık­ma­sı­nı, bel­li bir re­fah dü­ze­yi­ne ula­şıl­ma­sı­nı, ke­şif­le­ri ve bi­lim­sel dev­rim­le­ri do­ğur­muş­tur.

Ül­ke­miz­de var olan üni­ver­si­te­le­re ila­ve ola­rak ye­ni üni­ver­si­te­ler ku­rul­ma­sı, bi­lim­sel ve tek­no­lo­jik ge­liş­me için zo­run­lu­luk­tur. Ye­ni bir eği­tim yu­va­sı açıl­ma­sı, bu ala­na ya­tı­rım ya­pıl­ma­sı ge­le­ce­ğe ya­pı­la­cak en önem­li ya­tı­rım­dır.

Ül­ke­miz­de ye­ni üni­ver­si­te­le­rin ku­rul­ma­sı ko­nu­sun­da her­kes -ik­ti­da­rıy­la mu­ha­le­fe­tiy­le- ama her­kes hem­fi­kir­dir; Tür­ki­ye'de mev­cut üni­ver­si­te sa­yı­sı­nın az ol­du­ğu ve mut­lak su­ret­te ye­ni üni­ver­si­te­ler açıl­ma­sı ko­nu­sun­da da bir­lik ve be­ra­ber­lik için­de ça­lış­mak­ta­dır.

Ül­ke­miz­de 2006-2007 eği­tim-öğ­re­tim yı­lın­da 68'i dev­let, 25'i va­kıf ol­mak üze­re 93 üni­ver­si­te bu­lun­mak­ta­dır. Üni­ver­si­te­le­ri­miz­de 12 bi­ne yak­la­şan pro­fe­sör, 6 bi­ne yak­la­şan do­çent, 15 bi­ne yak­la­şan yar­dım­cı do­çent ol­mak üze­re 32 bin öğ­re­tim üye­si gö­rev yap­mak­ta­dır.

Yi­ne ül­ke­miz­de, 2006 yı­lın­da ÖSS sı­na­vı­na gi­ren 1 mil­yon 730 bin 850 gen­ci­mi­zin 1 mil­yon 327 bin 980'i açık­ta kal­mış­tır. Ya­ni, her 100 öğ­ren­ci­den sa­de­ce 4'ü üni­ver­si­te­li ola­bil­miş. Üni­ver­si­te ka­pı­la­rın­da yı­ğıl­ma­yı or­ta­dan kal­dı­ra­bil­mek için ye­ni üni­ver­si­te­le­rin ku­rul­ma­sı ka­çı­nıl­maz ol­muş­tur.

Sa­yın Baş­ka­nım, de­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım; üni­ver­si­te, top­lu­mun te­mel taş­la­rın­dan bi­ri­dir, en önem­li­le­rin­den­dir. İn­san için be­yin ney­se, top­lum için üni­ver­si­te odur. Top­lu­mun ha­fı­za­sı, id­ra­ki, mu­ha­ke­me­si ve esa­sı üni­ver­si­te­de do­ğar, üni­ver­si­te­de ge­li­şir, ora­da bü­yür ve ora­da bes­le­ne­rek ya­şar.

Zihnî ha­ya­tın bi­ri­cik kay­na­ğı olan üni­ver­si­te­ler, dü­şün­ce­nin yu­va­lan­dı­ğı mekânlar­dır. Bi­lim ola­rak üni­ver­si­te­de do­ğan zi­hin ve­ri­le­ri, top­lu­mun bü­tün kat­man­la­rı­na dü­şün­ce ola­rak ya­yı­lır. Üni­ver­si­te, top­lum­da mey­da­na ge­len dü­şün­ce­le­ri bi­li­min ge­liş­me­si için kül­tür ala­nı ola­rak ka­bul eder. Dü­şü­nür­ler, top­lu­mu aşan, üni­ver­si­te­nin de aşı­rı çe­kin­gen­li­ği ve ku­ral­cı­lı­ğıy­la hür ufuk­la­rı­nı bağ­la­ma­yan bü­yük ye­te­nek­ler­dir. Üni­ver­si­te, ih­ti­sas­la ki­şi­li­ğin, ah­lak ve ide­aliz­min, dün­ya­yı bi­lip an­la­ma­nın ve yö­net­me­nin yol­la­rı­nı ara­yan­la­rın oda­ğı ol­du­ğu gi­bi, geç­miş­ten ge­lip ge­le­ce­ğe gi­den bin yıl­lık bi­lim oca­ğı ol­ma bi­lin­ci­nin ma­ya­lan­dı­ğı bir yer ol­ma özel­li­ğin­de­dir de, hep öy­le ol­muş­tur.

Üni­ver­si­te­nin iç hür­ri­ye­ti­ni kay­bet­me­me­si ve yoz­laş­ma­ma­sı için li­ya­kat­li ve eh­li­yet­li öğ­re­tim gö­rev­li­le­ri­ne ih­ti­yaç var­dır. Bel­ki, bu­gün, üni­ver­si­te­nin en bü­yük aç­maz­la­rın­dan bi­ri in­san un­su­ru­na da­ya­lı ka­li­te yok­sul­lu­ğu ol­sa ge­rek. Üni­ver­si­te­ler, her şey­den ön­ce ama­cı­nı iyi tes­pit et­me­li­dir. Bu­nun için bir yan­dan dev­le­tin ve top­lu­mun ih­ti­ya­cı olan uz­man ki­şi­le­ri ye­tiş­ti­rir­ken, bir yan­dan da ye­tiş­ti­ren­le­ri ye­tiş­tir­mek, öbür yan­dan da bi­lim yap­mak üni­ver­si­te­le­ri­mi­zin üç esas­lı gö­re­vi­dir.

Sa­yın Baş­ka­nım, de­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım; Tür­ki­ye, ül­ke­miz genç ve di­na­mik bir nü­fu­sa sa­hip­tir. Okul ön­ce­si ilk, or­ta, yük­sek ve yay­gın eği­tim­de 19 mil­yo­na ya­kın öğ­ren­ci­miz var. AK Par­ti­nin ik­ti­da­rı bo­yun­ca en ön­ce­lik­li me­se­le­si hep eği­tim ol­muş­tur, öy­le ol­ma­ya de­vam ede­cek­tir, çün­kü, ada­le­tin, kal­kın­ma­nın ve ge­liş­me­nin te­me­lin­de eği­tim; hak­sız­lı­ğın, ge­ri kal­mış­lı­ğın te­me­lin­de ise ce­ha­let ve yan­lış eği­tim var­dır. AK Par­ti İk­ti­da­rı­nın te­mel he­def­le­ri ara­sın­da olan in­san mer­kez­li, top­lu­mun ih­ti­yaç­la­rı­na ve çağ­daş uy­gar­lık ge­rek­le­ri­ne uy­gun eği­tim sis­te­mi­nin ger­çek­leş­me­si yo­lun­da bü­yük iler­le­me­ler kay­de­dil­miş­tir. AK Par­ti, ik­ti­da­rı bo­yun­ca ge­nel büt­çe­den en bü­yük pa­yı Millî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­na ayır­mış­tır. 2007 yı­lın­da büt­çe­den Millî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­na 21 mil­yar YTL, YÖK'e -Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­mu­na- 6 mil­yar YTL öde­nek ay­rıl­mış­tır. 1961-62 öğ­re­tim yı­lın­da 1.700 öğ­ren­ci­ye öğ­re­nim kre­di­si ver­mek­tey­ken, bu­gün bu sa­yı 800 bi­ne ulaş­mış­tır. Ay­rı­ca öğ­ren­ci­le­ri­mi­zin ia­şe­le­ri­ni ve ih­ti­yaç­la­rı­nı kar­şı­la­mak üze­re, 2002 yı­lın­da 45 YTL olan burs ve öğ­re­nim kre­di­si ay­lık mik­ta­rı, 2007 yı­lın­da 150 YTL'ye yük­sel­ti­le­rek yüz­de 233'lük bir ar­tış sağ­lan­mış­tır ve ye­ni ku­ru­la­cak üni­ver­si­te­le­re bu ka­nun­la be­lir­le­nen şart­lar­da yö­ne­ti­ci­le­rin atan­ma­sıy­la eği­tim ve öğ­re­ti­me bü­yük kat­kı sağ­la­na­cak ka­na­at­le­ri­mi siz­ler­le pay­la­şır­ken, say­gı ve se­lam­la­rı­mı ile­ti­yo­rum. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Te­şek­kür ede­rim Sa­yın Gü­ven.

Şah­sı adı­na ikin­ci ko­nuş­ma­cı Yoz­gat Mil­let­ve­ki­li Be­kir Boz­dağ.

Sa­yın Boz­dağ, bu­yu­run. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BE­KİR BOZ­DAĞ (Yoz­gat) - Sa­yın Baş­kan, de­ğer­li mil­let­ve­kil­le­ri; söz­le­ri­me baş­lar­ken he­pi­ni­zi say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

Gö­rüş­mek­te ol­du­ğu­muz Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı­nın ge­ri gön­der­me tez­ke­re­si ve esa­sın­da da bu tez­ke­re­nin müs­te­ni­di olan Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ka­ra­rı üze­rin­de şah­si gö­rüş­le­ri­mi açık­la­mak üze­re söz al­dım.

Şim­di, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ka­ra­rı ve Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı­mı­zın ge­ri gön­der­me ge­rek­çe­le­ri bir­lik­te in­ce­len­di­ği tak­dir­de, or­ta­da Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı bir yo­ru­mun, Ana­ya­sa'ya rağ­men ya­pıl­mış bir de­ğer­len­dir­me­nin ol­du­ğu tar­tış­ma­sız­dır ben­ce. Ne­den?

Bir: Ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin ku­ru­cu rek­tör­le­ri­nin atan­ma­sıy­la il­gi­li Ana­ya­sa'da hiç­bir hü­küm yok­tur, hiç­bir hü­küm yok­tur. Pe­ki, 2547 sa­yı­lı Ya­sa'da bir hü­küm var mı­dır? Ora­da da her­han­gi bir hü­küm yok­tur. Ana­ya­sa'da ol­ma­yan bir hük­me müs­te­ni­den böy­le­si bir de­ğer­len­dir­me­yi Cum­hur­baş­kan­lı­ğı­nın yap­ma­sı ve­ya Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin de­ğer­len­dir­me­sin­de esas al­ma­sı, Ana­ya­sa'nın 153'ün­cü mad­de­si­ne ay­kı­rı­lık da teş­kil eder, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si açı­sın­dan.

