İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara
YAZILI SORU ÖNERGESİ · 7/5626 SÜRESİNDE CEVAPLANDI · 22 GÜN

ÇEDES Projesi kapsamında Şırnak ili Cizre ilçesinde 2023-2024 eğitim öğretim yılında yapılması planlanan faaliyetlere ilişkin

Kaynak göster

Nevroz Uysal Aslan (DEM Parti), 23 Ekim 2023 tarihinde 7/5626 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresinde cevaplandı (verilişinden 22 gün sonra, 14 Kasım 2023).

Nevroz Uysal Aslan (DEM Parti, Şırnak). “ÇEDES Projesi kapsamında Şırnak ili Cizre ilçesinde 2023-2024 eğitim öğretim yılında yapılması planlanan faaliyetlere ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/5626, 23 Ekim 2023. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-5626-cedes-projesi-kapsaminda-sirnak-ili-cizre-ilcesinde-2023-2024-egitim-ogretim-yilinda-yapil (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/10b0139f-f644-4184-884c-018b60b61851

Sade metin (Markdown) →

ÖNERGENİN YOLCULUĞU

  1. TBMM'ye verildi
  2. 15. gün
  3. Bakanlık cevapladı

Verilişten cevaba 22 gün. Tarihler TBMM kaydından.

Önerge metni

PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Aşağıdaki sorularımın TBMM İçtüzüğü'nün 96'ıncı ve 99'uncu maddeleri uyarınca Milli

Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim.

(23.10.2023) roz UYSAL ASLAN

Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt

Basına yansıyan bilgilere göre geçtiğimiz günlerde, Şırnak'ın Cizre ilçesinde Milli Eğitim Şube Müdürü ile "Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum" (ÇEDES) projesi il ve ilçe koordinatörleri başkanlığında bir toplantı düzenlenmiştir.

Okullardaki ÇEDES temsilcilerinin katıldığı bu toplantıda, 2023-2024 eğitim öğretim yılında ÇEDES projesi dâhilinde Cizre'de yaşama geçilmesi planlanan uygulamalar hakkında bilgi verilmiştir.

Bu bağlamda;

SORULAR

  1. 2023-2024 eğitim öğretim yılı ÇEDES projesi kapsamında Cizre ilçesinde hangi projeler öngörülmüştür?

  2. Bu bağlamda planlanan somut faaliyetler nelerdir?

  3. Bu ÇEDES projesine dâhil edilen sivil toplum kuruluşları var mıdır?

  4. Varsa bu sivil toplum örgütleri hangileridir ve nasıl bir işbirliği ön görülmüştür?

Bakanlığın cevabı

Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)

Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·

b) 18.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1303846 sayılı yazınız.

c) 27.10.2023 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1310372 sayılı yazınız.

"Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazıyla iletilen Çanakkale Milletvekili İsmet GÜNEŞHAN"'ın 7/4877, Tekirdağ Milletvekili Nurten YONTAR''ın 7/5235, Afyonkarahisar Milletvekili Burcu KÖKSALIN 7/5237, Konya Milletvekili Ünal KARAMAN"ın 7/5238, Denizli Milletvekili Yasin ÖZTÜRK'ün 7/5619 ve Şırnak Milletvekili Nevroz UYSAL ASLAN"ın 7/5626 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ekte sunulmuştur.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ

ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum) Projesi kapsamında öğretim programında yer alan kök değerler (saygı, nezaket, sorumluluk, özdenetim, yardımseverlik, merhamet, sabır, vatanseverlik, sevgi-dostluk-vefa, adalet, dürüstlük) veli izniyle üç resmi kurumun görevlilerinin desteği ile okul dışı değerler kulübü çalışmaları yapılmaktadır. Faaliyet içeriklerini, her il ve her okul kendi yerel şartları ve imkanları ölçüsünde kök değerler çerçevesinde kendisi belirlemektedir.

Proje sadece 3 resmi Kurumun (Milli Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı) ortak Protokolü ile yürütülmektedir. Bu Kurumların dışında Projede hiçbir sivil toplum kuruluşu yer almamaktadır.

Şırnak Valiliğince konuya ilişkin olarak;

Din Öğretimi Şube Müdürlüğüne bağlı olarak uygulanmakta olan ÇEDES Projesinin aslen üç resmi kurumun ortak yürüttüğü bir proje olduğu, bu proje kapsamında gönüllü öğretmenler ve müftülükten destekleyici personel aracılığıyla butik öğrenci gruplarına maddi manevi değerlerimizi aktarmanın ve öğrencilerin kişilik gelişimlerine katkıda bulunmanın amaçlandığı belirtilmiştir. Öğrencilere çevre bilinci aşılamak amacıyla Cizre ilçesinde bulunan tarihi ve kültürel mekânlara geziler ve tanıtımlar düzenlendiği, bu tanıtımlar aracılığıyla hem bilgilendirme hem de değerlerimizi aktarma faaliyetleri ile ilçe Gençlik Merkezi aracılığıyla sportif ve sosyal faaliyetler hakkında bilgi verilerek uygulama yaptırılıp sportif ve sosyal yönlerini geliştirmelerinin planlandığı, projenin paydaş kuruluşlar bahsi geçen resmi Kurumlardan ibaret olduğu, herhangi bir sivil toplum kuruluşunun projeye dahil olmadığı ve herhangi bir iş birliğinin ön görülmediği belirtilmiştir.

Metin otomatik okundu. Yanlış okunan bir yer görürseniz bildirin. Hata bildir