KELİME NABZI
“Türkçe” Meclis’te ne zaman, kim tarafından konuşuldu?
AY AY KULLANIM · HAZİRAN 2023 – BUGÜN
“Türkçe” Meclis’te ay ay, nerede konuşuldu?
- Genel Kurul 469
- Soru önergesi 816
Her sütun bir ay: seçili kaynaklarda kelimenin geçtiği kayıt sayısı, renkler kaynağa göre. Bir sütuna dokunun, o ayın kayıtları aşağıda listelenir. Son sütun içinde bulunulan ay; sürüyor. Konuşma metinleri TBMM tutanaklarından işlendikçe sayılar artar.
BÜTÜN KAYITLAR · EN YENİ ÖNCE
“Türkçe” geçen 1.285 kayıt
469 Genel Kurul konuşması · 816 soru önergesi · bir aya bakmak için grafikte o aya dokunun ya da yandan seçin
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sördürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sördürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları kapsamında fen bilimleri, matematik, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, Türkçe dersi öğretim programında "sıfır emisyon, iklim krizi, karbon ayak izi, iklim değişikliği" kavramları sürdürülebilirlik okuryazarlığı…
-
…tanımlanan üniversite yetkililerince temin edilmgsi ve akabinde ilgili süreçlerin tamamlanması usulüne geçilmiştir. TÖMER Kursiyerleri: Türkçe öğrenmek için üniversitelerin JÖMER ve DİLMER k ; Kursiyer Takip Uygulaması (TÖMERSİS) hayata geçirilmiştir. Bu sistem…
-
…matematik dersinde örüntü tanıma ve modelleme; fen bilimleri dersinde biyoloji, fizik ve veri analizi; Türkçe ve sosyal bilimler dersinde etik, vatandaşlık ve toplumsal etkiler; görsel sanatlar ve bilişim teknoloji derslerinde…
-
…Matematik dersinde örüntü tanıma ve modelleme; Fen Bilimleri dersinde biyoloji, fizik ve veri analizi; Türkçe ve Sosyal Bilimler alanında etik, vatandaşlık ve toplumsal etkiler; Görsel Sanatlar ve Bilişim Teknoloji derslerinde…
-
…tanımlanmıştır. Vatanseverliği oluşturan bileşenler: a) Bayrağını seven: Bayrağına ve milli sembollere saygı gösterir. b) Türkçeye sahip çıkan: Türkçeye hâkimdir; güzel yazar, güzel konuşur ve dilini geliştirir. c)Vatanını, milletini seven…
-
…ile telefon ile görüşme süresi ve sayısının artırılabileceği; ikinci fıkrasının (p) bendinde, telefon görüşmelerinin Türkçe yapılacağı, ancak hükümlünün, kendisinin veya görüşeceğini bildirdiği kişinin Türkçe bilmediğini beyan etmesi hâlinde, konuşmanın yapılmasına…
-
…düşük bireyler için tedaviye uyumu azaltmakta ve koruyucu sağlık hizmetlerine erişimi engellemektedir. Ayrıca yalnızca Türkçe hazırlanan halk sağlığı materyalleri, Kürtçe konuşan yurttaşların bu içeriklerden faydalanamamasına neden olmaktadır. Toplumun çok dilli…
-
…Anadili Türkçe olmayan çocukların eğitimde yaşadığı zorluklara ilişkin … Aşağıdaki sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf TEKİN tarafından Anayasanın 98 ve İç Tüzüğün 96'ncı ve 99*uncu maddeleri gereğince yazılı olarak…
-
…yazılı olarak tebliğ olunacağı, infaz sonrası koruma ve yardım konusunda ayrıca bilgi verileceği, Türkçe bilmeyen yabancı uyruklu hükümlülere kendi dilinde, mümkün olmadığında İngilizce, Fransızca veya Almanca olarak bildirileceği, duyma…
-
…Çocukların erken dönemde müzik alanıyla ilgili bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi, genel müzik kültürünün oluşturulması, Türkçe dil becerileri ile kelime dağarcıklarının gelişimine katkı sağlanması amacıyla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi…
Sayı, grafikteki noktayla aynıdır: seçili kaynaklarda (Genel Kurul konuşmaları, soru önergeleri) ifadenin geçtiği kayıt sayısı; bir kayıtta kaç kez geçerse geçsin bir sayılır; aynı kökten ekli biçimler de bulunur. “Yükselen kelimeler”deki haftalık sayılar ise kelimenin kaç kez geçtiğidir; o yüzden farklı olabilir.
KİM KULLANDI?
“Türkçe” kelimesini en çok kullanan vekiller
Kelimenin geçtiği konuşma, soru önergesi ve teklif (ilk imza) sayısı
PARTİLERE GÖRE
Hangi partilerin vekilleri kullandı?
Parti, kaydın tarihindeki üyeliğe göredir
İLLERE GÖRE
Hangi illerin vekilleri konuştu?
68 ilin vekilleri · renk koyulaştıkça kayıt sayısı artar
EN YOĞUN GÜNLER
En çok konuşulduğu günler
Günün Meclis sayfasında o günün bütün kayıtları
SORU ÖNERGELERİNDE
Hangi bakanlıklara soruldu?
BAĞLAM
“Türkçe” ile birlikte geçenler
Aynı kayıtlarda en sık kullanılan kelimeler · dokunun, o kelimenin raporu açılır
Karşılaştırın: “Türkçe” ile “eğitim” · “Türkçe” ile “Anayasa” · “Türkçe” ile “temel”
Yükselen kelimeler
Son haftanın sayısı, bir önceki haftaya göre. Genel Kurul konuşmaları ve soru önergesi özetleri.
Bu rapor nasıl hazırlanıyor?
Kelime Türkçe kök bulucudan geçer; ekli biçimler de sayılır. Sayılar seçili kaynaklarda (yukarıdaki süzgeçler) kelimenin geçtiği kayıt sayısıdır; bir konuşmada kaç kez geçerse geçsin bir sayılır. Vekil, parti ve il sayılarında kanun teklifleri ilk imzacıya yazılır. Meclis kalıpları ve kişi adları kelime listelerine girmez. Yöntem →