Engelli bireylerin eğitimi için verilen desteklerin artırılması talebine ilişkin
Kaynak göster
Semra Dinçer (CHP), 24 Mayıs 2024 tarihinde 7/12323 esas numaralı yazılı soru önergesi verdi; muhatap: Millî Eğitim Bakanlığı. TBMM’nin kaydına göre süresi geçtikten sonra cevaplandı (verilişinden 60 gün sonra, 23 Temmuz 2024).
Semra Dinçer (CHP, Ankara). “Engelli bireylerin eğitimi için verilen desteklerin artırılması talebine ilişkin”. TBMM 28. Dönem yazılı soru önergesi 7/12323, 24 Mayıs 2024. Vekilpedia: https://vekilpedia.com/soru-onergesi/7-12323-engelli-bireylerin-egitimi-icin-verilen-desteklerin-artirilmasi-talebine-iliskin (erişim: 15 Ekim 2026). TBMM kaydı: https://www.tbmm.gov.tr/Denetim/Yazili-Soru-Onergesi-Detay/285b3e32-ba3a-4882-90d9-018fb945d1c5
ÖNERGENİN YOLCULUĞU
- TBMM'ye verildi
- 15. gün
- Bakanlık cevapladı
Verilişten cevaba 60 gün. Tarihler TBMM kaydından.
Önerge metni
PDF’ten yazıya döküldü · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Aşağıdaki sorularımın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından yazılı olarak cevaplandırılması için gereğini saygılarımla arz ederim.
Engelli bireylerin eğitim alabilmesi ve bireysel gelişimlerini sağlayabilmesi büyük önem taşımaktadır. Engelli bireylerin sosyal yaşamda ve iş hayatında var olabilmeleri için gerekli ve nitelikli bir eğitim alması gerekmektedir.
Gelişmiş ülkelerde engelli bireylere yönelik kişisel gelişim, becerilerin artırılması gibi birçok alanda özel eğitim politikaları uygulanmasına rağmen ülkemizde engelli bireylerin eğitime erişimi ile ilgili olarak büyük sorunlar yaşanmaktadır.
Gerekçenin tamamını göster (3 paragraf daha)Gerekçeyi kısalt
Ülkemizde devlet, engelli bireylere haftalık 2 saat bireysel eğitim ve | saat grup eğitimi için destek ödemesi yapılmaktadır. Ancak zaten dezavantajlı durumda olan bireyler için verilen bu destek yeterli değildir. Bu nedenle verilen desteğin artırılması bir zorunluluk olarak karşımıza çıkmaktadır.
Bu çerçevede;
I. Engelli bireylere aylık sekiz saat bireysel eğitim ve dört saat grup eğitimi için destek ödemesi yapılması sizce yeterli midir?
SORULAR
Aylık sekiz saat bireysel eğitim ve dört saat grup eğitiminin engelli bireylerin kişisel gelişimi ve becerileri için yeterli eğitimi almalarına olanak sağladığını düşünüyor musunuz?
Engelli bireylerin toplumsal yaşamda ve iş hayatında yer alabilmeleri için her hangi bir projeniz var mıdır?
Engelli bireylerin eğitimi için verilen desteğin artırılması yönünde Bakanlığınız tarafından yapılan bir çalışma var mıdır?
Bakanlığın cevabı
Taranmış belgeden okundu · Orijinal PDF ↗ (yeni sekmede açılır)Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanı ·
İlgi o: 31.05.2024 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1436034 sayılı yazınız.
Bakanlığımıza İlgi'de kayıtlı yazıyla iletilen Mardin Milletvekili Beritan GÜNEŞ ALTIN'ın 7/12314, Gaziantep Milletvekili Sevda KARACA'nın 7/12315, İzmir Milletvekili Hüsmen KIRKPINAR'"ın 7/12317, Ankara Milletvekili Deniz DEMİR'in 7/12320 ve Ankara Milletvekili Semra DİNÇER''in 7/12323 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek"te sunulmuştur.
Strateji Geliştirme Başkanlığı SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu"nun "Tanımlar" başlıklı 2'nci maddesinin birinci fıkrasının (k) bendindeki "Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi: Özel eğitim gerektiren bireylerin konuşma ve dil gelişim güçlüğü, ses bozuklukları, zihinsel, fiziksel, duyusal, sosyal, duygusal veya davranış problemlerini ortadan kaldırmak ya da etkilerini en az seviyeye indirmek, yeteneklerini yeniden en üst seviyeye çıkarmak, temel öz bakım becerilerini ve bağımsız yaşam becerilerini geliştirmek ve topluma uyumlarını sağlamak amacıyla faaliyet gösteren özel öğretim kurumlarını... ifade eder" hükmü doğrultusunda faaliyet göstermekte olup bu kurumlarda verilen destek eğitimleri karşılığında 652 sayılı Özel Barınma Hizmeti Veren Kurumlar ve Bazı Düzenlemeler Hakkında Kanun Hükmünde Kararname'nin 43'üncü maddesinin birinci fıkrası gereğince kurumlara ödeme yapılmaktadır.