Ba­kın, Ana­ya­sa'nın 130'un­cu mad­de­si di­yor ki: "Yük­se­köğ­re­tim ku­rum­la­rı­nın ku­ru­luş ve or­gan­la­rı ile iş­le­yiş­le­ri, bun­la­rın atan­ma­la­rı esas ve usul­le­ri ka­nun­la dü­zen­le­nir." Ana­ya­sa bu­nu söy­le­miş mi? Ar­ka­sın­dan, bu­nun­la kal­ma­mış Ana­ya­sa Mah­ke­me­si, ba­kın, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si de di­yor ki: "Ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­ler­de gö­rev­de bu­lu­nan rek­tö­rün söz ko­nu­su ol­ma­ma­sı ve 2547 sa­yı­lı Ya­sa'nın 13'ün­cü mad­de­sin­de yer alan ku­ral­lar çer­çe­ve­sin­de rek­tör aday­la­rın­da ara­na­cak şart­lar ve ben­ze­ri ko­nu­lar­da mad­di ve hu­ku­ki imkânsız­lık ne­de­niy­le, bu ko­nu­da Mec­lis dü­zen­le­me ya­pa­bi­lir ise de…" di­yor ve bu boş­lu­ğu dol­dur­mak için Mec­li­sin dü­zen­le­me ya­pa­bi­le­ce­ği­ni Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ip­tal ka­ra­rın­da ka­bul et­miş. Pe­ki, Ana­ya­sa'ya ba­kı­yor­su­nuz, Cum­hur­baş­ka­nı­nın üni­ver­si­te­nin rek­tör­le­ri­ni seç­me ve ata­ma yet­ki­si­ni dü­zen­le­yen hük­mü­ne bak­tı­ğı­nız­da ve di­ğer­le­riy­le be­ra­ber de­ğer­len­dir­di­ği­niz­de ne çı­kı­yor or­ta­ya? Cum­hur­baş­ka­nı­nın seç­me ve ata­ma­sı dı­şın­da, Ana­ya­sa'da, rek­tör­le­rin, hem ku­rul­muş hem de ye­ni ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin ata­ma­sıy­la il­gi­li hiç­bir hü­küm yok. Sa­de­ce 2547 sa­yı­lı Ya­sa var, ora­nın da 13'ün­cü mad­de­si var. Pe­ki, Ana­ya­sa ne di­yor? Ana­ya­sa'nın il­gi­li mad­de­si di­yor ki: "Ka­nun­la be­lir­ti­len usul ve esas­lar çer­çe­ve­sin­de ata­ma iş­le­mi­ni… Cum­hur­baş­ka­nı se­çer ve ger­çek­leş­ti­rir." Pe­ki, bu­nun ara­sın­da, YÖK'ün dev­re­de ol­du­ğu ve­ya baş­ka bi­ri­le­ri­nin dev­re­de ol­du­ğu bir sis­tem­den Ana­ya­sa bah­se­di­yor mu? Bah­set­mi­yor. Ana­ya­sa Mah­ke­me­si bah­se­di­yor mu? Bah­set­mi­yor. Bu alan ki­me ait? Ya­sa ko­yu­cu­ya ait. Ya­sa ko­yu­cu bu tak­dir hak­kı­nı kul­lan­mış mı? Kul­lan­mış ve ya­sa­yı dü­zen­le­miş. Cum­hur­baş­ka­nı­nın se­çe­ce­ği rek­tör aday­la­rı­nın na­sıl be­lir­le­ne­ce­ği­ni dü­zen­le­miş mi? Dü­zen­le­miş. Bu­ra­da Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı­lık var mı? Yok. Ne var? Ana­ya­sa'ya uyum var.

Pe­ki, bu­ra­da ikin­ci bir so­ru so­ru­yo­rum, o da şu: YÖK'ün dev­re­de ol­ma­sı­nı dü­zen­le­yen açık bir hü­küm Ana­ya­sa'da var mı? Zi­ra, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si di­yor ki: "Bu boş­lu­ğu dol­dur­mak ya­sa ko­yu­cu­nun gö­re­vi­dir. An­cak bu boş­lu­ğu dol­du­rur­ken rek­tör­le­rin atan­ma­sıy­la il­gi­li ko­nu­da YÖK'ün dev­re dı­şı bı­ra­kıl­ma­sı Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı­dır." di­yor, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin ka­ra­rı.

Ben şim­di Ana­ya­sa'yı oku­dum, il­gi­li bö­lüm­le­ri. Arı­yo­rum, arı­yo­rum, ne­re­de bu ya­zı­yor? Han­gi mad­de­de ya­zı­yor? Ne­re­sin­de ya­zı­yor? Ku­ru­cu rek­tör­le­rin ata­ma­sın­da YÖK'ün dev­re­de ol­ma­sı­nı ön­gö­ren bir dü­zen­le­me var mı?

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (Bur­sa) - Var.

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - Yok. Ba­kın, onu sa­de­ce ben söy­le­mi­yo­rum, bu, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ka­ra­rın­da da söy­le­ni­yor. Ana­ya­sa Mah­ke­me­si di­yor ki: "Bu ko­nu­da her ne ka­dar Ana­ya­sa'da bir hü­küm yok­sa da ya­sa ko­yu­cu­nun rek­tör ata­ma­sın­da YÖK'ü dev­re dı­şı bı­rak­ma­sı Ana­ya­sa'yla bağ­daş­maz." Ne­re­den çı­kar­dık bu­nu? Bu yo­ru­mu ne­re­den çı­kar­dık? Ona ba­kı­yo­ruz, o yo­rum ne­re­den çı­kı­yor? Ana­ya­sa'nın bi­lim­sel özerk­lik­le il­gi­li dü­zen­le­me­si­nin içe­ri­sin­den çı­ka­rı­lı­yor. Di­yor ki Ana­ya­sa: "Üni­ver­si­te­ler ka­mu tü­zel ki­şi­li­ği­ne ve bi­lim­sel özerk­li­ğe sa­hip­tir." Bu bi­lim­sel özerk­li­ğin içe­ri­sin­de de ne var­dır di­yor Ana­ya­sa Mah­ke­me­si? Rek­tör­le­rin ata­ma­sın­da YÖK'ün dev­re­de ol­ma­sı var­dır di­yor. Ne­den? Çün­kü bu bu­nun ge­re­ği­dir di­yor.

Ben şim­di ba­kı­yo­rum, ne­re­den çı­ka­rı­lı­yor bu­ra­da? Bi­lim­sel özerk­lik… Ana­ya­sa Mah­ke­me­si on­dan bah­se­di­yor ama ida­ri özerk­lik­ten bah­set­mi­yor. Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı­nın yo­ru­mun­da da, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin yo­ru­mun­da da ida­ri özerk­lik var. Ge­rek­çe­yi oku­yo­rum 1982 Ana­ya­sa­sı'nın, ora­da yok. Mad­de­ye ba­kı­yo­rum, Ana­ya­sa mad­de­le­ri­ne, ora­da da yok. Şim­di, ba­kı­yo­rum, bu­ra­dan özerk­lik çı­ka­rı­lı­yor. Na­sıl çı­ka­rı­lı­yor, ben onu an­la­ma­dım.

1961 Ana­ya­sa­sı'nın 120'nci mad­de­sin­de ida­ri özerk­lik var, 1982 Ana­ya­sa­sı'nda yok. Unu­tul­muş mu? De­ğil, ha­yır. Ya­sa ko­yu­cu böy­le ter­cih et­miş. Ar­ka­sın­dan yi­ne Ana­ya­sa'nın il­gi­li mad­de­sin­de di­yor ki: "Üni­ver­si­te­ler dev­le­tin gö­ze­tim ve de­ne­ti­mi al­tın­da fa­ali­yet­te bu­lu­nur." Hem Ana­ya­sa bu­nu söy­le­ye­cek hem de siz, bu­ra­dan, kal­kıp ida­ri özerk­lik çı­ka­ra­cak­sı­nız; çık­maz bu. Ha, ben ida­ri özerk­lik­ten ya­na­yım; ama, yo­rum­la, zor­la­may­la, Ana­ya­sa'yı ter­sin­den oku­may­la bu­ra­dan ida­ri özerk­lik çık­maz.

Bi­lim­sel özerk­li­ğe bak­mak la­zım. Ana­ya­sa'da bi­lim­sel özerk­lik de yok. Ne var? Bi­lim­sel özerk­li­ğin adı var. Ken­di var mı? Ken­di ta­til­de, yok. Şu an­da da yok. Ne­den yok? Ba­kın, Ana­ya­sa ne yap­mış: Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nu kur­muş, üni­ver­si­te­le­ri zap­tu­rapt al­tı­na al­ma­yı ona gö­rev ver­miş. Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu ka­rar ve­ri­yor; şu­ra­da ne ola­cak, bu­ra­da ne ola­cak, kim na­sıl ge­le­cek, kim na­sıl gi­de­cek, han­gi ki­tap­lar, han­gi müf­re­dat­lar na­sıl oku­tu­la­cak, na­sıl ses­len­di­ri­le­cek, bun­la­rın dü­ze­ni­ni ya­pı­yor. Bir de­fa, hür ve gür bir or­tam­da bi­lim­sel özerk­li­ğin üni­ver­si­te­ler­de ya­şa­dı­ğı­nı söy­le­me­nin imkânı yok. Da­ha ge­çen­ler­de, bir üni­ver­si­te­miz­de, bir pro­fe­sör, ka­na­ati­ni açık­la­dı di­ye işin­den ol­du. Siz, in­san­la­rın aka­de­mik ge­le­cek­le­ri­ni ön ka­bul­ler­le ön­ler­se­niz, sen be­nim ar­zu et­ti­ğim gi­bi de­ğil­dir di­ye en­gel­ler­se­niz, gü­ven­mez­se­niz, önü­nü tı­kar­sa­nız, bi­lim­sel özerk­li­ği kat­le­der­si­niz. Bu­gün, bi­zim ge­lip bu­nu tar­tış­ma­mız la­zım. Bi­lim­sel özerk­li­ği üni­ver­si­te­le­re ve­re­cek sis­te­mi biz na­sıl ku­ra­rız, bu­nun üze­rin­de dur­ma­mız la­zım. Ama, biz, he­nüz Ana­ya­sa bi­lim­sel özerk­li­ği tam ver­me­miş, ida­ri özerk­lik yok; hem onun ya­nı­na ida­ri özerk­li­ği ko­yu­yo­ruz, bi­lim­sel özerk­li­ğin içe­ri­sin­de de bu­nu çı­ka­rı­yo­ruz. Ön­ce, bir, bi­lim­sel özerk­li­ği ge­ti­rip ko­ya­lım.

Pe­ki, ne var? Ora­da bir il­ginç hu­sus da­ha var, o da şu: De­ni­li­yor ki: "Üni­ver­si­te­nin, Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun se­çe­ce­ği rek­tör aday­la­rı­nı dört­te 3 ço­ğun­luk­la ata­ma­sı Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı. Bu, işi güç­leş­ti­rir, zor­laş­tı­rır, imkânsız­laş­tı­rır." Ar­ka­sın­dan, Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı da di­yor ki: "Bu ko­nu­da­ki ka­rar ye­ter sa­yı­sı­nı be­lir­le­mek her ne ka­dar ya­sa ko­yu­cu­nun tak­di­rin­de ise…" Ana­ya­sa'da yer al­ma­yan bir­ta­kım ge­nel hu­ku­ki kri­ter­ler ko­ya­rak, ya­sa ko­yu­cu­nun tak­dir yet­ki­si­ne mü­da­ha­le edi­yor. "Sen bu­nu tak­dir ede­mez­sin." Ya, biz şim­di­ye ka­dar ne di­yo­ruz? Di­yo­ruz ki, bun­la­rı, da­ha faz­la in­san­lar bir ara­ya gel­sin, seç­sin, uz­laş­sın, kay­naş­sın, kö­tü mü olur? Şim­di, Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun üye­le­ri­ni kim atı­yor? Ta­ma­mı­nı Cum­hur­baş­ka­nı atı­yor, ta­ma­mı­nı. Ba­kan­lar Ku­ru­lu­nun seç­ti­ği üye­le­ri de Cum­hur­baş­ka­nı onay­la­maz­sa ata­mı­yor. Ora­da bu­lu­nan üye­le­rin ta­ma­mı bu ül­ke­nin üni­ver­si­te­le­rin­de ka­ri­yer yap­mış, bü­tün sı­nav­la­rı aşa aşa gel­miş, al­nı­nın te­riy­le pro­fe­sör­lü­ğü, ora­yı hak et­miş in­san­lar. Siz, on­la­rın bir kıs­mı­na gü­ve­ne­cek­si­niz, bir baş­ka­sı­na gü­ven­me­ye­cek­si­niz. "Ben sa­na gü­ven­mi­yo­rum…" "Biz ve öte­ki­ler…" Bu ba­kı­şı, bi­zim, Ana­ya­sa yo­ru­mu­na yan­sıt­ma­mız, ana­ya­sal de­ğer­len­dir­me­nin içi­ne koy­ma­mız yan­lış. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

Öte yan­dan, ba­kın, bir baş­ka ga­ra­bet: "Efen­dim, Ba­ka­nın dev­re­de ol­ma­sı yan­lış…"

Ya­hu, bu Ba­kan kim? Tür­ki­ye Cum­hu­ri­ye­ti dev­le­ti­nin ba­ka­nı de­ğil mi Millî Eği­tim Ba­ka­nı?

