Milli eğitim bakanı hüseyin çelik hakkında (9/11)

SONER AKSOY (Kütahya)Sayın Başkan, sayın milletvekilleri; dünyanın her yönüyle hızlı bir değişim içerisinde olduğu herkesin malumudur. Değişime ayak uyduramayanların, dünyanın yakalamış olduğu hıza ulaşamayanların diğer ülkelerin ve dolayısıyla çağın gerisinde kalacağı açıktır. Çağı yakalamanın önşartı ise eğitimli, bilgili insana sahip olmaktır.

Hükümetimiz ve özellikle Millî Eğitim Bakanlığı, bilgili insan, bilgi toplumu meydana getirmek için çok önemli bir değişim hamlesini sürekli uygulamaktadır. Bu, değişen dünyanın şartları itibariyle ve ismi de "bilgi toplumu" olan yeni yapılanmanın içerisinde Türkiye'nin en önemli yerini, mümtaz yerini alabilmesi için gerekli bir hadisedir.

Bunun için, biliyorsunuz ki, öncelikle eğitim kurumlarının ele alınması ve bilgi toplumunda temel olarak eğitim kurumlarının yeniden yapılandırılması gerekir. Eğitim kurumları, okullarımız, öğretmenlerimiz, eğitim sistemi ve eğitimin yapıldığı mekânlar olmak üzere dört ana grup üzerinde açıklanabilir. Bu dört ana grup içerisinde, biz, Millî Eğitimin yapmış olduklarını biliyoruz, öğrenciler için yaptıklarını biliyoruz. Mesela, 2003-2004 yılında 84 000 bilgisayarın öğrenciler için verildiğini, öğretmenler için verildiğini, 9 129 okulumuzda hızlı internet bağlantısının yapıldığını, 300 okula bilgi teknolojisi sınıfı kurulduğunu biliyoruz.

Teknolojik altyapının yanında, öğretmenlere de önemli imkânlar sağlanmış, bu dönüşüm için gerekli olan 165 000 öğretmenimiz bilgisayar okuryazarı haline getirilmiştir ve bu proje devam etmektedir.

Müfredatlarda önemli değişmeler yapılmaktadır. Toplumun geleceği için yetiştirilecek olan öğrencilerimizin kimlikli bireyler, kritik eden, yargılayan, sorgulayan, şahsiyetli ve kimlikli insanlar olabilmesi için özel bir itina gösterilmekte ve müfredatlar bu istikamette düzenlenerek pilot bölgelerde uygulamalar yapılmaktadır.

Muhterem arkadaşlarım, biliyorsunuz, bilgi toplumu olmak, son derece önemlidir. Bugün, meşhur filozof Druker'in dediği gibi, 1920'lerin kilit üretimi olan otomobilde hammadde ve enerji payı yüzde 60'ken, günümüzün bilgi toplumunun kilit üretimi olan mikroçiplerin üretiminde hammadde ve enerji payı yüzde 2'nin altındadır. Dolayısıyla, geri kalan bilgidir; bilgi, güçtür. Bilgiyi temin edebilmeniz için, sadece demokrasinin önündeki engelleri kaldırmak, sadece sanayiin, sadece ticaretin önündeki engelleri kaldırmak yetmez; eğitimin önündeki engelleri de kaldırmanız gerekir. İnsanların insan gibi ve Batı toplumunda olduğu gibi, medenî bir ortamda çalışmalarını sağlayacak modern yapılara, hatta akıllı yapılara ihtiyaç vardır. Bu istikamette çok ciddî çalışmalar olmuştur. Bütün bunları yaparken unutulmaması gereken bir konu...

GÖKHAN DURGUN (Hatay)Binalara gel...

SONER AKSOY (Devamla)Binalara geçiyorum efendim.

Binalar... Biliyorsunuz, ülkemiz, bir deprem kuşağı içerisindedir. Bu sebeple, yapılacak tüm okul binalarının dayanıklı olması, tüm bölgelerdeki mevcut okulların deprem yönetmeliğine uygun olarak yapılması bir zarurettir.

ALİ TOPUZ (İstanbul)Esasa gel, esasa!..

SONER AKSOY (Devamla)Bugün, eğitim anlayışımız yanında, okul binalarının tasarımında ve yapımında da bir değişim yaşıyoruz. Artık, okullar, çağı yakalamış mimarî görünümlü, öğretmene, öğrenciye saygılı, iş mekânlı, velilere ve çevreye duyarlı, bahçe tanzimi ve temizliğiyle bir bütün halinde gurur abideleri olarak yükseliyor ve yükselecek. Yöresinin özelliğini taşıyan yeşil bitki örtüsü ve ağaçlandırma, spor sahaları, iç mekânda olduğu gibi bahçede de su pınarları, modern görünüşlü ve tören alanı kilit parke taşıyla kaplı; gerçekten, hoş bir atmosfer yaratılıyor.

Okullarımız, işte, bu gördüğünüz okullardır; bunlar, kimlikli okullardır; bunlar, bizim tarihimizdeki mimarî çizgileri de ihtiva eden ve buradan mezun olanların iftihar edeceği okullardır.

MUSTAFA GAZALCI (Denizli)İhaleye gel, ihaleye!..

SONER AKSOY (Devamla)Bilindiği gibi, binalar, ülkemizin sahip olduğu kültürün birer yansımasıdır.

