Özel gereksinimli öğrencilerin eğitimine ilişkin

b) 09/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1714399 sayılı yazınız.

c) 10/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1715447 sayılı yazınız.

ç) 15/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1717714 sayılı yazınız. d)22/10/2025 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1720796 sayılı yazınız.

Bakanlığımıza İlgi (a-b-c-ç-d)'de kayıtlı yazıyla iletilen Mardin Milletvekili Kamuran TANHAN'ın 7/34100, Şanlıurfa Milletvekili Dilan KUNT AYAN'ın 7/34502, Mersin Milletvekili Perihan KOCA"nın 7/34504, Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA''nın 7/34642, İzmir Milletvekili Rahmi Aşkın TÜRELİ'nin 7/34651, Kahramanmaraş Milletvekili Ali ÖZTUNÇ'un 7734654, İstanbul Milletvekili Suat ÖZÇAĞDAŞ'ın 7734657, Şanlıurfa Milletvekili Mahmut TANAL"'ın 7/34658, İstanbul Milletvekili Elif ESEN'in 7/34661 ve 7134663, İzmir Milletvekili Sevda ERDAN KILIÇ'ın 7/34762 ile İstanbul Milletvekili Çiçek OTLU'nun 7/35138 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ekte sunulmuştur.

7134100 1/ây6 3 Ga. 1S Gkl| 73407 har?

6.20 TH Z46e| e Zaken!

1134304 dk.l6 7İ34663 #İ 44 541 İkİ Ek: Bilgi (36 Sayfa) SELİ a ffause Kİ 34654 SK,23 | Kl3yeb alsvö aİzaLU

Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312) 418 7539

e) EN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN

Çed Strateji Geliştirme Başkanlığı ho YÜZYILI ii 134461 ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

Soru önergesinde Resmi İstatistik Programı kapsamında talep edilen veriler; Bakanlığımızın "https://sgb.meb.gov.tr/www/resmi-istatistikler/icerik/64" internet adresinde yayımlanan "Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim" adlı yayında yer alan "1.15 Özel eğitim kurumlarında okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı" başlıklı tabloda yer almaktadır.

Eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı; 2 sayılı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin "Açıktan ve nakil suretiyle atama sayıları" başlıklı 11'inci maddesi uyarınca 2016 yılından itibaren Bakanlığımıza tahsis edilen öğretmen kadroları çerçevesinde, sözleşmeli öğretmen istihdamı ile karşılanmaktadır.

Bakanlığımızca atama izni verilen öğretmen kadrolarının/pozisyonlarının dağılımı yapılırken ve alan bazlı kontenjan sayıları belirlenirken öncelikle öğretmen istihdamında güçlük çekilen ve kalkınmada birinci öncelikli yerler olmak üzere Bakanlık tarafından uygulanan eğitim politikaları da dikkate alınarak, alanlar bazında öğretmen ihtiyacının toplam öğretmen ihtiyacına oranı doğrultusunda ilk atama öğretmen kontenjanı belirlenmektedir. Bu çerçevede Bakanlığımızca; 15 bin sözleşmeli öğretmen alımına ilişkin duyuru 18 Nisan 2025 tarihinde personel.meb.gov.tr adresinden yapılmış, atama yapılacak alanlara ilişkin verilere ve diğer koşullara yayımlanan kılavuzda yer verilmiş ve 7 Mayıs 2025 tarihinde sözleşmeli öğretmenlik için sözlü sınava alınacak adaylara ilişkin sonuçlar personel.meb.gov.tr adresi üzerinden adaylarla paylaşılmıştır ve atama süreci devam etmektedir. Ayrıca Akademi Giriş Sınavı (AGS) sonucuna göre de 10.000 öğretmen hazırlık eğitimine alınacaktır.

İstanbul ilinde bireyin/velinin hizmet alabileceği farklı ilçelerde toplam 36 rehberlik ve araştırma merkezi (RAM) bulunmaktadır. Birey zorunlu eğitim çağında ise devam ettiği okulun bağlı olduğu rehberlik ve araştırma merkezine, okul çağı dışına çıkmış ise bireyin ikamet adresinin bağlı olduğu rehberlik ve araştırma merkezine müracaat etmesi gerekmektedir. Eğitsel değerlendirme ve tanılama için rehberlik ve araştırma merkezlerinde öğrenci velisinin ya da okul yönetiminin yazılı talebi doğrultusunda randevu oluşturulmaktadır. Eğitsel değerlendirme ve tanılama amacıyla rehberlik ve araştırma merkezlerine yapılacak ilk başvurular haricinde, sonraki başvurularda bireyin hizmet alacağı kurumun internet sitesinde yer alan "RAMDEVU" sisteminden de bireyin/velinin kuruma gitmesine gerek kalmadan randevu oluşturulabilmektedir. Randevu talebinde bulunacak birey/veli tarafından sistem üzerinden oluşturulan randevu gün ve saatine erişilebilmektedir. Rehberlik ve araştırma merkezlerinin personel sayısı ve bölgesinde bulunan hizmet verdiği okul ve birey sayısına göre gerçekleştirilen inceleme sayıları ve randevu bekleme süreleri değişkenlik göstermektedir.

İstanbul Valiliğince konuya ilişkin olarak;

Özel eğitime ihtiyacı olan öğrenciler için MEB tarafından ücretsiz taşıma hizmeti sağlandığı, öğrencilerin ikamet adreslerine yakın olan okulların i/-i/çe özel eğitim hizmetleri kurulları tarafından tespit edildiği ve mesafe çerçevesinde taşıma hizmetinin gerçekleştirildiği, BEP planlarının, öğrencilerin gelişim düzeyleri, akademik performansları, sosyal-duygusal gelişimleri göz önünde bulundurularak BEP geliştirme birimleri tarafından hazırlandığı ve rehber öğretmenlerin danışmanlığında uygulandığı,

İstanbul ili genelinde erken çocukluk eğitimi için sınıflar bulunduğu, RAM'lar vasıtasıyla, belediye ve üniversite ve çeşitli kurumlarla işbirliği yapılarak velilere yönelik çalışmalar yapıldığı, 0-3 yaş için "özel eğitimde erken tanı" ilkesi doğrultusunda eğitim ve

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 10 EĞİTİMİN

Strateji Geliştirme Başkanlığı YÜZYILI yağa tarama faaliyetleri yürütüldüğü, bilgilendirici etkinlik ve eğitim seminerleri yapılarak ailelerin eğitim sürecine dâhil edildikleri ve psiko-sosyal olarak desteklendikleri, ailelerin en çok zorlandıkları alanlarda, özbakım, sosyal hayat, günlük yaşam, davranış kontrolü vb., konularda çalışmalar yapılarak alanında uzman kişiler tarafından velilerin bilgilendirildiği, gerektiğinde ev programı hazırlamada ailelere destek olunduğu, bildirilmiştir.