Plan ve Bütçe Komisyonu toplantısındaki konuşma

KADİM DURMAZ (Tokat)Sayın Başkan, değerli milletvekilleri, Sayın Bakan, kıymetli bürokratlar, değerli basın mensupları; bugün burada yalnız Millî Eğitim Bakanlığının bütçesini görüşmüyoruz; Türkiye'nin geleceğini, çocuklarımızın yarınlarını, gençlerimizin umutlarını ve cumhuriyetimizin 2'nci yüzyılında nasıl bir toplum olmak istediğimizi konuşuyoruz çünkü eğitim bir ülkenin yalnızca bugünü değil, geleceğidir. Bir ülkenin en büyük zenginliği yolları, köprüleri, binaları veya yer altı kaynakları değil, iyi yetişmiş, özgür düşünen, sorgulayan, bilim üreten ve vicdan sahibi insanlardır.

Peki, bugün Türkiye eğitimde hangi noktadadır? Yaklaşık çeyrek asırdır ülkeyi yöneten iktidarın eğitim politikalarını artık vaatlerle değil, ortaya çıkan sonuçlarla değerlendirmek zorundayız: Eğitim sistemi istikrarsızlıktan kurtarılmalıdır. 2002'den bu yana müfredatlar, sınav sistemleri, okul türleri ve eğitim modelleri defalarca değiştirildi. Son olarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulamaya konuldu. Elbette eğitim sistemi gelişen bilim ve teknolojiye göre yenilenebilir ancak eğitim politikaları bilimsel araştırmalarla, öğretmenlerin görüşlerine, uzun vadeli planlamaya dayanmalıdır. Her bakan değiştiğinde eğitim anlayışının değiştiği bir sistemle geleceği inşa edemeyiz. Çocuklarımızın eğitim hayatı siyasi iktidarların deneme tahtası değildir. Önerimiz açıktır: Eğitim politikaları günlük siyasi tercihlerden çıkartılıp bütün paydaşların katıldığı, bilimsel temelli ve uzun vadeli, laik millî eğitim politikası oluşturulmalıdır.

Öğretmenlerimizin sorunları çözülmelidir. Bugün yüz binlerce öğretmen adayımız atama bekliyor. Diğer tarafta okullarımız öğretmen ihtiyacını ücretli öğretmenlik yoluyla karşılamaya çalışıyor. Öğretmenlik mesleğinin ekonomik ve sosyal itibarı güçlendirilmelidir. Unutmayalım, öğretmeni mutsuz eden bir ülke öğrencisini mutlu edemez. Çocuklarımızın beslenmesi ve okul öncesi eğitimi bir devletin olmazsa olmazı olmalıdır.

Okul güvenliği bir sorundur ancak güvenlik elemanları torpille, valilerin, partilerinin referansıyla olmaz. Eğer bir olay oluyorsa baktığımızda güvenlik elemanı önce kendisi kaçıyor. Çözüm, 140 bine yakın eğitimli uzman astsubay, sözleşmeli asker, bunlara pedagojik eğitim ve davranış eğitimi verip devlet yeni bir model oluşturabilir. Bütün devlet okullarında bir öğün ücretsiz ve sağlıklı yemek sosyal yardım değil, devletin çocuklarına karşı sorumluluğudur.

Okul öncesi eğitime gelişen ülkeler -Almanya'yı örnek vereyim- yüzde 25'ini ayırırken bizim ülkemiz maalesef OECD ülkelerinin çok altındadır. Özellikle dar gelirli aileler için ücretsiz kreşler ve nitelikli okul öncesi eğitim kurumları yaygınlaştırılmalıdır. Çocuklarımızın geleceği ailesinin gelir düzeyine bağlı olmayacak kadar değerlidir.

Mesleki eğitim üretim ekonomisinin merkezine yerleştirilmelidir. Türkiye üretmek zorundadır. Sanayide, tarımda, teknolojide ve savunma sanayisinde nitelikli meslek insanlarına ihtiyaç vardır. Meslek liselerini ikinci sınıf eğitim kurumu gibi gören anlayışı el birliğiyle değiştirmeliyiz. Mesleki eğitim ucuz iş gücü yetiştirme alanı değil, nitelikli insan yetiştirme alanına dönüştürülmelidir. Eğitimde fırsat eşitliği sağlanmalıdır. Bir çocuğun hangi şehirde, hangi mahallede veya hangi ailede doğduğu onun eğitim kalitesini belirlememelidir. Köy okullarının kapatılması ve taşımalı eğitimin yaygınlaşması yalnızca eğitim meselesi değildir; aynı zamanda kırsal yaşamın, köylerin geleceğinin, tarımsal üretimin de gerçek bir sorunudur.

Özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklarımız ve üstün yetenekli evlatlarımız unutulmamalıdır. Engelli çocuklarımız için erken tanı ve erken eğitim hizmetleri yaygınlaştırılmalı, okullarımız fiziksel ve teknolojik açıdan erişilebilir hâle getirilmeli, yeterli sayıda özel eğitim öğretmeni görevlendirilmelidir. Özel eğitim ve üstün yetenekli çocukların eğitimi yeterli kaynak, uzman personel ve sürdürülebilir destek programlarıyla güçlendirilmelidir. Unutmayalım, bir engelli çocuğun eğitimden mahrum bırakılması, üstün yetenekli bir çocuğun keşfedilmeden kaybedilmesi bu ülke için büyük bir kayıptır. Hiçbir çocuğumuz, engelinden dolayı geride bırakılmamalı, hiçbir çocuğumuzu yeteneğinden dolayı yalnız bırakılmamalıdır.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)

OTURUM BAŞKANI ORHAN ERDEMSayın Durmaz, teşekkür ederiz.

KADİM DURMAZ (Tokat)Sayın Başkanım, Tokat'ta güzel sanatlar lisemiz yok, görme engelli halk ozanı Âşık Sadık Doğanay'ın ismi verilerek bir okul yapılmasını istiyoruz.

OTURUM BAŞKANI ORHAN ERDEMSayın Kayıhan Pala, Gamze Taşçıer'den sonra bir ara vereceğiz. .

KADİM DURMAZ (Tokat)Yine, Tokat Aydoğan Aydın Spor Lisemiz bir başka binada eğitim görmekte.

OTURUM BAŞKANI ORHAN ERDEMSayın Durmaz, teşekkür ederiz.

Bunları Bakan Bey'e birebir lütfen verelim.

KADİM DURMAZ (Tokat)Yine, kültür merkezimiz yok.

Bütçeniz hayırlı olsun.