İçeriğe atla

28. DÖNEM · 592 VEKİL · SON GÜNCELLEME

Ara

VEKİLPEDİA’DA ARA · 28. DÖNEM · TÜM KAYITLAR

“duygusu” Meclis kayıtlarında

1.329 sonuç · 0,14 sn

PARTİLERE GÖRE

Parti, kaydın tarihindeki üyeliğe göredir · bir partiye dokunun, sonuçlar süzülür.

Süzgeç
Tarih
Tam ifade

Bütün sonuçlar

EN İLGİLİ ÖNCE
SORU CEVAPTA 7/41727 Millî Eğitim Bakanlığı 40 GÜNDE

2 Mart 2026 tarihinde İstanbul'un Çekmeköy ilçesinde çalıştığı okulda öldürülen bir öğretmene ilişkin

…koordinasyonunda koruyucu, önleyici eğitim ve güvenlik tedbirlerinin yeterli seviyede alınmasını, bu yolla çocuklarımızın bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki yönden nitelikli eğitim almış sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesini desteklemektir. "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu…

SORU CEVAPTA 7/41616 Millî Eğitim Bakanlığı 41 GÜNDE

2 Mart 2026 tarihinde İstanbul'un Çekmeköy ilçesinde çalıştığı okulda öldürülen bir öğretmene ilişkin

…koordinasyonunda koruyucu, önleyici eğitim ve güvenlik tedbirlerinin yeterli seviyede alınmasını, bu yolla çocuklarımızın bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki yönden nitelikli eğitim almış sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesini desteklemektir. "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu…

SORU CEVAPTA 7/41619 Millî Eğitim Bakanlığı 41 GÜNDE

Okullarda şiddeti önlemeye yönelik yürütülen çalışmalara ilişkin

…koordinasyonunda koruyucu, önleyici eğitim ve güvenlik tedbirlerinin yeterli seviyede alınmasını, bu yolla çocuklarımızın bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki yönden nitelikli eğitim almış sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesini desteklemektir. "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu…

SORU CEVAPTA 7/41856 Millî Eğitim Bakanlığı 42 GÜNDE

2 Mart 2026 tarihinde İstanbul'un Çekmeköy ilçesinde çalıştığı okulda öldürülen bir öğretmene ilişkin

…koordinasyonunda koruyucu, önleyici eğitim ve güvenlik tedbirlerinin yeterli seviyede alınmasını, bu yolla çocuklarımızın bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki yönden nitelikli eğitim almış sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesini desteklemektir. "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu…

SORU CEVAPTA 7/41611 Millî Eğitim Bakanlığı 42 GÜNDE

2 Mart 2026 tarihinde İstanbul'un Çekmeköy ilçesinde çalıştığı okulda öldürülen bir öğretmene ilişkin

…koordinasyonunda koruyucu, önleyici eğitim ve güvenlik tedbirlerinin yeterli seviyede alınmasını, bu yolla çocuklarımızın bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki yönden nitelikli eğitim almış sağlıklı bireyler olarak yetiştirilmesini desteklemektir. "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu…

SORU CEVAPTA 7/26933 Millî Eğitim Bakanlığı 63 GÜNDE

Okullarda akran zorbalığının önlenmesi için yürütülen çalışmalara ilişkin

…bağlı okullarda, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında, öğrencilerin zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmaları durumunda olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/26118 Millî Eğitim Bakanlığı 49 GÜNDE

Nefret suçları ile mücadeleye ilişkin

…bağlı okullarda, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında, öğrencilerin zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmaları durumunda olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/37990 Millî Eğitim Bakanlığı 48 GÜNDE

Bursa'nın İnegöl ilçesinde öğrenim gören bir ortaokul öğrencisinin kötü muameleye maruz kaldığı iddiasına ilişkin

…etkinlikleri, eğitim öğretim yılı boyunca sınıflarda uygulanmaktadır. Sınıf rehberlik programında okul öncesi süreçten başlayarak öğrencilerin sosyal duygusal gelişimlerine yönelik olarak yer alan etkinliklerde; duyguları anlama ve yönetme, kişisel güvenliğini sağlama, ihmal ve istismardan korunma…

