Harp akademileri kanununda değişiklik yapılmasına dair kanun tasarısı ile milli eğitim, kültür, gençlik ve spor ve milli savunma komisyonları raporları (1/334) (s. sayısı: 44)
Eskişehir Milletvekili ·
AK Parti
Genel Kurul, 31. Birleşim · 1. yasama yılı · 5 Şubat 2003 · 563 kelime · yaklaşık 3 dakikalık okuma
Kaynak göster
Fahri Keskin (AK Parti), 5 Şubat 2003 tarihinde TBMM Genel Kurulu, 31. Birleşim oturumunda konuştu (gündem: HARP AKADEMİLERİ KANUNUNDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KANUN TASARISI İLE MİLLİ EĞİTİM, KÜLTÜR, GENÇLİK VE SPOR VE MİLLİ SAVUNMA KOMİSYONLARI RAPORLARI (1/334) (S. SAYISI: 44)); konuşma 563 kelime.
Fahri Keskin (AK Parti, Eskişehir). “Harp akademileri kanununda değişiklik yapılmasına dair kanun tasarısı ile milli eğitim, kültür, gençlik ve spor ve milli savunma komisyonları raporları (1/334) (s. sayısı: 44)”. TBMM Genel Kurulu, 31. Birleşim tutanağı, 5 Şubat 2003. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/konusma/fahri-keskin-22-2003-02-05-harp-akademileri-kanununda-degisiklik-yapilmasina-dair-kanun-tasarisi (erişim: 1 Kasım 2026).
Konuşmanın tam metni
AK PARTİ GRUBU ADINA FAHRİ KESKİN (Eskişehir)Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; Genel Kurulun gündeminde bulunan 44 sıra sayılı Harp Akademileri Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Tasarısı üzerinde Grubum adına söz almış bulunuyorum, hepinizi şahsım ve Grubum adına saygıyla selamlarım.
Yurdumuzda ilk teknik yükseköğretim kurumlarının askerlik, yine askerliğe bağlı olarak mühendislik ve tıbbî alanda başladığı hepimizin malumudur. Bu bağlamda, temeli Osmanlı İmparatorluğu zamanında atılan bu kurumlardan harp akademilerinin tarihçesine kısaca göz atmamız gerekir.
Yurdumuzda Kara Harp Akademisinin 1848 yılında, bundan tam 155 yıl önce kurulmuş olduğunu çoğumuz hatırlamıyor bile. Deniz Harp Akademisinin 1864 yılında, Hava Harp Akademisinin 1937 yılında, Millî Güvenlik Akademisinin de 1952 yılında kurulduğunu görüyoruz. Bütün bu akademiler ise, 1954 yılında "Harp Akademileri Komutanlığı" adı altında bir çatı altında toplanmış ve birleştirilmiştir.
Bugün, harp okullarında, standart askerî eğitimin yanında, en gelişmiş üniversitelerimizden olan Orta Doğu ve Boğaziçi Üniversiteleri gibi okullarda okutulan sistem mühendisliği branşı ve diğer konularda eğitim ve öğretim yapılmaktadır. Okutulan bu standart eğitim nedeniyle, geçtiğimiz dönemde, harp okullarıyla ilgili kanun tasarısının bu Meclis tarafından kabul edilmesiyle, harp okullarının, yükseköğretim kurumu olarak görev yaptıkları kabul edilmiştir.
Günün ihtiyaçlarına ve çağın gereklerine uygun olarak harp okullarında verilen bu standart eğitimi takiben harp akademilerinde verilen yükseköğrenime, mevcut kanunda "üst düzey eğitim" denilmektedir. Bunun nedeni de, Harp Akademileri Kanununun YÖK Kanunundan daha eski tarihli olmasından kaynaklanmaktadır.
Üst düzey eğitim kavramı, halen YÖK Kanununda geçen "master" olarak da adlandırılan "lisansüstü eğitim" kavramını karşılamaktadır. Bu kavram yerleşmiş olduğundan, geçerliliğini korumakta olup, bu tasarıyla, bu kanunda hiçbir değişiklik yapılmamıştır. Ancak, doktora eğitimi için, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa paralel olarak, tasarının öngördüğü gibi, akademilere bağlı olarak enstitülerin kurulması gerekmektedir. Tasarıyla gerçekleştirilmek istenilen düzenleme de işte budur.
Hatırlanacağı üzere, sivil üniversitelerde, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun çıkmasından önce master ve doktora yapmak mümkünken, Yükseköğretim Kanununun kabul edilmesiyle beraber, rektörlüklere bağlı enstitülerde master ve doktora yapılmasına başlanılmıştır. Bu sistemin neticesinde, Türkiye, Uluslararası Bilim Yayın Katalogunca kabul edilen standartlarda bilimsel yayın sayısını çoğaltmış, geliştirmiş, bu sıralamada kendisini 22 nci sıraya yükseltmiştir.
Tasarıyla getirilen düzenlemede, Harp Akademilerinde de, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunundaki bu düzenlemelere paralel olarak, enstitülerin kurulması planlandığı görülmektedir.
Çağdaş ülkelerde olduğu gibi, Harp Akademileri Komutanlığı bünyesinde kurulacak olan bu enstitülerle, geleceğin komutanlarını oluşturan kurmay subayların doktora eğitimi almaları, bu sıfatla, dünya görüşlerinin ve değerlendirmelerinin bilimsel bir tabana oturması sağlanacaktır ve stratejik araştırma olanakları artırılmış olmaktadır. Tesis edilecek enstitülerde doktora yapan personelden, Türk Silahlı Kuvvetlerinin çeşitli eğitim ve öğretim kurumlarında öğretim üyesi ve araştırmacı olarak yararlanılabilecek, Türk Silahlı Kuvvetlerinin bu konudaki ihtiyaçları da buradan karşılanabilecektir. Halihazırda buna benzer enstitüler NATO ve Batı Avrupa ülkelerinde mevcuttur ve faaliyet göstermektedirler.
Bunun dışında, bu tip doktora eğitimi veren harp akademisi bulunan Arnavutluk, Kırgızistan, ABD, Azerbaycan, Gürcistan gibi çeşitli ülkelerden 54 subay, yurdumuzda bu akademilerde eğitim ve öğretim görmektedirler.
Kurulacak olan bu enstitüler, devletimiz için ilave bir yük, ilave bir bütçe getirmeyecektir; aynı eğitim kadrosuyla, aynı binalarda, mevcut eğitim ve öğretimine devam edecektir.
Bunun dışında, bu enstitüler, çağın gerektirdiği anabilim dallarında da eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürecektir. Örneğin, kriz yönetimi veya terörle mücadele gibi konularda kurulacak olan anabilim dallarında, gerekli yapılanma, zaman içerisinde kolaylıkla sağlanmış olacaktır.
Sayın Başkan, değerli milletvekilleri; sonuç olarak, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa paralel olarak yapılan bu düzenlemeler için, Yüksek Öğretim Kurulunun akademik konularda karar organı olan Üniversitelerarası Kurulun da olumlu görüşü alınmış bulunmaktadır.
Kurulacak olan bu enstitülerin Türk Silahlı Kuvvetlerine ve milletimize hayırlı olmasını diler, Adalet ve Kalkınma Partisi Grubu adına, bu tasarıya olumlu oy vereceğimizi belirtir, hepinizi saygıyla selamlarım. (Alkışlar)
AYNI GÜN GENEL KURUL’DA
Aynı gün söz alan diğer vekiller
19 konuşma daha · 5 Şubat 2003