İ. SA­Mİ TAN­DOĞ­DU (Or­du) - Öbü­rü kim? Tür­ki­ye Cum­hu­ri­ye­ti dev­le­ti­nin Baş­ka­nı.

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - Ara­da ol­ma­sı­nın ne sa­kın­ca­sı var? Di­yor ki: "Böy­le olur­sa üni­ver­si­te­ler si­ya­se­te terk edil­miş olur."

Pe­ki, de­ğer­li dost­la­rım, de­ğer­li ar­ka­daş­lar, ben, yi­ne, Ana­ya­sa'ya ba­kı­yo­rum, dön­düm oku­yo­rum. He­pi­mi­zin oku­ma­sı la­zım. Di­yor ki… Ba­kan­lar Ku­ru­lu Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­na üye atar di­yor mu? Di­yor. 2547 sa­yı­lı Ya­sa da bu­nun na­sıl ola­ca­ğı­nı dü­zen­li­yor mu? Dü­zen­li­yor. Ba­kan­lar Ku­ru­lu si­ya­si bir or­ga­ni­zas­yo­nun so­mut şek­li de­ğil mi? Evet. O za­man Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­na üye atar­ken si­ya­set ka­rış­mı­yor mu? Ka­rı­şı­yor. Pe­ki, ne­den bi­lim­sel özerk­lik, ida­ri özerk­lik ze­de­len­mi­yor?

Öte yan­dan, ben, yi­ne an­la­ma­dım. Bu Ana­ya­sa yi­ne bu­ra­da du­ru­yor, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si yi­ne ora­da du­ru­yor, Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı­mız yi­ne ay­nı…

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­pa­tıl­dı)

İ. SA­Mİ TAN­DOĞ­DU (Or­du) - Bir da­ha oku… Bir da­ha oku…

MU­HAR­REM KI­LIÇ (Ma­lat­ya) - Bir da­ha oku… Bir da­ha oku…

BAŞ­KAN - Sa­yın Boz­dağ, mik­ro­fon ka­pan­dı, 1 da­ki­ka­lık sü­re ve­ri­yo­rum, ko­nuş­ma­nı­zı ta­mam­la­yı­nız lüt­fen, te­şek­kür edi­niz.

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - 1992 yı­lın­da 22 üni­ver­si­te, 1995'te de baş­ka üni­ver­si­te­ler ku­rul­du. O za­man DYP-SHP Hükûme­ti var­dı. O za­man on­la­rı Millî Eği­tim Ba­ka­nı, Baş­ba­ka­nın öne­ri­siy­le Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı bu ata­ma­yı yap­tı­ğın­da bi­lim­sel özerk­lik, ida­ri özerk­lik ta­til­de miy­di? Ana­ya­sa te­da­vül­den mi kalk­mış­tı? (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar) Cum­hur­baş­ka­nı­nın ve­to yet­ki­si yok muy­du? Ne­den on­lar atar­ken mü­bah, AK Par­ti böy­le bir ta­sar­ruf yap­tı­ğı za­man mü­bah de­ğil?

MUS­TA­FA ÖZ­YURT (Bur­sa) - Zih­ni­yet far­kı var.

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - Ba­kın, bu­ra­da bir hu­su­sun al­tı­nı çi­zip, hu­zur­la­rı­nız­dan ay­rıl­mak is­ti­yo­rum. O da şu: Ana­ya­sa Mah­ke­me­si bu ko­nu­da ka­rar ve­rir­ken, ver­di­ği ka­rar­da… Ka­ra­rı eleş­tir­me hak­kım var. Di­yor ki Ana­ya­sa'nın 153'ün­cü mad­de­si: Ana­ya­sa Mah­ke­me­si ka­rar­la­rı Resmî Ga­ze­te'de he­men ya­yım­la­nır, her­ke­si bağ­lar. Ya­sa­ma, yü­rüt­me, yar­gı, her­ke­si bağ­lar, amen­na. Ama, Ana­ya­sa'nın 153'ün­cü mad­de­si­nin ikin­ci fık­ra­sı bir baş­ka hü­küm da­ha söy­lü­yor, di­yor ki: "Ana­ya­sa Mah­ke­me­si bir ka­nun ve­ya ka­nun hük­mün­de ka­rar­na­me­nin ta­ma­mı­nı ve­ya bir hük­mü­nü ip­tal eder­ken…"

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­bul edil­di)

BAŞ­KAN - Sa­yın Boz­dağ…

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - Bir cüm­le Sa­yın Baş­ka­nım, son cüm­lem.

BAŞ­KAN - Bu­yu­run, bir cüm­le.

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - An­la­şıl­sın di­ye, uy­gun gö­rür­se­niz.

"…ka­nun ko­yu­cu gi­bi ha­re­ket­le, ye­ni bir uy­gu­la­ma­ya yol aça­cak bi­çim­de hü­küm te­sis ede­mez."

Bu ka­rar, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si­nin ka­ra­rı, ka­nun ko­yu­cu gi­bi ha­re­ket­le, Ana­ya­sa'da, rek­tör ata­ma­sın­da YÖK'ün dev­re­de ol­ma­ma­sı­na rağ­men YÖK'ü dev­re­ye so­ka­rak ye­ni bir uy­gu­la­ma­ya esas teş­kil ede­cek şe­kil­de ve­ril­miş bir ka­rar­dır, Ana­ya­sa'nın 153'ün­cü mad­de­sin­de­ki be­lir­le­me­ye ve sı­nır­la­ma­ya da ay­kı­rı­dır.

BAŞ­KAN - Sa­yın Boz­dağ, te­şek­kür ede­bi­lir mi­yim si­ze.

BE­KİR BOZ­DAĞ (De­vam­la) - Ya­pı­lan dü­zen­le­me Ana­ya­sa'ya uy­gun­dur.

Ha­yır­lı ol­ma­sı­nı di­li­yor, he­pi­ni­ze say­gı­lar su­nu­yo­rum. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Sa­yın Boz­dağ, te­şek­kür ede­rim.

Say­gı­de­ğer mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­la­rım, bir­le­şi­me beş da­ki­ka ara ve­ri­yo­rum.

Ka­pan­ma Sa­ati: 19.01

DÖR­DÜN­CÜ OTU­RUM

Açıl­ma Sa­ati: 19.06

BAŞ­KAN: Baş­kan Ve­ki­li Sa­dık YA­KUT

KÂTİP ÜYE­LER: Ha­run TÜ­FEK­Cİ (Kon­ya), Ah­met KÜ­ÇÜK (Ça­nak­ka­le)

BAŞ­KAN - Sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri, Tür­ki­ye Bü­yük Mil­let Mec­li­si­nin 48'in­ci Bir­le­şi­mi'nin Dör­dün­cü Otu­ru­mu'nu açı­yo­rum.

1276 sı­ra sa­yı­lı Ka­nun'un gö­rüş­me­le­ri­ne kal­dı­ğı­mız yer­den de­vam ede­ce­ğiz.

Ko­mis­yon ve Hükûmet ye­rin­de.

Şim­di Ka­nun'un tü­mü üze­rin­de so­ru-ce­vap iş­le­mi ya­pa­ca­ğız.

Sa­yın Ateş? Yok.

Ka­nun'un tü­mü üze­rin­de­ki gö­rüş­me­ler ta­mam­lan­mış­tır. Mad­de­le­ri­ne ge­çil­me­si­ni oy­la­rı­nı­za su­nu­yo­rum: Ka­bul eden­ler… Ka­bul et­me­yen­ler… Ka­bul edil­miş­tir.

1'in­ci mad­de­yi oku­tu­yo­rum:

YÜK­SE­KÖĞ­RE­TİM KU­RUM­LA­RI TEŞ­Kİ­LA­TI KA­NU­NU, YÜK­SE­KÖĞ­RE­TİM KA­NU­NU,

KA­MU MALÎ YÖ­NE­Tİ­Mİ VE KON­TROL KA­NU­NU, TEL­SİZ KA­NU­NU İLE 78 VE 190

SA­YI­LI KA­NUN HÜK­MÜN­DE KA­RAR­NA­ME­LER­DE DE­Ğİ­ŞİK­LİK YA­PIL­MA­SI

HAK­KIN­DA KA­NUN­DA DE­Ğİ­ŞİK­LİK YA­PIL­MA­SI­NA DA­İR KA­NUN

Ka­nun No. 5556 Ka­bul Ta­ri­hi: 15/11/2006

MAD­DE 1- 1/3/2006 ta­rih­li ve 5467 sa­yı­lı Yük­se­köğ­re­tim Ku­rum­la­rı Teş­ki­la­tı Ka­nu­nu, Yük­se­köğ­re­tim Ka­nu­nu, Ka­mu Malî Yö­ne­ti­mi ve Kon­trol Ka­nu­nu, Tel­siz Ka­nu­nu ile 78 ve 190 sa­yı­lı Ka­nun Hük­mün­de Ka­rar­na­me­ler­de De­ği­şik­lik Ya­pıl­ma­sı Hak­kın­da Ka­nu­nun ge­çi­ci 1 in­ci mad­de­si aşa­ğı­da­ki şe­kil­de ye­ni­den dü­zen­len­miş­tir.

"GE­Çİ­Cİ MAD­DE 1- Bu Ka­nun­la ku­ru­lan üni­ver­si­te­le­rin ku­ru­cu rek­tör­le­ri, iki yıl­lı­ğı­na Yük­se­köğ­re­tim Ge­nel Ku­ru­lu ta­ra­fın­dan, bu Ka­nu­nun yü­rür­lü­ğe gir­di­ği ta­rih­ten iti­ba­ren bir ay için­de üye tam sa­yı­sı­nın ¾ ço­ğun­lu­ğuy­la be­lir­le­ne­cek al­tı pro­fe­sör aday­dan; Millî Eği­tim Ba­ka­nın­ca on­beş gün için­de se­çi­le­rek Cum­hur­baş­ka­nı­na su­nu­lan üç aday ara­sın­dan Cum­hur­baş­ka­nın­ca se­çi­lir ve ata­nır. Yük­se­köğ­re­tim Ge­nel Ku­ru­lun­ca aday be­lir­le­me iş­le­mi bir ay için­de so­nuç­lan­dı­rı­la­ma­dı­ğı tak­dir­de Millî Eği­tim Ba­ka­nı ta­ra­fın­dan be­lir­le­ne­cek üç ku­ru­cu rek­tör ada­yı Cum­hur­baş­ka­nı­na su­nu­lur."

BAŞ­KAN - Mad­de üze­rin­de, Cum­hu­ri­yet Halk Par­ti­si Gru­bu adı­na söz is­te­yen En­gin Al­tay, Si­nop Mil­let­ve­ki­li.

Sa­yın Al­tay, bu­yu­run.

Sa­yın Al­tay, sü­re­niz on da­ki­ka­dır.

CHP GRU­BU ADI­NA EN­GİN AL­TAY (Si­nop) - Te­şek­kür ede­rim Sa­yın Baş­kan.

Sa­yın Baş­kan, sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri; yü­ce he­ye­ti­ni­zi say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

Ön­ce­lik­le, bu­gün, ça­lı­şan ga­ze­te­ci­le­ri­mi­zin gü­nü ve bay­ra­mı. Bü­tün ça­lı­şan ga­ze­te­ci­le­ri­mi­zin, bu an­lam­lı gü­nü­nü kut­lu­yor, ba­şa­rı­lar di­li­yo­rum.