SORU CEVAPTA 7/35022 Millî Eğitim Bakanlığı 40 GÜNDE

Okullarda akran zorbalığına ilişkin

…hayatını etkileyen bu tür olumsuzlukların önlenmesi için Bakanlığımızca; öğrenciler zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmadan önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/34505 Millî Eğitim Bakanlığı 45 GÜNDE

Adli ceza alan bir öğretmenin bölüm başkanı olarak atanmasına ilişkin

…hayatını etkileyen bu tür olumsuzlukların önlenmesi için Bakanlığımızca; öğrenciler zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmadan önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/34167 Millî Eğitim Bakanlığı 42 GÜNDE

Özel eğitim uygulama okulunda bir öğrenciye şiddet uygulayan bir öğretmenin bölüm başkanı olarak atanmasına ilişkin

…hayatını etkileyen bu tür olumsuzlukların önlenmesi için Bakanlığımızca; öğrenciler zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmadan önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/34643 Millî Eğitim Bakanlığı 44 GÜNDE

Bir engelli öğrenciyi darp eden öğretmenin başka bir göreve atandığı iddiasına ilişkin

…hayatını etkileyen bu tür olumsuzlukların önlenmesi için Bakanlığımızca; öğrenciler zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmadan önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/29793 Millî Eğitim Bakanlığı 36 GÜNDE

Öğrencilere yönelik uyuşturucu madde bağımlılığının önlenmesi için yürütülen çalışmalara ilişkin

…sunum sistemi içerisinde yer alan konularda çalışmalar yürütülmektedir. Öğrencilerimizin zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmalarından önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/28350 Millî Eğitim Bakanlığı 41 GÜNDE

Trabzon'un Ortahisar ilçesinde bulunan bir okulda görev yapan öğretmenin darp edildiği olaya ilişkin

…verilmiş olup denetimler hazırlanan çalışma programları doğrultusunda yürütülmektedir. Öğrencilerimizin zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmalarından önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla; duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/25695 Millî Eğitim Bakanlığı 56 GÜNDE

Suça sürüklenen çocuklara ilişkin

…eğitim hayatını etkileyen her türlü olumsuzluğun önlenmesi için; öğrencilerin zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmadan önce, olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla duygu kontrolü…

SORU CEVAPTA 7/12737 Millî Eğitim Bakanlığı 49 GÜNDE

Düzce ilinde bir öğrencinin Suriye uyruklu kişiler tarafından darp edilmesine ilişkin

…bağlı okullarda, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında, öğrencilerin zorlayıcı yaşam olayları ile karşılaşmaları durumunda olumsuz duygusal deneyimlerin üstesinden gelme, stres verici durumların olumsuz etkilerini hafifletme, olumlu davranış geliştirme becerileri kazanmaları amacıyla duygu kontrolü…

KOMİSYON Komisyon konuşması

Komisyon toplantısındaki konuşma

…bilimsel araştırmalarda şunu gösteriyor: Okulda saldırgan davranış gösteren çocukların önemli bir bölümünde aile içi şiddet, ihmal, duygusal yoksulluk, parçalanmış aile yapısı, alkol, madde bağımlılığı, aile ortamı, ekonomik yoksulluk, ebeveyn ilgisizliği, iletişim eksikliği, çocukların travmaları…

ARAŞTIRMA 10/4053 Meclis araştırması önergesi · 20 imza GÜNDEMDE

Okullarda artan şiddet olaylarının tüm boyutlarıyla incelenmesi ve çocukların şiddetten korunmasını sağlayacak önleyici politikalar geliştirilmesi amacıyla bir Meclis araştırması açılmasına ilişkin önergesi

…etkisini açık biçimde ortaya koymaktadır. Şiddetin estetize edildiği, güç ve intikam duygusunun yüceltildiği bu içerikler, özellikle duygusal ve sosyal destekten yoksun bireyler açısından ciddi riskler doğurmaktadır. Bununla birlikte, okullarda yaşanan bu tür şiddet olaylarını…

Serhat Eren · ilk imza DEM Parti Diyarbakır TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

İlk 1.000 sonuç gösteriliyor; daha eskilere ulaşmak için süzgeç ya da tarih aralığı kullanın.