İzmir'de yürütülen ÇEDES projesine ilişkin
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- Bakanlığa iletildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 43 gün, bakanlığa iletilmesinden cevaba 35 gün. Tarihler TBMM kaydından ve cevap yazısından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıda sorularımın Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. ve 99. Maddeleri gereğince yanıtlanmasını saygılarımla arz ederim. 08.06.2023 aliha Sera Kadıgi
İstan
Eskişehir'de; Valilik, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Müftülüğü arasında imzalanan protokolle okullara vaiz ve imamların gönderildiği haberinin ardından şimdi de İzmir"de, 2 bin 496 okulun 3'te ine; vaiz, imam hatip ve kuran kursu öğreticisi kişilerin "manevi danışman" olarak atanmasına ilişkin protokol imzalandığı bilgisi basına ve kamuoyuna yansımıştır.
Bu bağlamda;
I- "Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum Projesi (ÇEDES") kapsamında manevi danışman adı altında imam, müezzin ve vaiz gibi din hizmetlerinde çalışan kaç kişi atanmıştır?
SORULAR
Zaten müfredatta mevcut olan ve öğretmenler tarafından eğitimi verilen "dini, ahlaki, milli ve toplumsal değerlerin korunması ile çevre bilincinin oluşturulması" başlıkları için neden ayrıca manevi danışman atanmıştır? Atanan kişilerin pedagojik eğitimleri ve eğitici yetkinlikleri var mıdır?
Mevcut projenin Anayasa'nın laiklik ilkesini ve proje kapsamında sayılan " Diyanet İşleri Başkanlığı ve Gençlik Spor Bakanlığı'na bağlı Gençlik Merkezlerinde buluşmalar, okulda veya çevresinde çocuk iftarlarının düzenlenmesi, kandil buluşmaları, cami etkinlikler, çocuklardan mehter takımı oluşturmak" gibi etkinliklerin Milli Eğitim Bakanlığı dışında bir kurum tarafından yapılmasının Eğitimde Birlik Yasası'nı ihlal etmesine yönelik değerlendirmeniz nedir?
Proje kapsamında gerçekleştirilecek etkinlikler için öğrencilerin rızası ve velilerin muvafakati alınmış mıdır?
Türkiye genelinde okullarda görev yapan rehber öğretmen sayısı nedir? Psikolojik danışman bulunmayan okul sayısı nedir?
Son olarak selefiniz Mahmut Özer tarafından 2023 yılında yapılacak 45 bin öğretmen ataması içerisinde sadece 3.604 rehberlik kontenjanı ayrılabilmişken ataması yapılmayan rehber öğretmenler neden söz konusu kadrolarda değerlendirilmemiştir?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
b) 22.06.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1236313 sayılı yazınız.
İlgi (a) yazınız ekinde alınan Niğde Milletvekili Ömer Fethi GÜRER"in 7/54, Artvin Milletvekili Uğur BAYRAKTUTAN'ın W55, 756, Eskişehir Milletvekili Utku ÇAKIRÖZER"in 7/58, ilgi (b) yazınız ekinde alınan İstanbul Milletvekili Saliha Sera KADIGİL*in 77174, Eskişehir Milletvekili Jale Nur SÜLLÜ"nün 7/177 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler ekte sunulmuştur.
Strateji Geliştirme Başkanlığı YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum) Projesi ile paydaşı olan devlet kurumlarınca belirlenen uzmanların sadece okul dışı değerler kulübü çalışmalarına (araç, uzman personel desteği vb.) destek vermelerine yönelik bir iş birliği yapılmıştır.
Protokol kapsamında veya haricinde Bakanlığımız öğretmenleri odışında okullarımızda bir personel görevlendirilmesi söz konusu değildir.
ÇEDES Projesi branş farkı gözetmeksizin okullarımızın kendi öğretmenleri tarafından yürütülmektedir. Projenin dışardan başka bir görevli tarafından yapılmasını engellemek amacıyla ÇEDES Kurumlar Arası İş Birliği Protokolü'nün yükümlülükler kısmında: "Temsilci öğretmenlerin, okul idaresi tarafindan okullardaki öğretmenler arasından belirlenmesini sağlar." ifadesi yer almaktadır.