Sa­yın Baş­kan, sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri; ne acı­dır ki, cum­hu­ri­ye­tin Par­la­men­to­sun­da, Ata­türk'ün kur­du­ğu, Ulu­sal Kur­tu­luş Sa­va­şı'mı­zı yö­ne­ten Par­la­men­to­da Ata­türk'e ha­ka­re­te "ka­na­at açık­la­ma­sı­dır" di­ye­bi­len bir par­la­men­ter­le gö­rev ya­pı­yo­ruz. Bun­dan üzün­tü du­yu­yo­rum, hi­cap du­yu­yo­rum. Bu­nu, yü­ce he­ye­ti­mi­ze üzün­tüy­le bil­di­ri­yo­rum. Bu mem­le­ket­te Ata­türk'e ha­ka­ret et­mek "ka­na­at açık­la­ma­sı­dır" di­ye ge­çiş­ti­ri­le­mez. Bu­nu, bu Par­la­men­to­nun bir üye­si ya­pı­yor­sa, ona da bu­nu hiç ya­kış­tı­ra­mı­yo­rum.

Sa­yın Baş­kan, sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri; yı­lan hikâye­si­ne dö­nen bir ka­nu­nu gö­rü­şü­yo­ruz. Ka­nu­nu gö­rüş­me­den ön­ce, Hükûme­ti­ni­zin ve Par­ti­ni­zin ıs­rar­la inat­laş­tı­ğı, ar­tık bir­bir­le­ri­ni ta­nı­ma­ma nok­ta­sı­na ge­tir­di­ği Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­luy­la il­gi­li de ben de bir iki şey söy­le­mek is­ti­yo­rum. He­pi­mi­zin bil­di­ği gi­bi Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu, 12 Ey­lül cun­ta­sı­nın ge­tir­di­ği Ana­ya­sa'nın bir ürü­nü­dür. Bir va­kı­adır, doğ­ru­dur. Üni­ver­si­te­le­ri­mi­zin bi­lim­sel, aka­de­mik, yö­net­sel özerk­li­ği­nin önün­de bir bü­yük sı­kın­tı­dır, doğ­ru­dur ve o gü­nün şart­la­rın­da, 12 Ey­lül şart­la­rın­da, ci­ci ço­cuk­lar ye­tiş­tir­mek üze­re, tek tip, pro­to­tip in­san ye­tiş­tir­mek üze­re te­sis edil­miş bir ku­rum­dur, doğ­ru­dur. Sa­yın Doğ­ra­ma­cı ve Sağ­lam dö­nem­le­rin­de bu ik­li­mi da­ha ağır his­se­di­len Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu, Gü­rüz ve Te­ziç dö­nem­le­rin­de bu ik­lim­den her ne ka­dar bir par­ça kur­tul­ma­ya ça­lış­mış­sa da, bu 12 Ey­lül ik­li­min­den Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun bü­tü­nüy­le kur­tul­du­ğu­nu söy­le­mek müm­kün de­ğil­dir.

Ki­şi­sel ola­rak şu­nu da söy­le­ye­yim, bu cüm­lem ki­şi­sel­dir, Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun An­ka­ra Üni­ver­si­te­siy­le ara­sın­da ya­şa­nan­la­rı ben, bir eği­tim­ci ola­rak ka­bul ede­mi­yo­rum, doğ­ru bul­mu­yo­rum. An­ka­ra Üni­ver­si­te­si Tıp Fa­kül­te­si, An­ka­ra'nın ve Tür­ki­ye'nin re­fe­ran­sı­dır, bir gü­zi­de ku­ru­luş­tur. An­ka­ra Üni­ver­si­te­si Tıp Fa­kül­te­si De­kan­lı­ğı­na, ge­le­nek­le­re ve ku­ral­la­ra ay­kı­rı ola­rak ya­pı­lan ata­ma ka­bul edi­le­mez. Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun An­ka­ra Üni­ver­si­te­si­nin ve onun Tıp Fa­kül­te­si­nin uyum­lu ik­li­mi­ni boz­ma­ya yet­ki­si ola­bi­lir, ama hak­kı yok­tur. YÖK'ün tu­tu­mu kar­şı­sın­da üni­ver­si­te ca­mi­ası­nın, yüz­ler­ce üni­ver­si­te öğ­re­tim üye­si­nin du­yar­lı tep­ki­si­ni, YÖK üye­le­ri­nin bir an ön­ce dik­ka­te al­ma­sı­nı te­men­ni edi­yo­rum.

Sa­yın Baş­kan, sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri; Mec­li­si­miz 30 Ara­lık 2005'te, bu­ra­da, 15 ili­mi­ze ye­ni üni­ver­si­te ka­zan­dır­ma­ya yö­ne­lik bir ka­nun çı­kar­dı. 30 Ara­lık 2005, bu­gün 10 Ocak 2007. "De­mir­bank ha­yır­lı iş­ler di­ler." di­ye bir rek­lam var­dı, si­ze de ha­yır­lı iş­ler! Bir yıl on ay geç­ti ve bu yü­ce Par­la­men­to ve onun için­den çık­mış Hükûmet, si­ya­si ira­de, 15 ye­ni üni­ver­si­te­ye rek­tör ata­mak için hu­ku­ki bir sü­reç ve yol bu­la­ma­dı. Sü­reç ve yol bul­mak şöy­le dur­sun, bu Hükûmet ve AKP Gru­bu, Ana­ya­sa'yla, ana­ya­sal ku­rum­lar­la inat­laş­ma­yı ve di­diş­me­yi sür­dür­dü. Bu üni­ver­si­te­le­ri ku­rar­ken ge­tir­di­ği­niz şe­kil­de "Hükûme­tin öne­re­ce­ği 3 aday ara­sın­dan 1'ini Cum­hur­baş­ka­nı ata­sın." de­di­niz, si­ze de­dik ki: Ol­maz, yan­lış­tır, doğ­ru de­ğil­dir. Cum­hur­baş­ka­nı ge­ri gön­der­di. İna­dı­nız­da ıs­rar et­ti­niz. Ola­yı bir ha­tır­la­ya­lım, unu­tan ar­ka­daş­la­rı­mız var, bir yı­lı aş­kın bir ola­yı ko­nu­şu­yo­ruz. Ye­ni­den ıs­rar et­ti­niz, ge­ne ol­maz de­dik, Ana­ya­sa Mah­ke­me­si du­va­rı­na çarp­tı­nız ve hu­kuk­suz­lu­ğu­nu­zu ken­di­niz tes­cil et­ti­niz.

Da­ha son­ra… Bu yap­tık­la­rı­nız üni­ver­si­te­le­rin bi­lim­sel ve yö­net­sel özerk­li­ği­ne ay­kı­rıy­dı. Ana­ya­sa'da YÖK'le il­gi­li bir ta­nım­la­ma var. Bi­raz ön­ce bir ar­ka­da­şı­mız Ana­ya­sa'yı öy­le bir yo­rum­la­dı ki, ben­ce ters­ten oku­du. Ana­ya­sa böy­le yo­rum­lan­maz. Ve ina­dı­nı­zı ıs­rar­la sür­dür­dü­nüz. Bir ka­nun tek­li­fi ge­tir­di­niz. Ka­nun tek­li­fi­ni, bu­ra­da yan­lış­lı­ğı­nı gö­rüp, apar to­par bir öner­gey­le de­ğiş­tir­di­niz ve bu ge­tir­di­ği­niz ilk ka­nun tek­li­fi dev­let pro­to­ko­lü­ne uy­maz de­dik, ne­re­dey­se Millî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­nı YÖK'e bağ­lı­yor­du­nuz. Ay­nı otu­rum için­de bu tra­jik yan­lış­tan dön­dü­nüz ve bu de­fa, çok etik ol­ma­yan, çok ah­la­ki ol­ma­yan bir tek­lif­le Mec­li­sin hu­zu­ru­na gel­di­niz: YÖK 6 ada­yı be­lir­le­ye­cek dört­te 3 ço­ğun­luk­la ve Millî Eği­tim bu­nu 3'e in­di­rip Köşk'e gön­de­re­cek. Hiç uy­maz de­dik, bu­nun adı şark kur­naz­lı­ğı­dır de­dik, ge­ne din­le­me­di­niz, ge­ne git­ti ve bu da Köşk'ten ge­ri dön­dü.

Sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri, 2547 sa­yı­lı Yük­se­köğ­re­tim Ya­sa­sı'nın 6'ncı mad­de­si­nin (b) fık­ra­sı­nın son ben­di ge­nel ku­rul top­lan­tı ye­ter sa­yı­sı­nın 14, ka­rar­la­rın da ka­tı­lan­la­rın oy çok­lu­ğuy­la alı­na­ca­ğı­nı ka­ra­ra bağ­la­mış­ken, siz bu­ra­da -bir sü­rü de içi­niz­de ana­ya­sa­cı var, hu­kuk­çu var- ka­nu­na ay­kı­rı ka­nun ya­pı­yor­su­nuz. Bu ge­tir­di­ği­ni­zin tam adı bu­dur. Bu, ka­nu­na ay­kı­rı ka­nun­dur. Böy­le bir şey ol­maz. Bu yan­lış­tır.

ME­TİN KA­ŞI­KOĞ­LU (Düz­ce) - Ka­nu­na ay­kı­rı ka­nun ol­maz.

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Şim­di, ka­nun­suz ka­nun­la önü­mü­ze gel­di­niz.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Ka­nun­lar Ana­ya­sa'ya ay­kı­rı ol­maz.

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Dört­te 3 ço­ğun­luk­la Yük­se­köğ­re­tim Ku­ru­lu­nun aday be­lir­le­me­si­nin müm­kün ol­ma­dı­ğı bir re­ali­te. Bu­nu, hiç­bir şey ol­maz­sa ora­da­ki üye da­ğı­lı­mı bel­li­dir. YÖK'ü tı­ka­ya­cak­sı­nız, bir ay sü­re. Teh­dit: İşi­ne ge­li­yor­sa 16 ki­şiy­le uz­laş, an­laş. Ee, yok­sa? Ben hal­le­de­rim. Dev­let yö­ne­ti­min­de böy­le bir şey ola­bi­lir mi? Dün­ya­nın han­gi ül­ke­sin­de ana­ya­sal ku­ru­luş­lar ara­sın­da böy­le til­ki kur­naz­lı­ğıy­la iş gö­rü­lür, iş gö­tü­rü­lür? Bu ayıp­tır, ayıp! Bu ayıp­tır!

ME­TİN KA­ŞI­KOĞ­LU (Düz­ce) - Sa­bih Ka­na­doğ­lu'na so­ra­cak­sın onu!

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Şim­di, Tür­ki­ye'nin han­gi yük­sek ku­ru­lun­da, han­gi özerk ku­ru­lun­da dört­te 3 şar­tı var. Bu Ka­nun ge­çen gö­rü­şü­lür­ken söy­le­dim. Şim­di, bu Par­la­men­to salt ço­ğun­luk­la Cum­hur­baş­ka­nı se­çe­cek ve bu­nu ıs­rar­la, inat­la sa­vu­nu­yor­su­nuz. So­nuç­la­rı ay­rı.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Bu inat de­ğil, azim!

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - So­nuç­la­rı ay­rı. Bi­li­yo­ruz az­mi­ni­zi! Ni­ye­ti­ni­zi de bi­li­yo­ruz, me­rak et­me­yin! So­nuç­la­rı ay­rı.

MEH­MET BE­ŞİR HA­Mİ­Dİ (Mar­din) - Ni­yet oku­yu­cu­su mu­sun?

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Şim­di, bu Par­la­men­to­da…

Kim o "Ni­yet oku­yu­cu­su mu­sun?" di­yen? Kim o?