MUSTAFA GAZALCI (Denizli)Edebiyatı bırak!

SONER AKSOY (Devamla)Cumhuriyetin ilk yıllarında çok güzel ve estetik binaların yapıldığını görmekteyiz; ancak, daha sonraki yıllarda, kimliksiz, kişiliksiz, güvensiz, estetikten yoksun binaların yapımına yol açılmıştır. Bugün, bina tasarımında, ekonomi, emniyet ve estetik, dikkate alınan temel kurallardır.

Okullarda, engelli öğrenciler için yepyeni yapılanmalar vardır; hijyen konusunda yenilikler vardır. Bunların yanında, sosyal hayatla alakalı özel odalar tertip edilmiştir. Yapı güvenliğiyle ilgili de, son derece önemli tedbirler alınmıştır.

Proje için özet bilgiler size arz edeyim isterseniz...

GÖKHAN DURGUN (Hatay)- İstemiyoruz!

SONER AKSOY (Devamla)EFİKAP Proje 2 kapsamında, ilköğretim okulları, genel lise, çok maksatlı lise, anadolu öğretmen lisesi, güzel sanatlar lisesi, endüstri meslek lisesi, otelcilik ve anadolu otelcilik ve turizm meslek liseleri bulunmaktadır.

HALİL TİRYAKİ (Kırıkkale)İhaleye gel sen!

SONER AKSOY (Devamla)Anılan ihalede, yaklaşık 1 500 kişi... Millî Eğitim Bakanlığı Bahçelievler Kapalı Spor Salonunda, tüm televizyon kanalları ve basın önünde, 1 758 adet teklif verilerek müracaatta bulunulmuş ve bu şekilde gerçek bir rekabet ortamı sağlanmıştır. Bu haliyle, ihalenin sadece teklif alma aşaması 16 saat sürmüştür. Türkiye'nin katılımcı sayısının en yüksek olduğu ve en geniş kapsamlı ihalesi yapılmıştır.

Bu tür işlemlerde, bilindiği gibi, yüklenici firmanın zarar etmemek için, eksik ve kalitesiz malzeme kullandığı, yüklenici firmanın bu tür bir eğilime girmesi halinde idare ne kadar gayret gösterirse göstersin, arzu edilen seviyede kalitenin sağlanmasında sorunlarla karşılaşıldığı, kontrol personelinin zor durumda kaldığı gibi yasal sorunlar yaşanmıştır. Kırımların yüksek oluşu sebebiyle hakedişlerin yapılan masrafı karşılamadığı ve bunun sonucu olarak yüklenici tarafların işi bitiremediği hepinizin malumlarıdır.

Bu ihalede yapılabilirlik esası dikkate alınmıştır ve yeni çıkarılan İhale Kanunu içerisinde... Çok ciddî bir şekilde, titizlikle İhale Kanunu esasları yerine getirilmiştir. Bunun için bir yapılabilirlik esas formu meydana getirilmiş, bu formun kalemleri de, ayrıca, özel olarak yapım işleriyle alakalı sabit harcamalar tespit edilmiş ve yapımda kullanılacak bütün kalemler tek tek tespit edilmiştir. Bu tespit edilmiş olan rakamlar, fizibilite üzerinde, yapılabilirlik etüdü üzerinde yerine konulduktan sonra, ortaya çıkan rakamlar, yapılan ihale teklifleri arasında incelenmiş ve bunlara en yakın olanları elbette dikkate alınmıştır; fakat, hiçbir zaman en düşük olana verilecek diye de bir esas ve bir kaide yoktur.

ZEKERİYA AKINCI (Ankara)15 inciye bile vermiyorsunuz, 30 uncuya veriyorsunuz; en düşükten vazgeçtik!

SONER AKSOY (Devamla)İhale aşamasında, yaklaşık kârsız maliyetlerin bulunması için tamamen piyasadan alınan proforma faturalar ile kârsız malzeme fiyatları toplanmış, asgarî işçilik ve nakliye giderleri ilave edilerek kârsız asgarî fiyatlar bulunmuş, daha sonra zorunlu vergi ve genel giderler üzerine eklenerek, minimum kârsız inşaat yaklaşık maliyetleri bulunmuştur. Bu rakamın altında fiyat veren firmalardan, yasa gereği, açıklama ve savunma istenmiştir. Bu, yasanın getirdiği bir yeniliktir. Savunma ve açıklaması uygun olan, en düşük fiyat teklif eden firmalara iş verilmiştir; ancak, savunma yapmayan, cevap vermeyen firmalar, elbette, düşük fiyat vermiş olmalarına rağmen ihaleden çıkarılmıştır.

Zaten, yasanın özü, yaklaşık maliyetin altında, yani, zararına işin verilmemesi istikametindedir. İlgili yasanın 38 inci maddesinde, açıkça, aşırı düşük teklif olduğu tespit edilen tekliflerin reddedilmeden önce sorgulanması gerektiği ifade edilmiştir ve bu sorgulama işlemi yapılmıştır. Bu sorgulama işleminde, fiyatları aynı olan, paralel olan ve düşük fiyat veriş nedenlerinin açıklanmasıyla ilgili olan bölümler vardır. Bu, fiyatın maliyet ve teknik avantajları denilen bir bölüme derç edilmiştir.

(Mikrofon otomatik cihaz tarafından kapatıldı)