Proje kapsamında, proje paydaşı devlet kurumlarının uzmanlarının yalnızca okul dışı değerler kulübü çalışmalarına destek vermelerine yönelik bir iş birliği yapılmıştır.
İzmir Valiliğince konuya ilişkin olarak:
Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum Projesi (ÇEDES) kapsamında ildeki okullara imam, müezzin ve vaiz gibi din hizmetleri uzmanı ya da manevi bir danışman atanmadığı,
Okullarda her branştan öğretmenin değerler kulübünü oluşturabildiği,
Milli Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından imzalanan ortak protokol uyarınca değerler kulübü öğrencilerinin ÇEDES uygulama mekanlarında (Gençlik ve Spor Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı Gençlik Merkezleri, Okuma Salonları, Hasta Ziyareti, Çevre Faaliyetleri, Tarihi Mekan Ziyaretleri, Sportif Müsabakalar, Geleneksel Oyunlar, Huzurevi Ziyareti, İftar Programları, Komşular ve Çevresine karşı duyarlılık çalışmaları ve benzeri faaliyetlerde) ve okul dışındaki değerler kulübü faaliyetlerinde proje paydaşları olan, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik Görevlileri ile alanında uzman İl Müftülüğü görevlilerinin sadece değerler kulübü çalışmalarına destek vermelerine yönelik bir eşleştirme yapıldığı,
Okul dışında yapılan etkinliklerde öğretmenlerin devre dışı bırakılıp Diyanet İşleri Başkanlığı görevlilerinin görevlendirilmesi söz konusu olmadığı,
Proje kapsamındaki değerler kulübü öğrencilerinin gönüllülük esasıyla ve velilerinin muvafakati alınarak oluşturulduğu,
İlde 1842 Rehberlik öğretmeninin görev yapmakta olduğu belirtilmiştir.
Eskişehir Valiliğince konuya ilişkin olarak:
Soru önergesine konu protokol ile anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise çağındaki gönüllü öğrencilerimize milli, manevi, ahlaki, insani ve kültürel değerlerimizin benimsetilmesinin amaçlandığı,
Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği'nin 5. maddesinin yedinci bendinde yer alan, "Sosyal etkinlik çalışmalarının planlanmasında; eğitim kurumu bölgesinde bulunan gençlere yönelik faaliyet gösteren kamu kurum ve kuruluşları, sivil toplum kuruluşları ile iş birliği yapılabilir" ibaresi doğrultusunda 21. yyan gençlerini yetiştirmek amacıyla, eğitim ve öğretimde nitelik ve niceliği artırmak re 21134
Strateji Geliştirme Başkanlığı adına öğrencilerimizin bilimsel, sosyal, kültürel ve kişisel gelişimi için Valilik himayesinde ilde bulunan 3 üniversite (Teknofest, Tübitak, E-Twinning projeleri kapsamında), Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü (aile eğitimleri konusunda), Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü (çocukları spora yönlendirme, yeteneklerini ortaya çıkarma), İl Tarım ve Orman Müdürlüğü (Tarım liseleri ile ilgili), Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü, (Geri Dönüşüm Projeleri), Sağlık İl Müdürlüğü (Sağlıklı Beslenme, Beslenme Dostu Okul Projesi), Eskişehir Cumhuriyet Başsavcılığı (Kadın Hakları ve Çocuk Hakları Projesi), İl Emniyet Müdürlüğü ve İl Jandarma Komutanlığı (Bağımlılıkla Mücadele ve Hayır Diyebilme Projeleri) ve Sanayi Odası, Ticaret Odası gibi birçok kurum ve kuruluşlarla İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında imzalanan çok sayıda iş birliği protokolünün bulunduğu,
Çalışmaların sosyal sorumluluk faaliyetleri çerçevesinde gerçekleştirilmiş olduğu, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından herhangi bir ödemenin yapılmadığı belirtilmiştir.