BAŞ­KAN - Sa­yın Al­tay, lüt­fen…

MEH­MET BE­ŞİR HA­Mİ­Dİ (Mar­din) - Ben, ben.

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Oku­ya­yım mı şun­la­rı, oku­ya­yım mı?

BAŞ­KAN - Sa­yın Al­tay, lüt­fen… Sa­yın Al­tay… Sa­yın Al­tay…

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Oku­ya­yım mı? (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan "oku, oku." ses­le­ri)

BAŞ­KAN - Lüt­fen sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri…

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Şim­di, bu Par­la­men­to­da Tür­ki­ye'nin ye­di yı­lı­na dam­ga­sı­nı vu­ra­cak Cum­hur­baş­ka­nı­nı salt ço­ğun­luk­la se­çe­cek­si­niz, YÖK'e de di­ye­cek­si­niz ki: Dört­te 3'le se­çi­yor­san seç. İna­nın ah­la­ki de­ğil­dir. Edep sı­nır­la­rı­nın üze­rin­de­dir bu tek­lif bu şek­liy­le.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Edep der­si mi ve­re­cek­sin bu­ra­da!

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Evet, öy­le­dir! Öy­le­dir! Öy­le­dir!

Biz, bu­ra­da, çok do­ğal ola­rak art ni­yet arı­yo­ruz.

BAŞ­KAN - Sa­yın Al­tay, bir sa­ni­ye.

Sa­yın Al­tay, si­zi Tü­zük ge­re­ği te­miz bir dil­le ko­nuş­ma­ya da­vet edi­yo­rum. Lüt­fen…

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Sa­yın Baş­ka­nım, bu­ra­sı Mec­li­sin kür­sü­sü. El­bet­te te­miz bir dil­le ko­nuş­tu­ğu­mu ben zan­ne­di­yo­rum. Bu Ka­nun etik de­ğil di­yo­rum.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Se­nin ko­nuş­man da etik de­ğil.

FAT­MA ŞA­HİN (Ga­zi­an­tep) - Ha­ka­ret edi­yor­sun sen de!

BAŞ­KAN - Sa­yın Al­tay, Mec­lis kür­sü­sün­de ha­ka­ret et­me hak­kı yok hiç­bir sa­yın mil­let­ve­ki­li­nin.

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Ben bu Ka­nun'un etik ol­ma­dı­ğı­nı söy­lü­yo­rum Sa­yın Baş­kan. Bu be­nim dü­şün­cem. Ben bu­nu bu­ra­da söy­le­ye­me­ye­cek­sem, Si­nop hal­kı be­ni bu­ra­ya ni­ye gön­der­di? (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan gü­rül­tü­ler) Böy­le şey olur mu?

Şim­di, ba­kın, hu­kuk­çu ol­ma­ya ge­rek yok…

BAŞ­KAN - Sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri, lüt­fen…

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - …bu Ka­nun'u bu­ra­dan ge­çi­re­cek­si­niz ve Ana­ya­sa Mah­ke­me­sin­den dö­ne­cek.

Ge­çen, Sa­yın Ko­mis­yon Baş­ka­nım açık­la­mış, Mec­li­sin da­ki­ka­sı şu ka­dar li­ra di­ye, Sa­yın Al­tı­ku­laç. Ya­zık de­ğil mi? Bir yıl on ay­dır, bir yıl on ay­dır bu cum­hu­ri­yet, bu dev­let, bu Hükûmet, bu Par­la­men­to kur­du­ğu 15 ta­ne üni­ver­si­te­ye rek­tör ata­ma­nın şek­li­ni or­ta­ya ko­ya­ma­dı. Bu, Par­la­men­to­nun bir ek­sik­li­ği de­ğil mi­dir? Çı­kar ka­nu­nu, git hu­kuk du­va­rı­na çarp, dön ge­ri, inat, bir da­ha… Bu, doğ­ru de­ğil­dir. De­mok­ra­si, bir uz­la­şı re­ji­mi­dir, bir uz­la­şı kül­tü­rü­dür. Bu­nun te­sis et­me­si la­zım. Bu inat ni­ye­dir! Ya­ni, se­kiz ya­şın­da­ki ço­cu­ğa bu ta­sa­rı­yı gös­ter­se­niz "hoş de­ğil" der. Dört­te 3 ço­ğun­luk­lar, bil­mem ne­ler, bir ay­lık sü­re tah­dit­le­ri… Ee, olay bu. Ge­tir­di­ği­niz bu­dur. Bi­zim de bu­nu ye­me­mi­zi mi bek­li­yor­su­nuz? Ya­ni, bu ül­ke­de hâlâ… Çok şü­kür, bu ül­ke hâlâ hu­kuk dev­le­ti­dir. Bu dev­le­tin ni­te­lik­le­ri, ya­pı­sı, cum­hu­ri­ye­tin ku­rul­du­ğu gün onu ku­ran­la­rın dü­şün­dü­ğü gi­bi­dir ve şüp­he­siz, öy­le de ka­la­cak­tır. Ama ben di­yo­rum ki, ben di­yo­rum ki: Bu ina­da ge­rek yok. Bu işin doğ­ru­su var.

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­pa­tıl­dı)

BAŞ­KAN - Sa­yın Al­tay, lüt­fen to­par­lar mı­sı­nız.

Bu­yu­run.

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Bu işin doğ­ru­su bel­li­dir. Bu ina­da ge­rek yok­tur. Ya Ana­ya­sa'nın 130 ve 131'in­ci mad­de­le­ri­ni de­ğiş­ti­rir­si­niz ve is­te­di­ği­niz gi­bi bu işi di­zayn eder­si­niz ya da bu Ana­ya­sa'ya uya­cak­sı­nız. Bu iki­si­nin dı­şın­da baş­ka bir se­çe­ne­ği­niz yok, baş­ka bir yo­lu­nuz yok. Kos­ko­ca par­ti­nin, ik­ti­dar par­ti­si­nin say­gı­de­ğer mil­let­ve­kil­le­ri­si­niz ve 15 il, üni­ver­si­te ku­rul­du di­ye Ara­lık 2005'te se­vinç na­ra­la­rı atan 15 il hal­kı da siz­den hu­ku­ka uy­gun bir iş ya­pa­rak bu işi dü­zelt­me­ni­zi is­ti­yor. Siz, gü­ya 2005'te 15 üni­ver­si­te kur­du­nuz, 2006'da da be­nim se­çim böl­gem Si­nop'un da dâhil ol­du­ğu 10 il­de da­ha üni­ver­si­te ku­ra­cak­tı­nız. 2006 bit­ti, 2007'den bir ayı bi­tir­dik, siz kur­duk­la­rı­nı­za rek­tör ata­ya­ma­dı­nız. Bu doğ­ru de­ğil­dir.

AH­MET YE­Nİ (Sam­sun) - Ata­ya­ca­ğız.

EN­GİN AL­TAY (De­vam­la) - Si­zi sağ­du­yu­ya da­vet edi­yo­rum, ak­lı­nı­zı ba­şı­nı­za alın.

Say­gı­lar su­nu­yo­rum. (CHP sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Te­şek­kür edi­yo­rum Sa­yın Al­tay.

Mad­de üze­rin­de Ana­va­tan Par­ti­si Gru­bu adı­na söz is­te­yen Hü­se­yin Gü­ler, Mer­sin Mil­let­ve­ki­li.

Sa­yın Gü­ler, bu­yu­run.

ANA­VA­TAN PAR­Tİ­Sİ GRU­BU ADI­NA HÜ­SE­YİN GÜ­LER (Mer­sin) - Sa­yın Baş­kan, de­ğer­li mil­let­ve­ki­li ar­ka­daş­lar; Ka­nun üze­ri­ne Ana­va­tan Gru­bu adı­na söz al­mış bu­lu­nu­yo­rum. He­pi­ni­zi say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

As­lın­da, ko­nu­şu­lan şe­ye çok ge­rek de yok. Yak­la­şık bir yıl bir ay be­ce­re­me­di­ği­niz bir YÖK Ka­nu­nu'nun bir par­ça­sı olan 15 üni­ver­si­te­ye rek­tör ata­ma­sı­nın, ma­ale­sef, sı­kın­tı­sı­nı ya­şı­yo­ruz. Şim­di, eğer bu ül­ke­de 1,5 mil­yo­nun üze­rin­de, yak­la­şık 1 mil­yon 800 bin öğ­ren­ci­nin ya­şa­dı­ğı sı­kın­tı da üni­ver­si­te­ler ka­pı­la­rın­da du­rur­ken, 15 üni­ver­si­tey­le ha­yal­le­ri­ni kur­dur­du­ğu­nuz o öğ­ren­ci­le­re da­yat­tı­ğı­nız bu sı­kın­tı­yı an­la­mak­ta zor­luk çek­mi­yo­ruz, çün­kü, ina­dı­nız inat.

Biz de di­yo­ruz ki: Bu ül­ke­nin te­mel so­ru­nu bu 15 üni­ver­si­te­nin rek­tö­rü­nü ata­mak de­ğil. Asıl so­run, YÖK so­ru­nu. Siz de şikâyet et­ti­niz, ama, ne adım at­tı­nız? Ora­da dur. İşin şov kıs­mı­na ge­lin­ce, işin gös­te­riş kıs­mı­na ge­lin­ce "va­rız" di­yor­su­nuz. Bu ül­ke­nin te­mel so­ru­nu, YÖK so­ru­nu­nun, tek­rar, çağ­daş ül­ke­le­re ya­kı­şa­cak, de­mok­ra­tik bir üni­ver­si­te­nin alt ya­pı­sı­nı ya­ra­ta­cak ye­ni­den bir YÖK re­for­mu. Ama, YÖK'ün na­sıl kur­ban edil­di­ği­ni ta­rih unut­ma­ya­cak­tır. Bu yüz­den de, bi­lim­sel­lik­ten uzak, özerk­lik­ten uzak, ma­li ve ida­ri özerk­lik­ten uzak bir üni­ver­si­te ya­pı­sı­nın 15 rek­tö­rü­nü ata­sa­nız ne ola­cak, ne çö­züm­le­nir! Siz bu­ra­ya li­se aç­mı­yor­su­nuz, bu­ra­ya bak­kal dükkânı aç­mı­yor­su­nuz. Eğer bu ül­ke­de sis­tem­le ba­rı­şık ve sis­te­min ken­di özerk ya­pı­sı içe­ri­sin­de so­ru­nu çöz­mek ve uz­la­şı kül­tü­rü­nü da­yat­mak­sa, bu­na say­gı du­ya­rız, biz de "evet" de­riz Ana­va­tan ola­rak, ama, ni­ye­ti­niz, ama­cı­nız üzüm ye­mek de­ğil, bağ­cı­yı döv­mek. 15 üni­ver­si­te­de, ya­kın­da da se­çim sü­re­ci içe­ri­sin­de, o git­ti­ği­niz böl­ge­ler­de üni­ver­si­te­le­ri­ni biz kur­duk di­ye övü­ne­cek­si­niz. Ama, rek­tör­le­rin atan­ma­ma­sı­nın he­sa­bı­nı na­sıl ve­re­cek­si­niz? Ta­bii ki, bu ül­ke­de an­la­ta­ca­ğı­nız çok şey de yok as­lın­da. Sa­de­ce kul­la­na­ca­ğı­nız iki üç un­sur var.

