28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME
VEKİLPEDİA’DA ARA · 28. DÖNEM · TÜM KAYITLAR
594 sonuç · 0,08 sn
PARTİLERE GÖRE
Parti, kaydın tarihindeki üyeliğe göredir · bir partiye dokunun, sonuçlar süzülür.
…üniversiteleri yabancı öğrenci alımında merkezi YÖS'ü esas alınacak mıdır? 11. Mezun olan yabancı öğrencilerden kaçı mezuniyet sonrası ülkelerine geri dönmüştür? 12. Öğrenci olarak ülkemize gelip, vatandaşlık alan öğrenci bulunmakta mıdır? 13. Öğrencilerin üniversiteye…
…Milletvekili yanıtlanmasını arz ederim. Kamuoyuna yansıyan haberlere göre Mardin Artuklu Üniversitesi'nin 6 Haziran günü düzenlenen mezuniyet törenine katılan ve mezun olan isimlerden birinin Birleşmiş Milletlerin savaş suçu işlemekle suçladığı Ahrar'uş Şarkkiye örgütünün…
…sosyal tesisler, dijital altyapı, sınav uyarlamaları, ders materyallerinin erişilebilirliği, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Sinop Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran…
…uyarlamaları, ders materyallerinin erişilebilirliği, psikososyal destek, staj ve uygulamalı eğitim süreçleri, sosyal-kültürel etkinliklere katılım ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Kastamonu Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran…
…uyarlamaları, ders materyallerinin erişilebilirliği, psikososyal destek, staj ve uygulamalı eğitim süreçleri, sosyal-kültürel etkinliklere katılım ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Karabük Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, sanayi ve teknoloji odaklı eğitim imkânlarıyla…
…kütüphane, laboratuvar, spor alanları, sosyal tesisler, dijital sistemler, sınav uyarlamaları, ders materyallerinin erişilebilirliği, psikososyal destek ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Bartın Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran…
…sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, psikososyal destek, dijital altyapı, sınav uyarlamaları, staj süreçleri, sosyal yaşama katılım ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi ve Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi; kentin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren…
…rehabilitasyon hizmetlerine ulaşım, dijital altyapı, sınav uyarlamaları, staj süreçleri, psikososyal destek, sosyal yaşama katılım ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Inönü Üniversitesi ve Malatya Turgut Özal Üniversitesi; Malatya'nın yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, deprem…
…dijital altyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Bingöl Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran…
…sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, staj ve uygulamalı eğitim süreçleri, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Fırat Üniversitesi; Elazığ'ın yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, bölgesel sağlık ve bilim merkezi…
…zorunda kalan öğrenci oranı nedir? 6. Birinci sınıfta okuldan ayrılma oranı en yüksek bölümler hangileridir? 7. Mezuniyet süresinin uzamasının temel nedenleri nelerdir? 8. Üniversite terk oranları kurum bazında açıklanacak mıdır? 9. Risk altındaki öğrenciler…
…dijital altyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Munzur Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını artıran…
…öğrencilerinin devamsızlık oranı nedir? 26) Programı yarıda bırakan öğrenci oranı kaçtır? 27) Mezun olan öğrencilerin kaçı mezuniyet sonrası kendi mesleğinde çalışmaktadır? 28) Mezuniyet sonrası istihdam oranı nedir? 29) MEŞEM öğrencilerinin akademik eğitime devam etme…
…dijital altyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını…
…sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, staj olanakları, turizm sektörüne erişim, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim…
…ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, staj süreçleri, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi; ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç nüfusun eğitim olanaklarını…
…sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, göçle gelen öğrencilerin özel ihtiyaçları, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Kilis 7 Aralık Üniversitesi; özellikle göç çalışmalarında ilin yükseköğretim kapasitesini güçlendiren, genç…
…dijital altyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Çorum gibi sanayi, tarım, gıda ve kültür turizmi potansiyeli güçlü bir şehirde…
…dijital -kltyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, sosyal-kültürel etkinliklere katılım, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Artvin gibi coğrafi koşulları zorlayıcı olan bir şehirde, engelli öğrenciler için küçük…
…yemekhane, sağlık hizmetlerine erişim, dijital altyapı, ders materyallerinin erişilebilirliği, sınav uyarlamaları, psikososyal destek, ailelerin bilgilendirilmesi ve mezuniyet sonrası istihdam olanakları birlikte değerlendirilmelidir. Şırnak gibi coğrafi, sosyal ve ekonomik koşulları özel bir şehirde, engelli öğrenciler…
Çerezler. Siteyi çalıştırmak için gerekli olanlar dışında, reklam ve ziyaret ölçümü çerezlerini yalnız onay verirsen kullanırız. Kararını istediğin zaman sayfa altındaki “Çerez tercihleri”nden değiştirebilirsin. Çerez politikası