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliği'nin "Ödeme" başlıklı 31'inci maddesinin birinci fıkrasındaki "Özel eğitim okulunun özel eğitim ve rehabilitasyon birimine ve özel eğitim ve rehabilitasyon merkezine devam eden (Değişik ibare:RG-24/5/2013- 28656) engelli bireylerin aylık destek eğitimi giderleri, Maliye Bakanlığınca belirlenir ve Bakanlık bütçesine bu amaçla konulan ödenekten kurumca (Değişik ibare:RG-24/5/2013- 28636) engelli bireye bir ayda sekiz ders saati bireysel ve/veya dört ders saati grup eğitimi verilmesi şartıyla kurumlara ödenir." hükmü doğrultusunda özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde özel gereksinimli bireylere ayda sekiz ders saati bireysel ve/veya dört ders saati grup eğitimi verilmektedir.
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde eğitim alan özel gereksinimli bireylere aylık verilen eğitim süreleri akademisyenler, alan uzmanları, sektör temsilcilerinin görüşleri ve bütçe imkanları çerçevesinde belirlenmektedir. Bu itibarla mevcut koşullar altında söz konusu eğitimlerden en üst seviyede faydalanılması için Bakanlığımız gerekli çalışmaları yürütmektedir.
Ortaöğretim kademesinde mesleki eğitim veren özel eğitim okullarının kurumsal kapasitesini geliştirilmesi yoluyla özel eğitim hizmetlerinin kalitesinin artırılması amacıyla 3 yıl süreli hazırlanan "Özel Eğitimde Mesleki Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi" 27 Mart 2023 tarihinde başlatılmıştır.
Proje kapsamında; "İhtiyaç Analizi" ve "Meslek Analizi" yapılarak Konsolide Raporu haline getirilmiştir. Mesleki Özel Eğitim Mükemmeliyet Merkezi (MÖZEM) Modeli hazırlanmış, her coğrafi bölgede bir tane olmak üzere toplam 7 ilde Mesleki Özel Eğitim Mükemmeliyet Merkezi kurulmuştur. 2 yeni meslek programı hazırlanmış ve 18 adet mevcut programın güncellenmiştir. Özel eğitim için 6 adet mesleki yeterlilik belirlenmiştir. Mesleki eğitim veren özel eğitim ortaöğretim kurumlarındaki 18 atölye standardı güncellenmiş ve standardı olmayan 2 yeni meslek edinme atölye ortamı standardı, "Özel eğitim öğrencilerinin staj uygulamaları ve öğrencilerin istihdamından sonraki süreçte staj eğitiminin etkililiği" ve "Dünyada uygulanan staj uygulamaları ve iyi örnekler "araştırılmış ve araştırma sonucuna göre "Okul Sektör İşbirliğine Dayalı Etkili Staj Modeli" hazırlanmış olup bu kapsamda eğitimler düzenlenmiş ve materyaller oluşturulmuştur.
Projenin gerçekleştirme sürecinde eğitimler düzenlenecek, sektör buluşmaları gerçekleştirilecek, özel eğitim öğrencilerinin istihdam alanlarını belirlemek üzere sektör Strateji Geliştirme Başkanlığı analizi, kariyer rehberliği çalışmaları yapılacak, ölçme araçları geliştirilecek ve materyaller hazırlanacaktır. Bakanlığımızın Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin iş ve mesleğe hazırlanmaları, toplumsal hayata katılmaları temel amacı doğrultuda eğitimin her tür ve kademesinde çalışmalar devam etmektedir.
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin her tür ve kademedeki eğitimlerini öncelikle kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla akranları ile birlikte aynı sınıfta tam zamanlı veya özel eğitim sınıflarında yarı zamanlı olarak sürdürmeleri esas olmakla birlikte valiliklerden gelen talepler doğrultusunda gündüzlü ve/veya yatılı özel eğitim okulları açılmaktadır. Sağlık problemi nedeniyle okula devam edemeyen öğrencilere evde eğitim veya hastane sınıfında eğitim hizmeti sağlanmaktadır. Özel eğitim okulları ile taşıma kapsamında eğitim verilen okullarda açılmış özel eğitim sınıflarında eğitim gören öğrenciler için ücretsiz öğle yemeği hizmeti sunulmaktadır. Özel eğitim okulları ile özel eğitim sınıflarında eğitim gören öğrencilere ücretsiz taşıma hizmeti verilmektedir.
Bakanlığımız öğretmen ve idarecilere özel eğitim alanına ilişkin hizmet içi eğitimler düzenlenmekte, yazılı ve görsel içerikler hazırlanmaktadır. Özel eğitim ihtiyacı olan bireylere verilen eğitim basılı/dijital ve mekanik materyaller ile desteklenmektedir. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimizin eğitimden en üst düzeyde yararlanmalarını sağlamak amacıyla öğretim programları ile eğitim materyalleri hazırlanmakta ve ücretsiz olarak öğrencilerimize ulaştırılmaktadır.
"Özel Çocuklara Özel Materyaller" projesi kapsamında özel eğitim materyali hazırlama çalışmalarına devam edilmektedir. 2023 yılına kadar 1 milyona yakın özel eğitim materyali okul ve sınıflarımıza gönderilmiştir. 2023-2024 eğitim öğretim döneminde hazırlanan 1.273.758 adet ders kitabı ve 1.315.996 adet yardımcı kaynak kitap her tür ve kademede eğitim gören özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimize ulaştırılmıştır.