MEV­LÜT AK­GÜN (Ka­ra­man) - Ora­lar da…

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - İna­nın yok. Soh­be­ti­ni ya­pa­rız hep be­ra­ber, ku­lis­te de ya­pa­rız. Bu ül­ke, he­sa­bı­nı da siz­den so­ra­cak. Eğer YÖK re­for­mu­nu bu ül­ke­ye… Ana­ya­sa'yı de­ğiş­ti­re­cek bir ço­ğun­luk­ta ol­ma­nı­za rağ­men bu ko­nu­da bir ta­ne sa­mi­mi adı­mı­nı­zı gör­me­di bu top­lum. Bun­la­rın unu­tu­la­ca­ğı­nı mı zan­ne­di­yor­su­nuz?

Ta­bii ki ni­ye­ti­niz, üni­ver­si­te­ler­de, sa­de­ce, sı­ra­dan, sor­gu­la­ma­yan, üret­me­yen ve da­ha çok bi­at eden bir üni­ver­si­te ya­pı­sı­na sa­de­ce hiz­met et­mek. Ne ola­cak 15 üni­ver­si­te­nin rek­tö­rü­nü ata­mak­la? Kad­ro­la­şa­ca­ğı­nı­zı mı zan­ne­di­yor­su­nuz? 15 üni­ver­si­te­de, ta­bii ki, bu­gün sis­tem içe­ri­sin­de ni­ye­ti­niz kad­ro­laş­mak. Hat­ta, ba­zen bu işin do­zu­nu da aş­mış, par­ti dev­le­ti­ne doğ­ru yö­nel­di­ği­ni­zin de gös­ter­ge­si or­ta­da. Dı­şiş­le­ri Ko­mis­yo­nu…

BAY­RAM ÖZ­ÇE­LİK (Bur­dur) - Hiç ya­kış­mı­yor val­la­hi si­ze.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Ha­tır­la­yın. Yok ca­nım, ha­tır­la­ta­ca­ğım si­ze. Ha­yır, ha­tır­la­ta­lım. Av­ru­pa Bir­li­ği­nin sü­re­ci­ni siz ken­di par­ti bi­na­nız­da, ge­nel mer­ke­zi­niz­de yap­ma­dı­nız mı? Ne­ye ni­yet? "Biz ik­ti­dar par­ti­si­yiz, is­te­di­ği­miz yer­de ya­pa­rız." Ni­yet o.

Kı­sa­ca, sis­te­mi ger­me­ye ni­ye­ti­niz ol­ma­ma­lı. Bu ül­ke­nin uz­la­şı­ya, sağ­du­yu­ya ih­ti­yaç ol­du­ğu bir dö­nem. Önü­müz­de Cum­hur­baş­kan­lı­ğı gi­bi bir se­çim sü­re­cin­de si­zin kar­şı­nız­da da da­yat­ma­lar var. Üç­te 2 ço­ğun­luk… Bu ne per­hiz, bu ne la­ha­na tur­şu­su. Sa­mi­mi­ye­te da­vet edi­yo­ruz. Bir ta­raf­ta öy­le, öbür ta­raf­ta "ha­yır, biz se­çe­riz" der­se­niz, bu çe­liş­ki­ni­zi kim­se­ye an­la­ta­maz­sı­nız. O za­man dü­ze­nin ger­gin­leş­me­si­ne bir ve­si­le olur­su­nuz. Bu ül­ke­nin kay­be­de­ce­ği ne za­ma­nı ne de mad­di imkânı var. İş­te, her şey or­ta­da. Ya­pa­bil­di­ği­niz sü­reç bel­li. Üni­ver­si­te­le­re, mad­di an­lam­da, ola­nak dı­şı ko­şul­lar içe­ri­sin­de, sa­de­ce li­se ba­zın­da eği­tim sü­re­ci­ne kat­kı­da bu­lu­na­cak­sı­nız, on­dan son­ra üni­ver­si­te de­yip işin ha­va­sı­nı ata­cak­sı­nız. Yap­ma­yın.

Bu­gün dün­ya­da­ki ilk 500 üni­ver­si­te içe­ri­sin­de bir ta­ne Türk üni­ver­si­te­si­nin ol­ma­dı­ğı­nı bi­li­yor mu­su­nuz?

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Biz bi­li­yo­ruz.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Beş yıl­dır ik­ti­dar­da­sı­nız, bu ko­nu­da ne yap­tı­nız? Me­se­le ora­da. İşe ge­lin­ce, işin sor­gu­la­ma­sı­na… Ad­res, ik­ti­dar­sı­nız. Her alan­da ik­ti­dar­sı­nız. Bu­nu bi­ri­le­ri­nin ha­tır­lat­ma­sı ge­rek­mi­yor. Tür­ki­ye'de­ki özerk­li­ğin ya­pı­sı­nı çö­ze­cek­se­niz bu­yu­run, Ana­ya­sa'yı de­ğiş­ti­re­cek ço­ğun­lu­ğu ver­di bu halk. Ni­ye de­ğer­len­dir­me­di­niz? YÖK'ü kal­dı­rın, ye­ni­den bir re­form ya­pın… Ora­ya ge­lin­ce du­run. Çün­kü, kul­la­na­ca­ğı­nız bir ar­ka bah­çe var. Se­çim dö­ne­min­de de on­la­rı kul­la­na­cak­sı­nız.

Ta­bii ki, AK Par­ti­li yıl­lar ka­yıp yıl­la­rı. He­pi­miz bun­dan bi­lin­çal­tı­mı­za ka­zı­dık. Tür­ki­ye'nin ya­şa­dı­ğı ge­rek üni­ver­si­te so­run­la­rı açı­sın­dan ba­kı­yo­ruz. 150 YTL'ye çı­kart­tı­ğı­nız öğ­ren­ci burs­la­rı. Pe­ki harç­la­rı kaç pa­ra­ya çı­kart­tı­ğı­nı­zı ha­tır­la­tır mı­sı­nız? As­ga­ri üc­re­tin, yok­sul­lu­ğun, se­fa­le­tin ne ol­du­ğu­nu ben­den iyi bi­lir­si­niz.

ALİM TUNÇ (Uşak)Onun için de kre­di ve­ri­yo­ruz.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - 150 YTL'yle kaç öğ­ren­ci­ye kre­di ve­ri­yor­su­nuz Sa­yın Alim Tunç, açık­lar mı­sı­nız bu­ra­da?

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - İs­te­yen her öğ­ren­ci­ye harç kre­di­si ve­ri­yo­ruz.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Yap­ma­yın ya!

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Harç kre­di­si is­te­yen her­ke­se ve­ri­li­yor.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Ben si­ze, ba­na baş­vu­ran, üni­ver­si­te­de burs ala­ma­yan öğ­ren­ci­le­rin lis­te­si­ni ge­ti­ri­yo­rum, lüt­fen çö­zün. O za­man ben si­zi yü­rek­ten al­kış­la­ya­ca­ğım. Lis­te­ler var biz­de. Lis­te var.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Her is­te­yen harç kre­di­si alı­yor.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Harç, ta­bii borç­lan­ma, harç. Türk'üm, doğ­ru­yum, borç­lu­yum. Üni­ver­si­te öğ­ren­ci­si­ni şim­di­den borç­lan­dı­rın, doğ­ru.

Amaç, ar­ka­daş­lar, sis­te­mi tü­mün­den ak­sa­yan yön­le­riy­le… Ta­bii ki üni­ver­si­te­ler de bun­dan pa­yı­nı al­mak­ta. Üni­ver­si­te ge­rek sa­na­yi ve ge­rek­se top­lum­sal sü­re­cin için­de bir ko­puk­luk dö­ne­mi­ni ya­şı­yor. He­pi­miz hem­fi­ki­riz. Ama, bu ko­nu­da si­zi sağ­du­yu­ya, sa­mi­mi­ye­te da­vet et­tik. Beş yıl bo­yun­ca hiç­bir adım, so­mut bir adım ko­nu­sun­da at­ma­dı­nız. Bu­ra­da, has­sas olan ko­nu­lar dâhil ol­mak üze­re, en ufak bir sağ­lık­lı, ül­ke­yi hu­zu­ra ka­vu­şa… Ve ak­lın ve bi­li­me hiz­met ede­cek bir ze­min ya­rat­ma­dı­nız. Ha, ta­bii ki 15 ta­ne üni­ver­si­te­nin rek­tö­rü… Bu dör­dün­cü ko­nuş­ma­mız, dör­dün­cü. Ge­ne ge­le­cek, o za­man da sü­re­niz yet­me­ye­cek ar­ka­daş­lar, sü­re­niz. Bir da­ha bu ya­sa­yı çı­kar­ma­ya sü­re­niz yet­me­ye­cek.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Siz ol­ma­ya­cak­sı­nız, ama mil­let­ve­kil­le­ri ola­cak.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Evet, biz Ana­va­tan ola­rak, üni­ver­si­te öğ­ren­ci­le­ri baş­ta ol­mak üze­re YÖK'ün re­for­mun­dan ya­na­yız.

İkin­ci­si: Üni­ver­si­te­nin te­mel olan so­run­la­rın­dan bi­ri üni­ver­si­te­de sı­nav­lar­da ve özel­lik­le üni­ver­si­te­de­ki ÖSS sı­na­vı­nın kal­dı­rıl­ma­sın­dan ya­na­yız. Eği­tim­de eşit­lik, re­ka­bet ve ve­rim­li­li­ğin önü­nü aç­mak için va­rız Ana­va­tan ola­rak. Ama, bu ko­nu­da da siz­ler AKP ola­rak üni­ver­si­te genç­li­ği­ne ver­di­ği­niz de­ğer or­ta­da. Bu ko­nu­da net bir, so­mut bir adım at­ma­dı­nız. Yurt so­ru­nu had saf­ha­da, öğ­re­tim ele­ma­nı so­ru­nu had saf­ha­da. Al­lah aş­kı­na so­rar mı­sı­nız, göç yo­lun­da dü­ze­lir man­tı­ğın­dan ne za­man kur­tu­la­cak­sı­nız? Al­lah akıl ver­miş, fi­kir ver­miş, bi­ri­le­ri­nin tec­rü­be­le­rin­den ni­ye fay­da­lan­mı­yor­su­nuz? Göç yo­lun­da dü­ze­lir, kla­sik bir man­tık, ama sağ­lık­lı bir man­tık de­ğil. Bu­na rağ­men yi­ne de ders al­mı­yor­su­nuz. Çün­kü, dör­dün­cü gö­rüş­me­miz. Bu ül­ke­de yar­gı­nın, bu ül­ke­de di­ğer ku­rum­la­rın var­lı­ğı­nı göz ar­dı et­ti­niz. "Biz Ana­ya­sa'yı de­ğiş­ti­re­cek ço­ğun­luk­ta­yız, biz bil­di­ği­mi­zi oku­ruz" ma­sa­lı­na herhâlde ken­di­niz de inan­dı­nız, ama gör­dük ki, bu ka­nun yi­ne du­va­ra tos­la­ya­cak, yi­ne tos­la­ya­cak.

İş­te, re­form di­ye sat­tı­ğı­nız ka­mu­oyu­na ge­nel sağ­lık si­gor­ta­sı ve özel­lik­le ge­nel sağ­lık si­gor­ta­sı ko­nu­sun­da yap­tı­ğı­nız or­ta­da yi­ne. Ne ol­du? İna­nın, yar­gı si­ze hiz­met edi­yor. Eğer o ak­sak­lık­lar or­ta­ya çık­sa, halk, tüm çıp­lak­lı­ğıy­la bu olum­suz­luk­la­rı da­ha net gö­re­cek­tir ve ge­nel sağ­lık si­gor­ta­sı­nı da iş­te 1 Tem­mu­za ka­dar er­te­le­di­niz, onu da er­te­le­ye­cek­si­niz tek­rar. Ya­ni, ya­sa­yı bi­le ya­par­ken, siz­le­re di­rek­tif­ler ve­ren­ler, siz­le­re gö­rev ve­ren­ler, özel­lik­le bü­rok­ra­si de dâhil ol­mak üze­re, IMF de dâhil ol­mak üze­re, bun­la­rı da­hi be­ce­re­me­di­niz.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - "Be­ce­re­me­di­niz" de­ğil "ba­şa­ra­ma­dı­nız." Doğ­ru Türk­çe…

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Ha­yır, be­ce­re­me­di­niz. Ba­şa­rı, bir bil­gi is­ter, bir viz­yon is­ter, bir id­dia is­ter ve en­gel…

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Ba­şa­ra­ma­dı­nız…

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Ne var en­gel, ba­şa­ra­ma­ya­ca­ğı­nız en­gel? İk­ti­dar­sı­nız ar­ka­daş­lar, ik­ti­dar. Önü­nüz­de ya­sal en­gel­ler var­sa, bu­ra­da za­ten sağ­du­yuy­la ya­nı­nız­da­yız.

