KELİME NABZI
“özel eğitim” Meclis’te ne zaman, kim tarafından konuşuldu?
AY AY KULLANIM · HAZİRAN 2023 – BUGÜN
“özel eğitim” Meclis’te ay ay, nerede konuşuldu?
- Genel Kurul 96
- Soru önergesi 892
Her sütun bir ay: seçili kaynaklarda kelimenin geçtiği kayıt sayısı, renkler kaynağa göre. Bir sütuna dokunun, o ayın kayıtları aşağıda listelenir. Son sütun içinde bulunulan ay; sürüyor. Konuşma metinleri TBMM tutanaklarından işlendikçe sayılar artar.
BÜTÜN KAYITLAR · EN YENİ ÖNCE
“özel eğitim” geçen 988 kayıt
96 Genel Kurul konuşması · 892 soru önergesi · bir aya bakmak için grafikte o aya dokunun ya da yandan seçin
-
…meslek odaları, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, psikososyal destek, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…turizm sektörü, sivil toplum kuruluşları ve engelli demekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…Suriye uyruklu engelli çocukların özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinden ücretsiz faydalanabilmesi talebine ilişkin … Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin tarafından Anayasanın 98'inci ve TBMM İçtüzüğünün 96'ncı…
-
…destek talebi varsa bu talep nasıl karşılanmıştır? 5. Ahmet Barış Kandemir'in devam ettiği özel eğitim kurumu, sağlık kuruluşları ve Bakanlığınıza bağlı sosyal hizmet birimleri arasında ailenin destek ihtiyaçlarının izlenmesine…
-
…meslek odaları, sivil toplum kuruluşları ve engelli demekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…meslek odaları, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…çevre örgütleri, sivil toplum kuruluşları ve engelli demekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…meslek odaları, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…sanayi bölgesi, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…ulaşım planı var mıdır? Dokuz Eylül Üniversitesi ile İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında özel eğitim, kapsayıcı eğitim ve yükseköğretime geçiş süreçleri bakımından hangi iş birlikleri yapılmıştır? i Üniversite tarafından…
-
…eğitim ve öğretim faaliyetleri Devletin gözetim ve denetimi altında yürütülmektedir. Bakanlığımıza bağlı resmî ve özel eğitim kurumlarının açılması, faaliyet göstermesi, denetlenmesi ve gerektiğinde yaptırım uygulanması ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilmektedir…
-
KONUŞMA Genel Kurul
…olması. Ondan dolayıdır ki ayrıca kendisi bu makamlara gelene kadar da hepimizin bildiği üzere, özel eğitimler almış, seçilmiş, nadir insanlar arasındadır; bizim kendisinden beklentimiz bu yüzden biraz fazladır. Maalesef, kendisinin…
-
…becerilerine yönelik yürüttüğü çalışmalar nelerdir? Ege Üniversitesi ile İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında özel eğitim, kapsayıcı eğitim, rehberlik ve engelli öğrencilerin yükseköğretime geçişi kapsamında yürütülen ortak çalışmalar nelerdir? Ege…
-
…planlı, şeffaf ve kapsayıcı politikalar geliştirmesi beklenmektedir. Millî Eğitim Bakanlığı ile üniversiteler arasındaki koordinasyon; özel eğitim, kapsayıcı eğitim, rehberlik, yükseköğretime geçiş, mesleki yönlendirme ve yerel kalkınma süreçlerinin bütüncül biçimde yürütülmesi…
-
…meslek odałarı, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…çıktıları nelerdir? 15. Bu yükseköğretim kurumları ile İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü arasında özel eğitim, kapsayıcı eğitim, rehberlik, yükseköğretime geçiş, mesleki yönlendirme ve engelli öğrencilerin üniversiteye hazırlanması kapsamında hangi ortak…
-
…güçlü yükseköğretim kurumudur. Üniversitenin yalnızca Diyarbakır merkez için değil; çevre iller, ilçeler, kırsal mahalleler, özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler, engelli bireyler, aileler ve yerel kurumlar açısından da önemli bir kamusal…
-
…meslek odaları, sivil toplum kuruluşları ve engelli dernekleri arasında güçlü bir koordinasyon kurulması gerekmektedir. Özel eğitimden yükseköğretime geçiş, rehberlik, aile desteği, sağlık ve rehabilitasyon hizmetleri, mesleki yönlendirme ve istihdam başlıkları…
-
…veya benzeri proje yürütülmüş müdür? 11. ÎYTE ile İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü arasında özel eğitim, STEM eğitimi, kapsayıcı eğitim ve engelli öğrencilerin teknoloji alanlarına yönlendirilmesi konusunda ortak çalışma var…
-
…maddesi uyarınca yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. İzmir'de yaşayan engelli bireyler ve aileleri; özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerine erişim, gündüzlü bakım hizmetleri, evde bakım desteği ve sosyal hizmetlerden yararlanma…
Sayı, grafikteki noktayla aynıdır: seçili kaynaklarda (Genel Kurul konuşmaları, soru önergeleri) ifadenin geçtiği kayıt sayısı; bir kayıtta kaç kez geçerse geçsin bir sayılır; aynı kökten ekli biçimler de bulunur. “Yükselen kelimeler”deki haftalık sayılar ise kelimenin kaç kez geçtiğidir; o yüzden farklı olabilir.
KİM KULLANDI?
“özel eğitim” kelimesini en çok kullanan vekiller
Kelimenin geçtiği konuşma, soru önergesi ve teklif (ilk imza) sayısı
PARTİLERE GÖRE
Hangi partilerin vekilleri kullandı?
Parti, kaydın tarihindeki üyeliğe göredir
İLLERE GÖRE
Hangi illerin vekilleri konuştu?
69 ilin vekilleri · renk koyulaştıkça kayıt sayısı artar
EN YOĞUN GÜNLER
En çok konuşulduğu günler
Günün Meclis sayfasında o günün bütün kayıtları
SORU ÖNERGELERİNDE
Hangi bakanlıklara soruldu?
BAĞLAM
“özel eğitim” ile birlikte geçenler
Aynı kayıtlarda en sık kullanılan kelimeler · dokunun, o kelimenin raporu açılır
Karşılaştırın: “özel eğitim” ile “sosyal” · “özel eğitim” ile “Anayasa” · “özel eğitim” ile “millî”
Yükselen kelimeler
Son 4 haftanın toplamı, önceki 4 haftaya göre. Genel Kurul konuşmaları ve soru önergesi özetleri.
Bu rapor nasıl hazırlanıyor?
Kelime Türkçe kök bulucudan geçer; ekli biçimler de sayılır. Sayılar seçili kaynaklarda (yukarıdaki süzgeçler) kelimenin geçtiği kayıt sayısıdır; bir konuşmada kaç kez geçerse geçsin bir sayılır. Vekil, parti ve il sayılarında kanun teklifleri ilk imzacıya yazılır. Meclis kalıpları ve kişi adları kelime listelerine girmez. Yöntem →