İkin­ci­si: Av­ru­pa Bir­li­ği, IMF ve dış güç­ler de dâhil ol­mak üze­re, hep ya­nı­nız­day­dı. Ne ol­du? Si­ze bu­ra­da bin­ler­ce ör­ne­ği­ni sa­ya­ca­ğı­mız bir sü­reç var, ama, şu üni­ver­si­te ko­nu­sun­da ya­pa­ma­dı­nız ya da bi­le­mi­yo­rum, yü­re­ği­niz mi yet­me­di, yok­sa bi­ri­le­ri ta­li­mat mı ver­me­di, yok­sa hiç mi ni­ye­ti­niz ol­ma­dı bu üni­ver­si­te re­for­mu ko­nu­sun­da, YÖK re­for­mu ko­nu­sun­da. Şu­ra­ya ge­lip dim­dik du­ruş gös­ter­sey­di­niz, biz de si­zin ya­nı­nız­da ol­say­dık Ana­va­tan ola­rak…

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Hep öy­le de­di­ği­niz­de, son­ra­dan bo­şa çı­kı­yor.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Evet, bir so­mut adım atın da… On­dan son­ra bu hal­kı ger­mek­ten uzak du­run. Ye­ni­den ku­rum­lar ara­sı bir ger­gin­lik, Cum­hur­baş­kan­lı­ğı ger­gin­li­ği… Bu hal­kı ger­me­ye ne ih­ti­ya­cı­nız var ar­ka­daş­lar? Bu ül­ke­nin so­run­la­rı yet­mez mi? Av­ru­pa Bir­li­ği sü­re­cin­de du­va­ra tos­la­dı­nız, Kıb­rıs ko­nu­sun­da -Kıb­rıs bur­nu­muz di­bin­de- ve ka­der bir­lik­te­li­ği yap­tı­ğı­mız bir Kıb­rıs ko­nu­sun­da yi­ne du­va­ra tos­la­dı­nız. Irak…

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Han­gi du­va­ra tos­la­dık?

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - O du­var gö­rün­mez du­var de­ğil, o hal­kın du­va­rı; eni so­nu si­ze ha­tır­la­ta­cak, ken­di­ni­ze ge­lin di­ye­cek. O dört göz­le me­rak et­ti­ği se­çim san­dı­ğı­nı halk dört göz­le bek­li­yor.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Ge­çen se­çim­de tos­la­dı­ğı­nız…

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Ge­ri­ye sa­yım baş­la­dı, ge­ri­ye sa­yım. Biz, Ana­va­tan ola­rak, net ola­rak söy­le­dik: Bu ül­ke­nin sağ­du­yu­ya, ak­la, man­tı­ğa hiz­met et­me­si ge­re­ken bir par­la­men­to­ya ih­ti­yaç var. Ge­re­kir­se öz­ve­riy­le uz­la­şıy­la, ge­re­kir­se sağ­du­yuy­la bu ül­ke­nin tüm te­mel so­run­la­rın­da, ina­nı­yo­ruz ki Ana­va­tan ola­rak biz üze­ri­mi­ze dü­şe­ni ya­pa­ca­ğız.

Te­mel bir nok­ta da, YÖK re­for­mu.

2) Üni­ver­si­te sı­nav­la­rı­nın kal­dı­rıl­ma­sı.

3) Eği­tim­de eşit­lik.

4) Re­ka­be­tin ve ve­rim­li­li­ğin ol­du­ğu bir eği­tim an­la­yı­şı.

So­ra­rım si­ze, Tür­ki­ye'de hâlâ üni­ver­si­te genç­li­ği­nin ya­rın­lar hak­kın­da ne­ler dü­şün­dü­ğü­nü hiç me­rak et­ti­niz mi? Tür­ki­ye'nin…

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­pa­tıl­dı)

BAŞ­KAN - Sa­yın Gü­ler, lüt­fen, to­par­lar mı­sı­nız.

Bu­yu­run.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Üni­ver­si­te genç­li­ği de­di­ği­miz bi­zim genç­li­ği­miz, en ve­rim­li, en avan­taj­lı ol­du­ğu­muz genç­lik bi­le, Tür­ki­ye için ya­rın­la­rın­da çok ke­re na­dir ve yi­ne dı­şa­rı be­yin gö­çü, yi­ne dı­şa­rı­da ha­yal­ler kur­ma ve siz AKP ola­rak bu ha­yal­le­ri ka­rart­tı­nız, ama, biz di­yo­ruz ki Ana­va­tan ola­rak, me­rak et­me­yin, ge­ri­ye sa­yım baş­la­dı, AKP'den kur­tu­luş yıl­la­rı, kur­tu­luş gü­nü az, az kal­dı. Bu doğ­rul­tu­da, bu he­ye­can ve inanç­la be­ra­ber hal­kın sağ­du­yu­su or­ta­da. İna­nı­yo­rum ki biz Ana­va­tan ola­rak ge­re­ke­ni ya­pa­ca­ğız, hal­kın tak­di­riy­le kar­şı kar­şı­ya ge­le­ce­ğiz, ama, siz AKP'nin yüz­de 70'i gel­me­ye­cek­si­niz. On­dan hem­fi­ki­rim, yüz­de 70'i; ama, biz Ana­va­tan ola­rak yüz­de yüz ge­le­ce­ğiz.

FEH­Mİ HÜS­REV KUT­LU (Adı­ya­man) - Si­zin git­ti­ği­niz ye­re gel­me­ye­ce­ğiz, bu ko­nu­da en­di­şe­niz ol­ma­sın.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - Ve bu ül­ke­de net ola­rak söy­lü­yo­ruz, ül­ke­nin so­run­la­rı­nın çö­zü­mü çok ko­lay ve çö­züm­süz de­ğil. Lüt­fen ül­ke­yi ger­me­yin ve bu ku­rum­lar ara­sı kav­ga­dan me­det um­ma­yın. Ül­ke­nin sağ­du­yu­ya ve hoş­gö­rü­ye ih­ti­yaç ol­du­ğu bir dö­nem­dir ve bu doğ­rul­tu­da, biz Ana­va­tan ola­rak, her tür­lü ya­sal ze­min­de ka­mu ya­ra­rı­na, ül­ke­min men­fa­ati doğ­rul­tu­sun­da hiz­met et­me­ye ha­zı­rız.

SA­LİH KA­PU­SUZ (An­ka­ra) - Rü­ya âle­min­de ko­nu­şu­yor­sun.

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (De­vam­la) - He­pi­ni­ze say­gı­lar su­na­rım. (Ana­va­tan Par­ti­si sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Te­şek­kür edi­yo­rum Sa­yın Gü­ler.

Mad­de üze­rin­de şah­sı adı­na söz is­te­yen Ha­san Ay­dın, Gi­re­sun Mil­let­ve­ki­li.

Sa­yın Ay­dın, bu­yu­run. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

Sü­re­niz beş da­ki­ka­dır.

HA­SAN AY­DIN (Gi­re­sun) - Sa­yın Baş­kan, de­ğer­li mil­let­ve­kil­le­ri; gö­rü­şül­mek­te olan ka­nun tek­li­fi üze­rin­de şah­sım adı­na söz al­mış bu­lu­nu­yo­rum. Yü­ce he­ye­ti­ni­zi say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, ko­nu üze­rin­de, ka­nun üze­rin­de, ka­nun tek­li­fi üze­rin­de eni­ne bo­yu­na ko­nu­şul­du, tar­tı­şıl­dı. Ben çok faz­la ko­nuş­mak is­te­mi­yo­rum, vak­ti­ni­zi de al­mak is­te­mi­yo­rum. An­cak, ilim­de üni­ver­si­te ku­rul­muş bir mil­let­ve­ki­li ola­rak Gi­re­sun so­kak­la­rın­da do­la­şır­ken va­tan­daş ba­na şu­nu so­ru­yor: "Mil­let­ve­ki­li, Ha­san Bey, 1992 yı­lın­da 24 ta­ne üni­ver­si­te ku­rul­muş, bu­nun rek­tör­le­ri­ni o za­ma­nın hükûme­ti ata­mış. Pe­ki, o za­man­dan bu ta­ra­fa Ana­ya­sa'da bir de­ği­şik­lik ol­du mu? Ka­nun­lar­da bir de­ği­şik­lik ol­du mu? Ana­ya­sa'nın 130 ve 131'in­de bir de­ği­şik­lik ol­du mu? Yok­sa, bu­nu, bi­ri­le­ri keyfî ola­rak en­gel­li­yor mu?" di­ye so­ru­yor. Ben de ce­vap ola­rak faz­la bir şey bu­la­mı­yo­rum ve di­yo­rum ki, bu işi en­gel­li­yen­le­rin ce­za­sı san­dık­ta ve­ri­le­cek­se san­dık­ta ve­ri­le­cek, vic­dan­lar­da ce­za­lan­dı­rı­la­cak­sa vic­dan­lar­da ce­za­lan­dı­rı­la­cak. Va­tan­daş bu de­ğer­len­dir­me­mi­ze de ka­tı­lı­yor.

K. KE­MAL ANA­DOL (İz­mir) - Gi­re­sun'da fın­dık so­ru­yor­lar­dır, fın­dık.

HA­SAN AY­DIN (De­vam­la) - Va­tan­daş bir baş­ka ko­nu da­ha so­ru­yor ba­na, di­yor ki: "Pe­ki, 6 ta­ne pro­fe­sör öne­ri­le­cek YÖK ta­ra­fın­dan. Bu pro­fe­sör­ler baş­ka ül­ke­ler­den mi ge­ti­ri­le­cek…"

MU­HAR­REM KI­LIÇ (Ma­lat­ya) - Ha­san Bey, köy­ler­de ne so­ru­yor­lar si­ze?

HA­SAN AY­DIN (De­vam­la) - "…yok­sa bu in­san­la­rın her­han­gi bir sa­kın­ca­sı mı var, yok­sa bu in­san­la­ra pro­fe­sör­lük ve­ril­miş de pe­ki bu işi hak et­me­miş­ler mi?" di­ye ba­na va­tan­daş so­ru­yor. Ben yi­ne bu­na ce­vap bu­la­mı­yo­rum (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan "Bra­vo" ses­le­ri, al­kış­lar) ve di­yo­rum ki: De­ğer­li va­tan­daş­la­rım, bu in­san­lar, bu ül­ke­nin üni­ver­si­te­le­rin­de eği­tim öğ­re­tim gör­müş­ler ve pro­fe­sör­lük un­va­nı­nı al­mış­lar, ama ba­zı ka­fa­lar­da ve­him­ler var, ba­zı ka­fa­la­rın ar­ka­sın­da art ni­yet­ler var. Do­la­yı­sıy­la bu­nun için en­gel­le­ni­yor, di­yo­rum va­tan­daş­la­rı­ma.

Ay­rı­ca, bi­raz ön­ce, Cum­hu­ri­yet Halk Par­ti­si söz­cü­sü bu­ra­da ko­nu­şur­ken şu­nu söy­lü­yor: "Üni­ver­si­te ku­rul­ma­sı­nı AK Par­ti İk­ti­da­rı en­gel­li­yor, mil­let­ve­kil­le­ri en­gel­li­yor." Bu­nun ka­dar yan­lış bir de­ğer­len­dir­me ol­maz, çün­kü üni­ver­si­te­ler 16 Mart 2006 ta­ri­hin­de Resmî Ga­ze­te'de ya­yım­lan­dı, ku­rul­du. An­cak, rek­tör­le­rin atan­ma­dı­ğı­nı hep be­ra­ber gö­rü­yo­ruz, fa­kat, iş­lev­ler de­vam edi­yor, çün­kü -yi­ne YÖK'ün iş­gü­zar­lı­ğı di­ye­lim- ted­vi­ren bir gö­rev­len­dir­me ya­pıl­dı: 3 ta­ne üni­ver­si­te­ye 1 ta­ne rek­tör… Şim­di, işin ko­la­yı­nı bul­duk, bun­dan son­ra 3 ta­ne ile ya da 4 ta­ne ile 1 va­li ata­ya­lım, işi ko­lay­ca çö­züm­le­ye­lim, bu man­tık­la eğer bu ko­nu­ya yak­la­şır­sak de­ğer­li kar­deş­le­rim.

Yi­ne bir baş­ka de­ğer­len­dir­me: "Gi­re­sun Üni­ver­si­te­si­nin hiç pro­fe­sö­rü yok." De­ğer­li kar­deş­le­rim, doğ­ru de­ğil. 6 ta­ne pro­fe­sör Gi­re­sun Üni­ver­si­te­sin­de gö­rev ya­pı­yor ve bir ta­raf­tan -bi­raz ön­ce be­lir­til­di­ği gi­bi- 4 ta­ne üni­ver­si­te­nin rek­tö­rü gö­re­ve atan­dı­ğı gi­bi, bir ta­raf­tan da ye­ni rek­tör­le­ri gö­re­ve ata­may­la il­gi­li ça­lış­ma­lar da bir ta­raf­tan de­vam edi­yor. 6 ta­ne pro­fe­sör var Gi­re­sun Üni­ver­si­te­sin­de, 1 ta­ne do­çent dok­tor var, 32 ta­ne yar­dım­cı do­çent dok­tor var, 7 ta­ne ye­ni gö­re­ve baş­la­ya­cak yar­dım­cı do­çent ar­ka­da­şı­mız var, ay­rı­ca, önü­müz­de­ki gün­ler­de pro­fe­sör, do­çent, yar­dım­cı do­çent ata­ma­sıy­la il­gi­li ilan­la­ra da çı­kı­la­cak.

Bu­ra­da ek­sik olan bir şey var. Ne­dir o ek­sik olan şey? İş­ler bi­raz ağır ve ak­sak yü­rü­yor. İş­ler er­te­len­di ve bu­nun sı­kın­tı­sı­nı da üni­ver­si­te­ler ku­ru­lur­ken bay­ram ya­pan 15 il­de­ki in­san­la­rı­mız ya­şı­yor. Do­la­yı­sıy­la, bu iş­te bir en­gel ol­ma­dı­ğı­nı bü­tün ar­ka­daş­la­rı­mız izah et­ti­ği gi­bi, ben de ay­nı dü­şün­ce­ler içe­ri­sin­de­yim ve bi­zim yap­tı­ğı­mız şey Ana­ya­sa'ya uy­gun­dur ve bu­nun bir an ön­ce çö­züm­len­me­si ge­re­kir di­yo­rum.

(Mik­ro­fon oto­ma­tik ci­haz ta­ra­fın­dan ka­pa­tıl­dı)

BAŞ­KAN - Sa­yın Ay­dın, lüt­fen to­par­la­yın.

HA­SAN AY­DIN (De­vam­la) - Bu işin ge­cik­me­si­nin, ül­ke­miz üni­ver­si­te­le­ri­ne, 15 ta­ne ye­ni üni­ver­si­te­ye çok bü­yük sı­kın­tı­lar do­ğur­du­ğu­nu ifa­de et­mek is­ti­yo­rum…

MU­HAR­REM İN­CE (Ya­lo­va) - Ha­san Bey, fın­dık­çı­lar­la ko­nu­şa­bi­li­yor mu­sun?

HA­SAN AY­DIN (De­vam­la) - …ve in­şal­lah, kı­sa sü­re içe­ri­sin­de Sa­yın Cum­hur­baş­ka­nı­mız bu ka­nun tek­li­fi­ni onay­lar ve üni­ver­si­te­le­ri­miz iş­ler­li­ğe ka­vu­şur di­ye dü­şü­nü­yor, yü­ce he­ye­ti­ni­zi say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

BAŞ­KAN - Te­şek­kür edi­yo­rum Sa­yın Ay­dın.

Mad­de üze­rin­de şah­sı adı­na söz is­te­yen Alim Tunç, Uşak Mil­let­ve­ki­li.

Bu­yu­run Sa­yın Tunç. (AK Par­ti sı­ra­la­rın­dan al­kış­lar)

ALİM TUNÇ (Uşak)Sa­yın Baş­kan, sa­yın mil­let­ve­kil­le­ri; 5/11/2006 Ta­rih­li ve 5556 Sa­yı­lı Yük­se­köğ­re­tim Ku­rum­la­rı Ka­nu­nu'nun 1'in­ci mad­de­si üze­ri­ne, şah­sım adı­na söz al­mış bu­lun­mak­ta­yım. Yü­ce he­ye­ti say­gıy­la se­lam­lı­yo­rum.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, bir­çok ar­ka­da­şı­mız bu­ra­da gö­rüş­le­ri­ni ifa­de et­ti. Ben de ku­ru­lan 15 üni­ver­si­te­den bi­ri olan Uşak Üni­ver­si­te­si, Uşak ili­nin mil­let­ve­ki­li ola­rak, bu ko­nu­da şah­sım adı­na gö­rüş­le­ri­mi bil­dir­mek is­ti­yo­rum.

Üni­ver­si­te­ler, bir il­de ge­liş­me­yi, eği­ti­mi, kül­tü­rü ve sos­yal ya­şan­tı­yı ge­liş­ti­ren, gü­zel­leş­ti­ren ve il­le­rin ve ül­ke­nin ge­liş­me­sin­de önem­li yer tu­tan eği­tim öğ­re­tim ku­rum­la­rı­dır. Ta­bii ki, ba­zı ko­nuş­ma­cı­la­rın söy­le­di­ği gi­bi, ba­zı ül­ke­ler­de bu sa­yı­lar bin­ler­le ifa­de edi­lir­ken, bi­zim ül­ke­miz­de he­nüz da­ha yü­ze ula­şa­ma­ma­sı bü­yük üzün­tü ver­mek­te­dir. An­cak, bu­nun se­be­bi, şu an için 15 üni­ver­si­te­yi kur­muş ol­ma­mı­za rağ­men, rek­tö­rün­de bu ka­dar ça­ba sarf eder­ken, sü­re ge­çer­ken, 10 ye­ni üni­ver­si­te­nin ku­rul­ma­sıy­la il­gi­li, 15 Ka­sım­da ya­nıl­mı­yor­sam, Millî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­nın YÖK'e yaz­dı­ğı ya­zı­ya hâlâ ce­vap ve­ril­me­me­si… Bu 10 ili­mi­zi de ben şöy­le bir ha­tır­lat­mak is­ti­yo­rum: Ka­ra­man, Ağ­rı, Si­nop, Si­irt, Nev­şe­hir, Ka­ra­bük, Ki­lis, Çan­kı­rı, Art­vin ve Bi­le­cik. 14 Ka­sım­da, bu­ra­lar­da üni­ver­si­te ku­rul­ma­sıy­la il­gi­li Millî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­nın YÖK'e ya­zı­sı var, he­nüz da­ha bir ce­vap ve­ril­miş de­ğil.

Yi­ne, ba­zı üni­ver­si­te­le­ri­miz­de pro­fe­sör­ler, do­çent­ler, ye­te­ri ka­dar öğ­re­tim üye­si ol­ma­dı­ğı söy­le­ni­yor. Ben, bu­na da ka­tıl­mı­yo­rum, çün­kü, eğer amaç üzüm ye­mek ol­say­dı, şim­di­ye ka­dar, bu­ra­da, öğ­re­tim üye­le­ri ek­sik olan­lar çok ra­hat ta­mam­la­na­bi­lir­di. Uşak'ta 6 ta­ne pro­fe­sör var, 4 ta­ne do­çent dok­tor var, 52 ta­ne de yar­dım­cı do­çent var ve 90'ın üze­rin­de öğ­re­tim üye­si var. Bi­zim Uşak ili­miz bel­ki di­ğer il­le­re gö­re bi­raz da­ha şans­lı, ama, bü­tün 15 ta­ne üni­ver­si­te­miz as­lın­da bu şan­sa sa­hip ola­bi­lir, amaç üzüm ye­mek­se eğer. YÖK bu ko­nu­da ge­rek­li ça­lış­ma­la­rı, gi­ri­şim­le­ri ya­par­sa, çok ra­hat­lık­la bu­nun üs­te­sin­den ge­li­ne­ce­ği inan­cın­da­yım.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, yi­ne, üni­ver­si­te­ler­de ya­pı­lan -ben he­kim ol­du­ğum için- Tıp­ta Uz­man­lık Sı­na­vı di­ye bir sı­nav­la, bu­gü­ne ka­dar, öğ­re­tim üye­si ola­cak ar­ka­daş­lar, uz­man­lık ya­pa­cak ar­ka­daş­lar, aka­de­mis­yen ola­cak ar­ka­daş­lar çok ra­hat­lık­la, mer­kezî sı­nav­la, hiç­bir ada­let­siz du­rum ol­ma­dan, ra­hat­lık­la kad­ro­la­rı­nı al­mak­ta­dır. As­lın­da, tüm üni­ver­si­te­ler­de, tüm fa­kül­te­ler­de, tüm bi­rim­ler­de bu öne­ri­le­bi­lir ve hep­si mer­kezî sı­nav­la ya­pı­la­rak bu kad­ro­laş­ma­lar da ön­le­ne­bi­lir.

De­ğer­li ar­ka­daş­lar, yi­ne, bir söz­cü de­di ki "Ana­ya­sa'yı ters­ten oku­yor­su­nuz." Val­la­hi Ana­ya­sa'yı amu­da kal­ka­rak oku­yan bir baş­sav­cı­nın söz­le­ri­nin ar­ka­sı­na sa­rı­la­rak, onu sa­vu­na­rak ge­len ar­ka­daş­la­rı­mı­za, ben bu ifa­de­le­ri­ni ya­dır­ga­dı­ğı­mı söy­le­mek is­ti­yo­rum.

Yi­ne, bir ta­raf­tan "İh­ti­lal Ana­ya­sa­sı" di­ye­cek­si­niz, öbür ta­raf­tan da "Aman, bu YÖK Ya­sa­sı de­ğiş­me­sin" di­ye­rek ona sa­rı­la­cak­sı­nız! Ben bun­la­rı an­la­mak­ta zor­luk çe­ki­yo­rum, va­tan­da­şı­mız da zor­luk çe­ki­yor.

Yi­ne, YÖK Ya­sa­sı'nı siz ha­zır­la­yıp ge­ti­rin, biz des­tek çı­ka­lım de­dik, ona da "ha­yır" de­di­niz. Biz ha­zır­la­ya­lım, des­tek çı­kın; "Ha­yır, is­te­me­zük" fel­se­fe­si!

HÜ­SE­YİN GÜ­LER (Mer­sin) - Biz evet de­dik Alim­ci­ğim, ka­rış­tır­ma­ya­lım.